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下屬培養與有效激勵

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

² 課程收益：Ø 幫助學員成為一名教導型管理者，掌握有效的帶人技巧——通過系統學習，提升學員的輔導能力，從而實現團隊成員不依賴上級，可以自主解決問題。課程除了讓..

下屬培養與工作輔導

主講老師：陳龍 課程時長：2 天

一、為什么要培養下屬1、人才是企業基業常青的基石2、優秀的管理者是要讓平凡的人變得不平凡3、管理者的教練角色（1）什么是教練（2）教練的基本角色認知（3）教練式管理者和傳統管理者的區別（4..

下屬培養與工作輔導

主講老師：陳龍 課程時長：2 天

一、為什么要培養下屬1、 人才是企業基業常青的基石2、 優秀的管理者是要讓平凡的人變得不平凡3、 管理者的教練角色（1） 什么是教練（2） 教練的基本角色認知（3） 教練式管理者和傳統管理者的..

金牌店長培養計劃

主講老師：呂依玲 課程時長：3 天

【課程背景】1、微營銷時代，客流量明顯減少，如何提升進店人數？2、目標如何科學分解，如何做好目標數據分析與目標追蹤？3、90后員工不好管理，員工流程執行力低，如何提升團隊領導力？4、新員工流失..

政企客戶經理培養類方向-物聯網的發展趨勢

主講老師：何舟 課程時長：2 天

第一部分：取勢篇：物聯網的過去、現在與未來引子：物聯網意味著什么？一、物聯網的內涵與特征1.物聯網的定義及內涵外延2.物聯網的典型技術架構體系3.從M2M到物聯網到智慧地球二、物聯網應用發展現..

面向全業務運營的PTN專線開通維護人才培養

主講老師：何舟 課程時長：3 天

一、通信產業發展背景和趨勢1.全球互聯網流量現狀和趨勢2.全球無線接入流量變化趨勢3.全球消費者網絡視頻變化趨勢4.中國網民規模和結構二、中國移動全業務布局和實現1.電信運營商全業務格局 ..

大數據WDM/OTN開通維護人才培養

主講老師：何舟 課程時長：3 天

1.WDM網絡概述1.1WDM的概念及技術分類1.2DWDM系統結構與指標1.3DWDM系統發送與接收1.4光纖與光纜1.5光無源器件1.6光放大與色散補償1.7系統組網與應用代碼1...

大數據變現策略及數據思維培養

主講老師：向永清 課程時長：1 天

一、認識大數據1、大數據現狀及應用痛點2、什么是大數據？3、大數據能做什么？4、大數據特征與特點5、大數據技術圖譜6、大數據應用場景案例：二、企業大數據應用及決策支持系統1、大..

下屬培養與有效激勵

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

² 課程收益：Ø 幫助學員成為一名教導型管理者，掌握有效的帶人技巧——通過系統學習，提升學員的輔導能力，從而實現團隊成員不依賴上級，可以自主解決問題。課程除了讓..

培養內部客戶服務意識

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

【課程說明】客戶至上，互聯網思維重要體現?？蛻舨⒉粌H僅指公司（市場）外的服務對象，也指公司內部每一個服務對象。將上級領導、下級員工和公司同事，每一個與自己工作相連接的人作為客戶對待，以服務之心協同工作。 【課..

企業人才梯隊建設及培養

主講老師：楊悅瀾 課程時長：2 天

上篇：認知與理念篇 （一部曲:） 第一講：企業人才與人才隊伍建設困惑第一章、企業人才困惑1.1企業人才短缺現狀回顧1.2企業為何“人才荒”第二章、企業人才隊伍建..

做教練型干部：培養打勝仗的團隊

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

一、 角色認知：把事做對和做對的事1. 檢討缺失：糟糕干部的八大罪狀及走入的誤區；2. 管理認知：干部到底該些干什么？3. 干部定位：干部的3大任務與3重境界；4. 案例討論：陳經理的角色錯在哪？..

員工心態培養與自我管理

主講老師：蔣小華 課程時長：1 天

一、積極的心態管理1. 心態革命：我相信、我看見2. 武裝自己：每天進步一點點3. 樂在工作：讓工作成“快樂”生產基地4. 知行合一：讓思想飛翔、讓行動結果5. 感恩的心：..

