- 基于學(xué)習(xí)地圖的銀行微課開(kāi)發(fā)沙盤
- 四驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)力—基于素質(zhì)的中層領(lǐng)導(dǎo)力提升
- “基于營(yíng)銷 (Marketing)的
- 基于流程的組織績(jī)效測(cè)評(píng)高級(jí)實(shí)務(wù)班培訓(xùn)
- BEI面試技巧-基于素質(zhì)的人才選拔
- 基于組織學(xué)習(xí)地圖的培訓(xùn)體系構(gòu)建
- 基于Excel的精細(xì)銷售管理、數(shù)據(jù)分
- 基于學(xué)習(xí)路徑圖的課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)
- 互聯(lián)網(wǎng)+之基于大數(shù)據(jù)的經(jīng)營(yíng)決策
- 基于Excel的精細(xì)財(cái)務(wù)管理與分析模
- 機(jī)械企業(yè)生產(chǎn)管理_基于TOC的補(bǔ)給系
- 文化對(duì)標(biāo)與企業(yè)文化建設(shè)(石油石化版)
- 人力資源培訓(xùn):基于業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)的培訓(xùn)體系
- 電子企業(yè)基于TOC的依單制造生產(chǎn)管理
- 工作中的情商管理(金融行業(yè)版)
- 2011版STT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)全面提
- 基于能力提升的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)
- 情緒與壓力管理(員工版)
- 基于EXCEL的有效財(cái)務(wù)分析與財(cái)務(wù)管
- 2011版STT企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)全面提
基于新質(zhì)生產(chǎn)力下的拓客展業(yè)(營(yíng)銷人版)
課程編號(hào):62986
課程價(jià)格:¥18000/天
課程時(shí)長(zhǎng):1 天
課程人氣:39
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類課
部門總、支行長(zhǎng)
【培訓(xùn)收益】
全面理解新質(zhì)生產(chǎn)力的政策要點(diǎn) 明確新質(zhì)生產(chǎn)力的主要產(chǎn)業(yè)及投資機(jī)遇 分析新質(zhì)生產(chǎn)力的定義以及對(duì)于行業(yè)影響 掌握金融助力新質(zhì)生產(chǎn)力高速發(fā)展的產(chǎn)業(yè)機(jī)遇 解讀新質(zhì)生產(chǎn)力與企業(yè)發(fā)展實(shí)踐 分析銀行自身的機(jī)遇和變革
第一部分:站在時(shí)代的轉(zhuǎn)折口來(lái)理解“新質(zhì)生產(chǎn)力”(1.5課時(shí))
一、中央關(guān)于時(shí)代經(jīng)濟(jì)的四個(gè)重要論點(diǎn)
“供給側(cè)改革”
“內(nèi)卷”
“高質(zhì)量發(fā)展”
“新質(zhì)生產(chǎn)力”
二、解讀“新質(zhì)生產(chǎn)力”
什么是新質(zhì)生產(chǎn)力?
