學員姓名

所在部門

輔導期崗位

導師姓名

所在部門

崗    位

輔導周期

本階段第       月，         年      月      日  至          年     月     日

考核項目

評價標準

考核評分等級

考核評分

優秀

良好

中

稍差

很差

導師

占60%

上級

占40%

工作

態度

對安排的工作和學習計劃能夠積極主動去完成，并面對困難能應對挑戰。

20-17

16-13

12-9

8-5

4-1

團隊

意識

對安排工作能夠服從命令，積極參與部門團隊活動，能積極協助其他員工完成工作。

20-17

16-13

12-9

8-5

4-1

學習

創新

學習欲望強烈并能通過自身努力學習，工作思路清晰，能夠經常提出切合實際的創新意見。

20-17

16-13

12-9

8-5

4-1

能力

評價

思維能力、溝通協調能力表現突出，能夠按要求掌握崗位所需專業知識和技能等。

20-17

16-13

12-9

8-5

4-1

輔導整體工作效果評價

輔導后的工作能夠保質保量的完成，并能做到主動匯報。

20-17

16-13

12-9

8-5

4-1

   評語

良好：

總計

不足：

對學員的培訓/學習/工作輔導期情況給出具體的指導和建議：