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培訓課程認證 消費者保障

工匠精神的培育與締造

課程編號:17227

課程價格:¥25000/天

課程時長:2 天

課程人氣:20025

行業類別:不限行業     

專業類別:職業素養 

授課講師:蔣小華

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
總經理、中層管理者、內部員工

【培訓收益】
 中產階級崛起,消費水平升級,若不提供高品質產品與服務,難以持續發展;  人工智能普及,萬物互聯,對職業能力的要求越來越高,不匠心將難以生存;  時代的主旋律:經濟適應慢一些節奏,企業培養細一點耐心,個人每日精進。 1) 感悟工匠精神的內涵,認知工匠哲學的偉大,明白死磕極致的迫切,立志成為一名匠人; 2) 學習匠人的思維和行為,像匠人一樣的做事:能工巧匠的心思,將工作做深、做透; 3) 深刻領悟“酒香不怕巷子深”和“不自主研發難生存”等思想內涵;致力于產品(服務)及研發方向,著力于品質本身,實現作品之美與商業之美; 4) 幫助企業培育工匠文化和構建工匠制度,幫助領導者進行頂層設計和發揮舵手的力量。

第1章      讀透匠意——升級組織文化和個人情懷

1.      問題討論:

Ø  8000萬人口的德國為什么能誕生2300個世界品牌?

Ø  為什么工匠精神兩次寫入黨中央的政府報告?

Ø  人們眼中的工匠精神是怎樣的?腦海中會想到哪些關鍵詞?

2.      何謂工匠精神——工匠精神育成模型;

Ø  熱愛:愛到勝過所帶來的錢;

Ø  極致:把99%變成99.99%;

Ø  嚴謹:不達標準,絕不交貨;

Ø  敬業:一生一技,一技一生;

Ø  創新:創造無法匹敵的卓越。

3.      匠人的宣言——六個基本要義(案例:拼布大師金媛善)

Ø  熱愛自己的工作,絕無高低貴賤之慮;

Ø  每臨工作現場,必有莊敬之意;

Ø  長期探尋此業精髓,力達更高境界;

Ø  以此業為生,但不為錢而放棄標準;

Ø  一旦結識高手,必敬慕之,學習之;

Ø  祈望自己所為和作品能比壽命更長。

4.      匠人的基本要求——六項行為轉變(案例:《莊子》梓慶作鐻)

Ø  少一些心浮氣躁,多一些純粹精業;

Ø  少一些投機取巧,多一些腳踏實地;

Ø  少一些急功近利,多一些專注持久;

Ø  少一些粗制濫造,多一些優品精品;

Ø  有業精于勤,不追求極致不罷休的氣派;

Ø  有十年如一日,反復磨練方成器的信仰。

5.      捫心自問:“像匠人那樣做事”你可以嗎?/案例:魯班和墨子

第2章      鑄造匠魂——勤于守、勇于破、善于離

問題1:為什么輸給了那些不比我們聰明也不比我們勤奮的人?

1.      守:如何匠心供奉,丟掉浮躁的自己,成為潛精研修的職人?

a)      三項原則:一根筋、10000小時和刻意練習;

b)     八項修煉:如何成為一個超牛逼的人?

Ø   專業:練好生命中的“木人樁”——案例:葉問與詠春拳

Ø   死磕:不達標準絕不交貨——案例:木匠的故事

Ø   情懷:讓作品比生命更長——案例:亨利安家族的齒輪

Ø   精進:窮盡一生磨練技能——案例:“壽司之神”小野二郎

Ø   嚴謹:差之毫厘也要計較——案例:治學嚴謹的呂叔湘先生

Ø   執著:用笨功夫練就真本事——案例:京劇大師梅蘭芳

Ø   淡定:經得起誘惑、耐得住寂寞——案例:《泰坦尼克號》導演卡梅隆

Ø   佛性:人品比技術更重要——案例:秋山木工學校

問題2:為什么有的人很堅持了,努力了,但是,其結果仍不理想?