新質(zhì)生產(chǎn)力的理論模型與內(nèi)涵
新質(zhì)生產(chǎn)力的六個(gè)內(nèi)涵和銀行的關(guān)系
三、新質(zhì)生產(chǎn)力前的機(jī)遇和財(cái)富轉(zhuǎn)移
新質(zhì)財(cái)富群體的畫像與特征
什么樣的企業(yè)能接到這“潑天富貴”
海量資金會(huì)從哪兒來(lái),又到哪兒去
國(guó)際和國(guó)內(nèi)——外圍莊家的影響不可小覷
第二部分:“新質(zhì)生產(chǎn)力”對(duì)銀行的影響(1.5課時(shí))
一、對(duì)銀行認(rèn)知的影響
“當(dāng)鋪”模式的落幕——從借貸關(guān)系到投資關(guān)系
“經(jīng)管”模式的迭代——首先要培養(yǎng)嗅覺(jué),其次要學(xué)會(huì)避坑
知識(shí)結(jié)構(gòu)的重塑——我不缺錢,缺懂我的人
二、銀行自己的新質(zhì)生產(chǎn)力
首先理解什么是銀行的高質(zhì)量發(fā)展——利潤(rùn)、降不良、高效和低碳
銀行新質(zhì)生產(chǎn)力如何打造——數(shù)字化工具、數(shù)字化管理和數(shù)字化人文
第三部分:如何營(yíng)銷“新質(zhì)客群”(1.5課時(shí))
一、新質(zhì)客群的八大標(biāo)簽
年齡段
教育經(jīng)歷
工作/生活場(chǎng)景
個(gè)人喜好
消費(fèi)習(xí)慣
價(jià)值觀與認(rèn)知
成長(zhǎng)地和置業(yè)地
資產(chǎn)結(jié)構(gòu)及投資認(rèn)知
二、新質(zhì)客群的六種常見(jiàn)畫像
創(chuàng)業(yè)者——不安現(xiàn)狀
鉆研者——沉迷技術(shù)
投機(jī)者——利用信息壁壘和商業(yè)機(jī)密掙快錢
小工頭——蛻變?yōu)楣芾碚?br />
技術(shù)大咖——以技術(shù)合伙/入股的
軟件民工——面臨35歲危機(jī)
三、維護(hù)新質(zhì)客群的四大注意事項(xiàng)
交互時(shí)間——新質(zhì)客群的交互時(shí)間選擇
交互內(nèi)容——對(duì)錢不感興趣的“金主”
交互策略——新質(zhì)客群的異性交互原則等
交互目標(biāo)——直奔主題
第四部分:營(yíng)銷人的“新質(zhì)營(yíng)銷”(1.5課時(shí))
一、客群的獲客、活客與GRM(客群關(guān)系管理)
1、同一客群的擴(kuò)群策略
社交活動(dòng)引導(dǎo)加群
優(yōu)惠活動(dòng)引導(dǎo)加群
定向邀請(qǐng)入群
KOL協(xié)助加群
資訊吸引主動(dòng)加群
2、同類客群的延展策略
從眾心理
怕?lián)p失(資訊或優(yōu)惠)
慣性思維
信息交換為目的
3、客群價(jià)值開(kāi)發(fā)的沙漏理論
不是所有的人都叫客戶
有三種價(jià)值:給錢、拉人、站臺(tái)
財(cái)富客戶以上需要用顧問(wèn)式營(yíng)銷
4、客戶分群的兩種形式:常規(guī)客群與金融魚塘客群
“群落”客群:同一群落的客群的決策往往存在趨同性
代發(fā)薪企業(yè)里容易被忽略的客群——“標(biāo)簽”客群
銀行眼中的黃金客群——高級(jí)金融魚塘和平民金融魚塘
互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷客群的邏輯,不是你維護(hù)客群,而是你維護(hù)KOL,讓KOL維護(hù)客群
5、客群的矩陣式數(shù)字標(biāo)簽
同一個(gè)客戶會(huì)在不同的客群里有不同的標(biāo)簽,因此,這個(gè)標(biāo)簽和客群營(yíng)銷不敏感,就換一個(gè)標(biāo)簽和客群營(yíng)銷他
用幾何數(shù)字標(biāo)簽矩陣聚焦客群或開(kāi)發(fā)客戶:1、增加標(biāo)簽法;2、尋找重疊標(biāo)簽法;3、相近標(biāo)簽提代法
用畫像倒推標(biāo)簽——拿不到客戶標(biāo)簽時(shí)的倒推法
二、利用企微的線上交互案例
1、加企微的4種方式
以利引之
以情動(dòng)之
習(xí)慣自然
水到渠成
2、通過(guò)企微給客戶打標(biāo)簽的4種方式
后臺(tái)抓取——通過(guò)客戶行為打標(biāo)簽
交互觀察——在維護(hù)過(guò)程中打標(biāo)簽
