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中小企業成長工程之人才培育

課程編號:13927   課程人氣:2163

課程價格:¥5800  課程時長:1天

行業類別:不限行業    專業類別:人力資源 

授課講師:曾水良

課程安排:

       2014.11.29 海口



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業主、總經理 、總裁、人力資源總監

【培訓收益】
企業人才的培育是一項基礎、長期、系統的工程,因此任何缺乏系統性和戰略性的支離破碎的培訓課程注定都不會給企業帶來益處。組織的創新與可持續性,必須高度重視目的性、系統性與組織規則倫理文化,尤其是人的思想觀念。制度、規則是硬件,人是軟件!

第一講、人才之困
“為什么我們的學校總是培養不出杰出人才?”
一、學校人才培育亂象
1、教育使命—混沌、失本:人格、人倫、思想、信仰;
2、教育目的—行政化、商業化、功利化;
3、教育宗旨—奴性化、愚民化。
4、教育精神—混濁、忽視價值觀、人文靜神構建;
5、教材內容—內容陳舊、教條化與社會實際脫軌。
 
二、院校機構人才培育亂象
1、培育機制—政府主導,未結合市場化
2、培育理念—仍為“學歷”教育,而不是“學力”教育
3、培育內容—未結合實際需要,教條化;
4、師資隊伍—學院派,缺乏實操作經驗
5、培育斷層—畢業后,不能持續接受社會再教育
 
三、培訓行業的亂象
1、缺系統性---培訓課程頭痛醫頭、腳痛醫腳
2、缺實操性---聽聽激動、想想感動、不知如何行動
3、缺實效性---學者博泛,習者甚少
4、缺乏持續性---授業不傳道、缺實操之解惑
5、缺乏針對性---人云亦云,跟風上課
6、缺乏匹配性---高層、中層、基層課程斷檔、培訓斷層
 
四、培訓界的硬傷與困惑
 
第二講、育才之道
企業人才的培育是一項基礎、長期、系統的工程,因此任何缺乏系統性和戰略性的支離破碎的培訓課程注定都不會給企業帶來益處。組織的創新與可持續性,必須高度重視目的性、系統性與組織規則倫理文化,尤其是人的思想觀念。制度、規則是硬件,人是軟件!
1、正本清源-學與習(學:完善理論知識,根塑心境眼界;習:修練實踐技能,錘煉意志品質。宗旨:提升改造自我,服務貢獻組織,力求卓有成效!)
2、禪釋組織力管理
3、禪釋組織力人力資源
4、禪釋階段性組織力
5、禪釋人才素質模型
 
第三講、人才孵化
1、職業素養應具的意愿心態
2、經營管理所需的知識
3、經營管理所需的技能
4、人才職業生涯可持續發展平臺
組織四層人才結構模型
企業三屬性員工治理機制
打造組織力與宣傳力
建立規則文化
5、人本管理;
樹立“得人才,得天下”的人才觀;
建立持續的人才提升和企業戰略實現的人力資源策略;
形成求才、選才、用才、育才、激才、勵才、留才的機制 ;
建立企業的核心能力體系;
建立企業規則文化。
 
第四講、操作思路
頂層設計改造培育企業主,打造建設卓越的組織執行型團隊
1、企業人才孵化課題模式
2、領導層-總裁研修班
3、管理層-高級經理人研修班
4、執行層-經理人研修班
5、操作層-專業技能/心態課
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