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勝任素質模型與任職資格標準體系

地點： 上海 (上海) 價格：3980 時間：2017-05-11

課程大綱第一天第一部分 素質模型構建一素質管理與組織戰略1.戰略目標指引下的素質管理2.素質與人力資源管理系統的關系3.素質投資的回報和對組織的價值4.素質投資的最佳實踐：IBM二素質..

勝任素質模型構建及應用研修班

地點： 上海 (上海) 價格：4200 時間：2012-09-21

上海： 9月21-22日/10月26-27日● 課程大綱第一部分 勝任素質模型構建一 素質決定績效（勝任素質的價值意義） 1、勝任素質課題研究的緣起 2、勝任素質建模與應用最佳案例 視頻案例：..

勝任素質模型構建及應用研修班

地點： 上海 (上海) 價格：3800 時間：2012-05-25

● 培訓背景 勝任素質模型研究與應用的開創者麥克里蘭認為：“我們從超級明星身上學到的東西最多”；管理學家彼得德魯克認為：“不能量化就不能管理”；戰略大師加里哈默認為..

勝任素質模型構建及應用研修班

地點： 廣東 (廣州) 價格：3800 時間：2012-04-27

● 培訓背景 勝任素質模型研究與應用的開創者麥克里蘭認為：“我們從超級明星身上學到的東西最多”；管理學家彼得德魯克認為：“不能量化就不能管理”；戰略大師加里哈默認為..

勝任素質模型構建及應用研修班

地點： 廣東 (深圳) 價格：3800 時間：2012-03-30

● 培訓背景 勝任素質模型研究與應用的開創者麥克里蘭認為：“我們從超級明星身上學到的東西最多”；管理學家彼得德魯克認為：“不能量化就不能管理”；戰略大師加里哈默認為：&..

服務人員“九維素質模型”訓練營

主講老師：楊端祥 課程時長：4 天

一、思維力——態度第一1、我為誰工作2、我為什么工作3、服務工作的價值4、什么是好的服務5、服務應具備的基本態度二、行動力——行為規范 ..

能力管理與素質模型

主講老師：馬思宇 課程時長：0 天

一、素質模型簡介1．企業人才管理常見的挑戰 2．為何管理所需要的素質3．組織素質與個人素質4．什么元素構成素質/素質的類型5．冰山模型6． 技術素質與行為素質7．何為素質詞典8．素質模..

通信行業戰略目標指引下的勝任素質模型構建及應用管理

主講老師：江源 課程時長：2 天

第一部分 素質模型構建 一 素質管理與組織戰略 戰略目標指引下的素質管理 素質與人力資源管理系統的關系 素質投資的回報和對組織的價值 素質投資的最佳實踐：IBM 二 素質與素質模型介紹 素..

勝任素質模型構建與運用

主講老師：邱明俊 課程時長：2 天

案例：誰是勝任的大區經理第一講 打造軟實力，就要勝任力一、勝任素質體系中專業概念/術語1、勝任素質定義2、勝任素質構面、維度、詞條3、勝任素質與任職資格的區別與聯系4、勝任素質模型..

能力素質模型構建與運用技巧

主講老師：朱會友 課程時長：2 天

【課程特色】 針對性：針對性的課程開發，真正做到講你想聽的，給你所想要的 科學性：對世界標桿企業案例研究深入，充分了解國際先進模式和資訊，避免課程內容掉進經驗主義泥潭，確保課程的正確性和科學性 實操性：精..

基于素質模型的行為面試技術____選人永遠是你最重要的事

主講老師：何新云 課程時長：2 天

1．面試前的準備工作課程開場：互動，你目前處于面試境界的哪個層面你是如何理解招聘與面試的了解招聘與選拔工作的四S理論：標準、尋找、篩選、鞏固᠏..

企業勝任素質模型建立與人才梯隊建設

主講老師：企業勝任 課程時長：2 天

第一講：企業職級體系如何建立一、企業崗位的橫向分類1. 崗位分類的依據2. 職門、職組、職系概念解讀3. 崗位分類的原則和注意事項案例：某大型車企的崗位分類結果展示二、企業崗位的縱向分級1..

崗位勝任素質模型與人才測評

主講老師：王琛淏 課程時長：2 天

第一講：崗位勝任素質模型概論一、素質、能力的基本概念及特點1. 勝任素質模型簡述——不得不提的兩個偉人2. 勝任素質的3項核心識別標簽3. 勝任素質優化工具1）人崗場交集提..

基于戰略導向的崗位素質模型構建及應用

主講老師：江源 課程時長：2 天

第一天：認知篇——崗位素質與戰略性人力資源管理 一、戰略性人力資源管理認知 1、企業人力資源的戰略性意義 2、戰略人力資源管理的三大基石（組織合理化、職位合理化、人員合理化） 二、素質管理與組..