族群歸類——特定場(chǎng)景下的客群集中打標(biāo)簽
業(yè)務(wù)歸類——非金融標(biāo)簽和金融標(biāo)簽
3、企微活躍的四種技巧
線上&線下相結(jié)合——培養(yǎng)KOL
企微經(jīng)理的人設(shè)打造——培育私域流量
企微的爆品權(quán)益——什么樣的活動(dòng)既省錢又有效
企微掘金——企微中的客戶價(jià)值提升策略
——商業(yè)銀行全產(chǎn)能、全客群營(yíng)銷管理專家
農(nóng)行總行特約講師
中行總行特約講師
郵儲(chǔ)銀行總行特約講師
郵政集團(tuán)特約講師
上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融研修院 特約講師
多家頭部城商行、農(nóng)商行開(kāi)門紅項(xiàng)目指定講師
南京大學(xué) 碩士學(xué)位
國(guó)家高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師
美國(guó)培訓(xùn)協(xié)會(huì)認(rèn)證講師
商業(yè)銀行輕量級(jí)數(shù)字營(yíng)銷工具供應(yīng)機(jī)構(gòu)特聘高級(jí)顧問(wèn)
【個(gè)人簡(jiǎn)介】
王老師從事企業(yè)管理咨詢工作逾18年,其中各類商業(yè)銀行全產(chǎn)能、全客群營(yíng)銷管理領(lǐng)域授課經(jīng)歷15年。受邀各大頭部商業(yè)銀行在全國(guó)近30個(gè)省份及數(shù)百家地市分行講授網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)、全產(chǎn)能提升、全場(chǎng)景建設(shè)、全客群研究、網(wǎng)點(diǎn)數(shù)字化經(jīng)營(yíng)策略、基層領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)、客群關(guān)系管理等課程。
自2008年至今,講授產(chǎn)能推動(dòng)類課程接近1200余場(chǎng),現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)學(xué)員累計(jì)人次已達(dá)10萬(wàn)人以上,線上課程單場(chǎng)在線參訓(xùn)學(xué)員最高達(dá)4千人。課程交付滿意度高達(dá)97%以上。農(nóng)行《網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷技能提升》項(xiàng)目,省行級(jí)培訓(xùn)12場(chǎng),地市級(jí)培訓(xùn)約60余場(chǎng),輔導(dǎo)約150天;農(nóng)行、中行《網(wǎng)點(diǎn)對(duì)公產(chǎn)能提升》項(xiàng)目,省行級(jí)培訓(xùn)24場(chǎng)(兩家國(guó)行),地市級(jí)培訓(xùn)約100余場(chǎng),輔導(dǎo)約500天;中行行《勞動(dòng)組合優(yōu)化》項(xiàng)目,省行級(jí)培訓(xùn)16場(chǎng),地市級(jí)培訓(xùn)約10余場(chǎng),輔導(dǎo)約100天;版權(quán)開(kāi)發(fā)《星火燎原內(nèi)訓(xùn)師分層成長(zhǎng)體系》(通用版)農(nóng)行、中行總行級(jí)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)各2場(chǎng),省行級(jí)18場(chǎng),其余股份制銀行、區(qū)域銀行約28場(chǎng);版權(quán)開(kāi)發(fā)《富人心理學(xué)》,郵儲(chǔ)銀行總行理財(cái)經(jīng)理全國(guó)輪訓(xùn)約18場(chǎng);版權(quán)開(kāi)發(fā)《聚薪行動(dòng)—代發(fā)薪客群價(jià)值提升》項(xiàng)目,各類銀行培訓(xùn)約20余場(chǎng),輔導(dǎo)項(xiàng)目300余天。版權(quán)開(kāi)發(fā)《二支行長(zhǎng)啟航計(jì)劃、遠(yuǎn)航計(jì)劃》網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)體系,中行江蘇省行每年采購(gòu)2期(新晉支行長(zhǎng)1期,資深支行長(zhǎng)1期),共采購(gòu)8年,該課程體系全國(guó)累計(jì)授課100余場(chǎng)(含公開(kāi)課及內(nèi)訓(xùn))。