2.      “破”:如何突破原來的范式,戒掉依賴前人經驗的習慣?

a)      案例思考:為什么中華老字號漸漸衰敗,傳統匠人落寞?

b)      突破方法:培養批判性思維、突破四個范式和養成四個習慣;

c)      注意事項:成功的羈絆、路徑的依賴、利潤的負面效應。

3.      “離”:如何從01的創造,成就“青勝于藍”的人生?

a)      創新方法論1:換道超車、交叉共建法、第一性原理;

b)      創新方法論2:逆向工作法、減法策略、乘法策略。

第3章      修煉匠心——不忘初心,臻于至善

1.     從錢談起:你擁有正確的金錢觀嗎?

2.     做新時代的“五心”人;

a)   價值心:重視貢獻——如何創造客戶價值?

b)   結果心:以終為始——人生三個基本問題;

c)    作品心:行為名片——如何好每一個行為?

d)   匠系心:樂在工作——如何釋放工作中的快樂?

e)   戀愛心:愛上工作——如何抱著工作睡覺?

3.     堅決不做這五類人:

a)   差不多先生——差不多就是差很多;

b)   將就先生——生活不要將就,要講究;

c)    抄襲先生——抄襲是恥辱,是慢性自殺;

d)   無所謂先生——活干不好,丟不起人;

e)   關系先生——人脈是吸引來的,放棄無用社交。

第4章      研習匠術——從“完成目標”到“創造驚喜”

1.      7R執行體系——如何打造所向無敵的團隊執行力;

2.      接力棒機制——無縫對接,讓問題扼殺在萌芽中;

3.      “三個不要”——遠離問題\“三個萬一”——減少問題;

4.      三現工作法——如何務實且精益地解決問題?

5.      WHY法——追問五個WHY,找到根本原因;

6.      七個不放過——做好這七件事,讓問題得到徹底解決;

7.      五字要訣法——把握這五個關鍵,構建牛逼的執行力。

第5章      打磨匠品——精益求精,死磕極致

Q  這是一個產品為王的時代,好產品會說話。與其冥思苦想營銷點子,不如解決用戶的極端需求。

1.     案例:什么叫一生只做好一件事?若林克彥和永不松動的螺絲;

2.     企業能量模型:60分的產品,90分的營銷,還是90分產品,60分的營銷?

3.     產品研發邏輯:不自主研發,企業難生存

a)   遵循刺猬理念——努力成為行業的一根針;

b)   自主研發——寧可慢三年,也要走自主研發的道路;

c)   專注技術升級——技術是1,營銷是后面的0

4.     產品打磨邏輯:好產品會說話

a)   用戶思維——一切以用戶為中心;

b)   簡約思維——簡約即美,少即是多;

c)   試錯思維——讓錯誤來改變錯誤者;

d)   迭代思維——快速迭代,不斷更新。

第6章      精進匠思——深度思考,逼近本質

1.      舉一反三法:如何找到事物的骨架和外衣?

2.      第二答案法:別被大腦的第一反應迷惑;

3.      第三選擇法:突破二元思維的困境,走進新天地;

4.      二維四象限:太極生兩儀,兩儀生四象;

5.      思維導圖:讓思維插上會飛翔的翅膀;

6.      頭腦風暴法:讓數量帶動質量,用點子激發點子;

7.      德爾菲法:如何用人腦云計算做決策?

第7章      培育匠氣——生于制度,孕于文化

Q  工匠精神不是呼叫出來,而是培育出來的。它不是口號,無法呼叫出來,需要匠心領導者像園丁一樣松土、澆水、施肥、剪枝進行精心栽培。它有賴于文化的精心培育與機制的成熟建設,從而形成充滿匠心的工匠文化。

 

引言:華為的工匠文化,錢學森之問與李約瑟之問;

1.     思考:為什么我國的工匠精神差點失傳?而日本的工匠精神傳承較好?

2.     莫因工匠精神的浪漫,掩蓋工匠制度的缺失;

3.     工匠文化案例:華為和德勝洋樓;

4.     如何培育工匠文化?

a)      領導者是第一推動力;

b)      提升工匠的“地位”;

c)      塑造工匠文化的六步曲。

 

5.     小結:工匠精神不是從頭腦里灌輸進去,而是從心底里長出來的;不是從上往下壓出來的,而是從下面往上高漲起來的。

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