主講老師:楊思成 課程時長:2 天
培訓對象:培訓方式:體驗式培訓+案例+視頻分享+理論講解課程大綱: 序號 綱要 培訓時間 效果達成 第一節 高效能團隊概述 1、什么是高效能團隊 2、團隊的要素 3、從個人到團隊 ..
主講老師:殷祥 課程時長:2 天
1、破冰,進入互動體驗的課程狀態 2、溝通,調動學員正確處事與積極思考的價值觀3、組隊,組建團隊圍繞整體目標奮斗的榮譽感 4、承諾,自我承諾拿出認真付出決心與勇氣 5、突破,跳出思維怪圈,打破限制性信..
主講老師:梁宇亮 課程時長:2 天
——以數字化團隊管理案例作為數字化能力提升的全景案例1、管理情景高爾夫之一:數字化思維:團隊領導者的數字化思維培養第一洞:工業思維 VS 信息化思維 VS數字化思維..
主講老師:胡軍令 課程時長:2 天
第一講:第一講:高效能團隊的認知導入故事:團隊和群體的認知測評:杰出管理者行為測試一、一個團隊和一群人的區別1. 一切與我有關2. 我的對策和建議是什么?3. 我需要與他人共事互動思考:你..
主講老師:董玉川 課程時長:2 天
培訓暖場:團隊管理,重理念還是靠技巧1)何謂理念?說得清楚,道不明白2)何謂技巧?說的清楚,道的明白3)要學理念,因為理念,自動產生技巧案例:李部長學習技巧的方法、李部長學習理念的理念案例:小概率..
主講老師:王哲光 課程時長:3 天
一、團隊的真義1、曾經優秀的企業為什么會失敗?1)思維轉換的力量練習:方格圖2)卓越之路——拒絕平庸的原則2、為什么是團隊而不是個人3、團隊初建練習:團隊組建活動 ..
主講老師:王念山 課程時長:2 天
一、工作坊背景如何讓團隊之間高效協作?如何讓每個團隊擁有一流的執行力?怎么樣打造出一支高效能的隊伍?許多管理者所帶領的不是團隊,而是群體,因為他們根本沒有得到因協同而帶來的1+1>2的效果,有的甚至出..
主講老師:鮑建勇 課程時長:2 天
導引:未來組織的核心競爭力是什么?第一講:組織中的團隊與個人角色一、組織中的團隊1. 什么是團隊?2. 團隊的構成3. 團隊的四個發展階段工具:高效團隊VRPC模型二、組織中正確的角色認知..
主講老師:劉梅 課程時長:2 天
一.團隊目標一致:團隊調整與管理突破口1.為什么高效能團隊領導力如此重要(1)業績突破之樹(2)【工具】團隊協作指數測評2.高效能團隊面臨的兩大挑戰和五大特征(1)兩大挑戰(2)五大特征(..
主講老師:梁宇亮 課程時長:2 天
第一部分:數字化智能化時代舊有團隊管理模式急需變革1、舊有管理模式的歷史終結;2、舊有管理模式的問題與不足;3、舊有管理模式往往是對過去管理經驗的總結;4、數字化產業下企業的變化:..
主講老師:于東 課程時長:2 天
課程簡述:通過全腦思維培訓,提升管理者綜合能力,促進組織績效升。培訓方式:兩天培訓以“視頻+案例+研討+活動+演練”的方式開展,確保從學會到習得開場活動:聯合國體驗活動(讓大家相互融合..
主講老師:曾凡沖 課程時長:2 天
前言:你需要一個高效能的團隊一、什么是高效能團隊效能:效率、效果、效益二、高效能團隊的層次第一層:愿景第二層:目標第三層:任務和角色第四層:工作流程三、提升團隊效能感案例分析:芝加..
主講老師:田樂明 課程時長:2 天
課程引導:你心中的團隊形象1. 你喜歡哪種圖案的團隊?(選擇團隊)2. 請說出你選擇它的理由?(選擇理由)3. 心儀的團隊能帶來什么?(團隊優勢)4. 目前你的團隊缺少什么?(團隊差距)工具:四聯..