王老師善于研究創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)和前沿課題,先后開(kāi)發(fā)過(guò)“代發(fā)薪客群資金留存—四圈四流模型”、“地市級(jí)對(duì)公存款提升—“四環(huán)”模型”、“商業(yè)銀行零售戰(zhàn)略體系—六蜂窩模型”、”區(qū)域型銀行數(shù)字化架設(shè)”CLIMB原則“等有實(shí)戰(zhàn)價(jià)值的產(chǎn)能推動(dòng)框架。熟悉常規(guī)客群開(kāi)發(fā)商戶、小企業(yè)、代發(fā)薪客群等,以及新興客群分析(如上市企業(yè)股東、跨境電商、集中市場(chǎng)客群等),并擁有長(zhǎng)達(dá)十多年的多家商行的各類產(chǎn)能沖刺以及全年?duì)I銷策劃經(jīng)驗(yàn),幫助網(wǎng)點(diǎn)達(dá)成業(yè)績(jī)目標(biāo)。
【近年授課案例】
熱點(diǎn)課題類:新質(zhì)生產(chǎn)力、新機(jī)遇、新貴客群、營(yíng)銷技巧升級(jí)迭代系列
《基于新質(zhì)生產(chǎn)力下的銀行新機(jī)遇》管理人版、營(yíng)銷人版
2024年,某工行在學(xué)習(xí)《新質(zhì)生產(chǎn)力》時(shí),不滿足于了解什么是《新質(zhì)生產(chǎn)力》,而在思考網(wǎng)點(diǎn)如何形成“新質(zhì)生產(chǎn)力”,以及在中央大力推動(dòng)新質(zhì)生產(chǎn)力的背景下,網(wǎng)點(diǎn)面臨如何的新機(jī)遇,邀請(qǐng)王鑫偉老師為其開(kāi)發(fā)《基于新質(zhì)生產(chǎn)力下的銀行新機(jī)遇》的管理版和營(yíng)銷人版兩門課程。該課程深受各行推崇和認(rèn)可。
《新興客群分析與開(kāi)發(fā)》上市股東客群、跨境電商客群、新貴客群
2024年,某股份銀行在參加王老師“客群開(kāi)發(fā)和批量營(yíng)銷”課程授課后,對(duì)上市股東客群、跨境電商客群、集中市場(chǎng)客群、女性客群產(chǎn)生進(jìn)一步的興趣,邀請(qǐng)王老師定制開(kāi)發(fā)《新興客群分析》系列培訓(xùn),對(duì)新貴客群、新產(chǎn)業(yè)客群進(jìn)行分析和開(kāi)發(fā)策略設(shè)計(jì),擴(kuò)展了學(xué)員的視野,提高了學(xué)員的認(rèn)知,也迭代更新了網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、客戶經(jīng)理只會(huì)問(wèn)存款貸款需求的落后銷售技巧。
財(cái)富課程類:財(cái)富客戶財(cái)富觀、12套針對(duì)財(cái)富客戶營(yíng)銷話術(shù)、代發(fā)薪資金有效留存
《財(cái)富客戶心理學(xué)》7大財(cái)富來(lái)源、富人財(cái)富觀、6類人格及十二套營(yíng)銷話術(shù)
2023年,某國(guó)行總行對(duì)全轄理財(cái)經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn),期間有關(guān)于財(cái)富客戶消費(fèi)心理分析的模塊。財(cái)富客戶消費(fèi)心理學(xué)并非創(chuàng)新課程,但是財(cái)富客戶的決策模型,基于財(cái)富客戶心理如何營(yíng)銷,則會(huì)存在“學(xué)院派”和“實(shí)戰(zhàn)派”的區(qū)別。王老師的《財(cái)富客戶心理學(xué)》,從人性入手,分析財(cái)富來(lái)源,歸納出了財(cái)富客戶的7類財(cái)富觀和價(jià)值觀,以及財(cái)富客戶決策模型,并依此提供12套財(cái)富客戶營(yíng)銷話術(shù),全國(guó)學(xué)員普遍反映實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),拿來(lái)就能上手。受到全國(guó)理財(cái)經(jīng)理的好評(píng),課程滿意度評(píng)價(jià)97.6%