如何構建并應用崗位素質模型

主講老師：盧云峰 課程時長：2 天

第一章 崗位職責分析并建立崗位素質模型崗位職責分析對人力資源管理的意義崗位職責勝任力分析的流程與方法基于崗位職責分析的崗位素質模型建立方法᠏..

優秀管理者的素質模型和角色認知

主講老師：王群祥 課程時長：2 天

一、對照檢查，你是否是一位優秀的管理者1、認知個人管理水平管理的本質是通過他人實現目標管理者要有“照鏡子”的習慣個人自我覺察的四..

管理者素質模型知與角色定位

主講老師：高思祿 課程時長：1 天

第一部分 職業化視角審視管理者的素質模型搞不清自己的定位，是企業中層管理者做不好管理最深層次的原因。管理者的角色，大家都很清楚，但是，如何用職業化的眼光來深刻的理解這些角色，則是管理者搞清自己定位的關鍵。本部分..

基于崗位安全素質模型下的全員安全主體責任落實

主講老師：張曦月 課程時長：2 天

第一節：我國事故頻發的根本矛盾一、近期安全事故分析1、江蘇響水爆炸事故；2、上海七寶生態商務區“12.29”坍塌較大事故；3、江西豐城電廠在建項目垮塌事故。二、以上事故發生..

新時代、新金融視角下的銀行領導力素質模型

主講老師：孫耀河 課程時長：1 天

 該模型共分5大能力，32項關鍵素質及若干高績效行為。一、政治引領力（內含3大關鍵素質）1. 理論研學2. 政治把控3. 黨建推動二、業務經營力（內含3大關鍵素質）1. 戰略解..

卓越管理——房地產銷售經理領導力提升訓練營

主講老師：安致丞 課程時長：2 天

第一模塊：房地產銷售經理如何經營人心1.房地產銷售經理的角色認知2.房地產銷售經理工作中面對的4大問題1)案例導入：門店銷售經理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入：銷售經理針對銷售人員違反公..

贏在管理-銷售管理者領導力提升

主講老師：司銘宇 課程時長：2 天

第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷售領導者的角色轉換之心態轉換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5..

巨變時代的卓越領導力：從追隨到超越

主講老師：胡勁松 課程時長：2 天

一、時代呼喚領導力不同時代的領導力巨變時代的領導力二、領導力的基礎認知管理者角色認知優秀管理者的素質模型（例：素質與優秀企業..

銀行行長領導力（綜合管理能力）提升修煉

主講老師：劉智剛 課程時長：2 天

課程背景："兵熊熊一個，將熊熊一窩"，這句話充分說明了領導者對于企業的重要性。領導是組織成長、變革和再生的關鍵因素之一，領導就是引導團隊成員去實現目標的過程。領導強則團隊強，領導弱則團隊弱。在..

教練式領導力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養出網球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導的本質變化；4. 教練技術的兩大關鍵：聽和問； 5. 提問題比教別人怎么做更有益處：五個..

領導變革：打造卓越的七維領導力

主講老師：齊振宏 課程時長：2 天

課程背景：我們正處于十倍速的數字化時代，十倍速時代的中國企業需要十倍速的領導力！然而，領導力不足的瓶頸已經成為中國企業成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領導力如何？您存在領導力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領導..

時不我待·VUCA時代的中層領導力變革

主講老師：馬藝 課程時長：2 天

第一講：VUCA時代的“擇勢·活在當下”核心論點A：2019年銀行關閉1389家營業網點意味著什么？核心論點B：團隊成員想從管理者身上看到什么，獲得什么？核心論點C：..

銀行行長領導力（綜合管理能力）提升修煉

主講老師：劉智剛 課程時長：2 天

第一講：認識領導力1.領導與管理有什么區別？2.管理是一門技術，領導是一門藝術點評：我們總是管理的太多，領導的太少案例：宋江是如何做梁山團隊領導的？-好領導學習“送”公明視..

愿景領導力

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

第1講 愿景領導的認知1. Who is the leader 誰是真正的領導？2. 何謂領導？何謂愿景領導？3. 愿景領導的目的：用一個人的夢想，點燃一群人的理想；4. 愿景領導的本質：用未來拉..

8E領導力模型構建

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

 課程說明：本課程為蔣小華老師專屬的版權課程。它全面深入地幫助管理者提升個人影響力，從而達到高效領導的目的。課程內容涉及到管理者的人格魅力、遠見力、決策力、執行力、鼓動力、教導力等八個方面的內..

變革領導力

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

課程大綱：一、正確認識領導變革1.互聯網給傳統企業的4個預警：1)過去的成功——案例：柯達之死2)路徑的依賴——案例：諾基亞之困境3)增長的..