主講老師:李元濱 課程時長:2 天
第一部分:課程導入——vuca時代的組織變革vuca是volatillity(易變性)、uncertainty(不確定性)、complexity(復雜性)、ambiguity(模糊性)四個..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第1章 認知:顛覆傳統思維,揭秘賦能的本質概要:領導者應成為賦能者,通過乘法思維挖掘員工潛能,建立團隊賦能的3D模型,創造五感,以非職權影響力為基石,運用六步法實現團隊自主驅動。1. 什么是賦能?賦能的核心內..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第1章 賦能認知:領導的核心工作不是管理,而是賦能1. 什么是賦能?賦能的核心內涵是什么?2. 為什么賦能領導者能挖掘員工更多的才能?3. 乘法領導者與除法領導者的差別;4. 團隊賦能的3D模型:..
主講老師:呂江 課程時長:2 天
第一單元、團隊目標與計劃一、目標設置1、目標抑制2、高效目標分解實施模型3、目標分解管理系統目標分解5步驟梳理具體考核指標5流程二、計劃落實管理系統1、計劃制定5步流程2、計劃落實..
主講老師:楚易 課程時長:2 天
第一講:如何建設高效能領導班子一、什么是高效能團隊案例研討:ZX公司的團隊困境1. 什么是高效能?2. 什么是TEAM?你的團隊屬于哪一種?3. 團隊常見的五種機能障礙4. 高效能團隊的九大特..
主講老師:王哲光 課程時長:3 天
一、團隊的真義1、曾經優秀的企業為什么會失敗?1)思維轉換的力量練習:方格圖2)卓越之路——拒絕平庸的原則2、為什么是團隊而不是個人3、團隊初建練習:團隊組建活動 ..
主講老師:文瀚 課程時長:2 天
導引:未來組織的核心競爭力是什么?第一講:組織中的團隊與個人角色一、組織中的團隊1. 什么是團隊?2. 團隊的構成3. 團隊的四個發展階段工具:高效團隊VRPC模型二、組織中正確的角色認知..
主講老師:張維豐 課程時長:2 天
前言:電視劇《亮劍》李云龍部隊視頻片段,您能聯想到什么?第一講:團隊執行力——打造一支100%目標達成的強悍團隊場景互聯:成功實踐——通過回顧討論自己帶領團隊的..
主講老師:孫海榮 課程時長:2 天
1、團隊基礎知識1.1團隊定義1.2團隊與“群體”有什么不同? 團隊的條件是什么?1.3團隊的基本要素1.4團隊的七個特征管理故事:螞蟻軍團管理故事:這是誰發明的?&m..
主講老師:陳海艇 課程時長:1 天
古老的寓言故事:螞蟻軍團開場互動:搭建信息帳篷一、如何正確認識團隊?(1.5課時)1、什么是團隊2、團隊與群體的區別3、團隊的作用團隊建設游戲:落難月球二、如何做好團隊成員的角色認知?(1..
主講老師:楊天雄 課程時長:1 天
一、執行力認知篇(一)團隊常見問題(二)優秀團隊的特征1.一致的目標 2.勝任的領導 3.高效的執行4.有效的溝通 5.高度的合作 6.良性的競爭7.高昂的士氣 ..
主講老師:蔣小華 課程時長:2 天
第1章 認知:顛覆傳統,揭秘賦能領導力真諦概要:領導者應成為賦能者,通過乘法思維挖掘員工潛能,建立團隊賦能的3D模型,創造五感,以非職權影響力為基石,運用六步法實現團隊自主驅動。1. 什么是賦能?賦能的核心內..
2023年11月24日,中原銀行信陽分行迎來了一場前所未有的管..
精彩見證臺灣劉成熙老師為深圳大鵬液化天然氣銷售有限公司成功授課《高效能人士的七個習慣》課程
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