《代發(fā)薪企業(yè)資金留存實(shí)務(wù)》制造型企業(yè)代發(fā)員工金融旅程、非金融需求及服務(wù)生態(tài)
2023年,某行成立一課題,希望建立代發(fā)薪客群的批量經(jīng)營(yíng)交互體系,具體未如何批量提高全量資產(chǎn)和AUM,王老師基于現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研以及為期一年的輔導(dǎo)案例,萃取出代發(fā)企業(yè)員工“金融旅程—畫像—策略—觸達(dá)”模型,圍繞資金流向規(guī)律設(shè)計(jì)出“三圈四流”資金留存策略等工具,所跟進(jìn)的代發(fā)企業(yè)年提升1.36億元AUM,各項(xiàng)零售指標(biāo)銷售均超過(guò)同類企業(yè)的平均水平。
其他各類創(chuàng)新or定制課類
《四核聚變開(kāi)門紅》線上版培訓(xùn)
2022年,受疫情影響,課程改用線上授課,講授如何線上路演、線上交互、與客戶批量交互、基于疫情心理學(xué)下的營(yíng)銷策略與客群心理分析
《員工心理調(diào)試》線上版培訓(xùn)
2022年,針對(duì)企業(yè)員工在疫情下的焦慮、恐懼而引發(fā)的職場(chǎng)沖突提升、員工心理壓力過(guò)大等問(wèn)題,進(jìn)行線上心理按摩,共度難關(guān)。
《各類條線總行級(jí)勞動(dòng)競(jìng)賽、大比武、案例大賽》選手集訓(xùn)和賽事評(píng)委
中總行2021年綜服經(jīng)理勞動(dòng)競(jìng)賽第一名,第三名選手的輔導(dǎo)老師(共輔導(dǎo)了7名選手入圍總行);中總行2024年消貸經(jīng)理案例大賽第二名;江蘇銀行蘇州分行818零售大賽專業(yè)評(píng)委。王老師輔導(dǎo)選手比賽以能得高分著稱。
《云上銀行——商業(yè)銀行大零售板塊數(shù)字化經(jīng)營(yíng)全方案》
2021年,參與輕量級(jí)數(shù)字化經(jīng)營(yíng)工具的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中,為行方提供涉及客戶關(guān)系管理、經(jīng)營(yíng)管理、數(shù)據(jù)分析、拓客等輕量級(jí)工具,目前部分產(chǎn)能、管理類項(xiàng)目已配備輕量級(jí)數(shù)字工具進(jìn)行支撐。
《小微信貸開(kāi)門紅》產(chǎn)能提升項(xiàng)目
2020年,受中行某分行委托,在開(kāi)門紅期間執(zhí)行線上普惠推動(dòng)項(xiàng)目,王老師擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理。所負(fù)責(zé)的支行全市第一
《郵儲(chǔ)銀行存款結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型》產(chǎn)能提升項(xiàng)目
2020年,受郵儲(chǔ)銀行某省分行個(gè)金部委托,在跨賽期間研究存款結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型暨產(chǎn)能提升工作。年前存款余額超過(guò)計(jì)劃完成率30%。年后因疫情改為線上輔導(dǎo)。
《中行勞動(dòng)組合優(yōu)化》頂層設(shè)計(jì)
2019年,受中行某省分行委托,設(shè)計(jì)中行網(wǎng)點(diǎn)勞動(dòng)組合優(yōu)化及一體化廳堂輔導(dǎo)項(xiàng)目。該項(xiàng)目為總行試點(diǎn)項(xiàng)目。獲得當(dāng)年中總行管理創(chuàng)新獎(jiǎng)。王老師受邀為中總行、全國(guó)16家省級(jí)行講授勞動(dòng)組合優(yōu)化及綜服經(jīng)理隊(duì)伍建設(shè)等相關(guān)課程。該課程自2019年至今已返聘50余場(chǎng)(省行級(jí))。
《數(shù)字化時(shí)代下的數(shù)字客群》培訓(xùn)
2019年,受某頭部城商行委托,對(duì)區(qū)域性銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)行授課交流。王老師提出了“區(qū)域型銀行數(shù)字化架設(shè)CLIMB原則”,該原則已成為該區(qū)域性銀行進(jìn)行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要原則。