如何培養與輔導下屬

主講老師：李玉良 課程時長：1 天

不論是企業還是各級政府機關，要把團隊帶成攻無不克的群體，各級領導尤其是主官必須認真研究領導方法和思想方法，要研究領導方法和思想方法必須認真研究如何培養和輔導下屬。 本課通過授課人在部隊長期從事組織人事工作和在軍..

員工心態培養與自我管理

主講老師： 課程時長：2 天

課程大綱一、積極的心態管理1. 心態革命：我相信、我看見2. 武裝自己：每天進步一點點3. 樂在工作：讓工作成“快樂”生產基地4. 知行合一：讓思想飛翔、讓行動結果5...

任職資格與企業人才培養戰略

主講老師：李佳眉 課程時長：2 天

第一單元 任職資格管理概述引論：企業現存問題剖析1、任職資格發展歷程2、任職資格的緣起3、任職資格與勝任力模型的關系4、任職資格與績效管理的關系5、任職資格在企業的成功管理實踐本單元小節 ..

TTT現代企業培訓師培養與體系建設

主講老師：李大志 課程時長：2 天

單元一、培訓職能在企業中的定位1、 企業培訓與教育、發展的關系2、 培訓的常見誤區3、 培訓在企業中的地位4、 培訓與企業戰略5、 培訓與企業文化6、 培訓部門的使命7、 培訓模式8、..

培養寶寶耐性的11種方法

主講老師： 課程時長：2 天

現在的孩子沒有耐性是眾所周知的，動不動就耍脾氣，同小朋友們打架，缺乏耐性時，遇到很小的困難就會放棄。判斷孩子的耐性指數：1.做事不能有始有終。2.任性。3.經常容易哭。4.情緒易激動，很難預測..

10個小點子培養寶寶的獨立主動性

主講老師： 課程時長：2 天

自主性是指人在活動當中的獨立性和主動性，它表現為個體自由地、獨立地支配自己言行的一種狀態。孩子的自主性最主要體現為他有能力為自己的行為進行自由的選擇?！　?.給孩子空間，讓他自己往前走　　父母應根據孩子..

主管執行力的啟發與培養

主講老師：鐘海濤 課程時長：2 天

課程背景：企業的興衰成敗總容易使人聯想到戰略層面上的失誤。然而，事實證明，再精心設計的遠景戰略目標，在基層管理者平庸的執行力面前往往只是一紙空談……拖延、推諉、溝通不暢、職責不清&he..

員工心態培養與自我管理

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

課程背景： 中國的企業目前都正處在由經驗型管理向職業化管理的轉型過程中。能否盡快地徹底實現這種轉型，直接關系到每個企業在未來的市場競爭中的生存發展能力。要實現這種轉型，必須形成職業化的員工隊伍。本課程立足中國企業..

做教練型干部：培養打勝仗的團隊

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

課程說明： 本課程圍繞管理者如何當好教練，如何培養打勝仗的團隊進行。從管理干部的角色認知開始，正確理解管理者要從以事為中心轉變以人為中心，著重在人員管理與人員培養層面，讓管理者不再“救火”..

部屬培養與員工激勵

主講老師：楊明宇 課程時長：2 天

課程內容:一、組織的學習1.快速發展社會2.部屬培養的意義3.培養的要點二、培養新員工1.新員工的特點2.讓新員工適應環境3.新員工的培養內容三、做好在崗培訓1.成人學習的特點..

銷售技能三提升-服務意識培養

主講老師：春林 課程時長：2 天

第一節 服務及服務的力量 一、 什么是服務？ 服務SERVICE（仆人） 二、 闡述服務的力量 第二節 客戶及客戶的價值 一、 認識客戶 二、 認知客戶的價值 客戶價值不等于購買總價值 ..

責任大于能力——中國優秀員工責任精神與落實能力培養

主講老師：吳永生 課程時長：1 天

第一模塊企業危機：呼喚責任 核心理念：危機的癥結在于責任缺失 本節內容： 責任是個人成功的標準 能力永遠由責任承載 員工的責任心就是企業的競爭力 責任心關乎一個企業的成敗，是企業生死的見證 ..