【主講課程】
——經(jīng)營(yíng)、全產(chǎn)能推動(dòng)相關(guān)——
《決勝開(kāi)門紅》(公開(kāi)課)(返聘率高)
《全量開(kāi)門紅:開(kāi)門紅的布局、規(guī)劃和節(jié)奏》(爆品課、返聘率高)
《對(duì)公拓客與提質(zhì)》(返聘率高)
《鎖金吸金--中腰客戶的存款爭(zhēng)奪戰(zhàn)》
《城農(nóng)商行小微信貸與普惠金融業(yè)務(wù)的營(yíng)銷拓展與創(chuàng)新》
《普惠金融營(yíng)銷實(shí)務(wù)與十大渠道拓展策略》
《中小企業(yè)及無(wú)貸戶賬戶開(kāi)發(fā)與存款爭(zhēng)奪》(爆品課、返聘率高)
《行政事業(yè)單位消費(fèi)金融的授信與用信》
《特定客群的信貸產(chǎn)品拓展》(分消費(fèi)金融和小微金融)
《(信用卡)管理團(tuán)隊(duì)精益管理》
《零售業(yè)務(wù)全景拓客展業(yè)計(jì)劃》(返聘率高)
——客群相關(guān)——
《網(wǎng)點(diǎn)八大類50種客群的開(kāi)發(fā)實(shí)務(wù)》
《存量客戶盤活與深耕培育》
《存量掘金--存量客戶盤活與深耕》
《數(shù)字化時(shí)代下的固本拓新--商業(yè)銀行客戶關(guān)系管理中的策反與反策反》
《對(duì)公客戶關(guān)系維護(hù)的創(chuàng)新思維》
——數(shù)字化相關(guān)——
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的銀行獲客之道》
《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的銀行獲客之道2-聚攬客》
《數(shù)字人與數(shù)字化營(yíng)銷》
《數(shù)字新軍建設(shè)實(shí)務(wù)》(培訓(xùn)+咨詢)
《遠(yuǎn)程銀行與云維中心建設(shè)實(shí)務(wù)》(培訓(xùn)+咨詢)
《云上銀行--商業(yè)銀行大零售板塊數(shù)字化解決方案》(返聘率高)
《商業(yè)銀行的數(shù)字化經(jīng)營(yíng)與數(shù)字營(yíng)銷經(jīng)理培養(yǎng)實(shí)務(wù)》
《數(shù)字經(jīng)理數(shù)字能力提升開(kāi)發(fā)實(shí)務(wù)》(3天版)
——能力提升相關(guān)——
《對(duì)公客戶經(jīng)理四階能力提升》
《優(yōu)秀對(duì)公客戶經(jīng)理狼性營(yíng)銷暨資源深耕》
《行外掘金——外拓團(tuán)隊(duì)的機(jī)制建設(shè)與管理》
《“強(qiáng)隊(duì)伍、聚合力、固本強(qiáng)基”外拓隊(duì)伍訓(xùn)練營(yíng)》
《綜合服務(wù)經(jīng)理服務(wù)營(yíng)銷能力提升》
《對(duì)公大客談判》
《對(duì)公客戶經(jīng)理的商務(wù)談判》(爆品課、返聘率高)
《對(duì)公營(yíng)銷精英的行外展業(yè)》
《會(huì)講話的人更從容—職場(chǎng)高效溝通》
《企業(yè)小教員培訓(xùn)及隊(duì)伍建設(shè)》
《機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人啟航計(jì)劃—新晉網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人綜合能力提升訓(xùn)練營(yíng)》(返聘率高)
《機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人遠(yuǎn)航計(jì)劃—資深網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人綜合能力拔高訓(xùn)練營(yíng)》(返聘率高)
《招行:一線線柜臺(tái)主任基礎(chǔ)管理能力提升班》
《招行:一線柜臺(tái)主任進(jìn)階管理能力提升班》
《消保新規(guī)暨基于心理學(xué)的投訴應(yīng)對(duì)技巧》