【培訓(xùn)對象】
總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、招聘經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、薪酬統(tǒng)計(jì)分析主管等。

【培訓(xùn)收益】
1.你可以讓員工只用鼠標(biāo)就能完成你設(shè)計(jì)的各類表格，并且不會出錯(cuò) 2.你可以快速地分析公司管理結(jié)構(gòu)和工資結(jié)構(gòu)是否平衡合理 3.你可以方便地制作工資表，并在幾分鐘內(nèi)做出各類薪酬統(tǒng)計(jì)分析 3.你可以建立動態(tài)的薪酬調(diào)整方案，并找到可選范圍 4.你可以通過離職人員數(shù)據(jù)多緯度分析，對員工流失的可能性進(jìn)行提前防范 5.你可以通過驅(qū)動因素表，直觀地建立各部門和崗位目標(biāo)一致的量化KPI指標(biāo)體系 6.你可以知道你的管理人員和業(yè)務(wù)員的銷售行為模式，那些是開拓性銷售人員，那些是保守性的銷售人員。在公司業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型和開拓市場時(shí)你可以有充分依據(jù)建議派遣合適的人員 7.你可以知道你的關(guān)鍵業(yè)務(wù)員工和有潛力性員工在那里，可以給于他們更大的關(guān)注,并有目的的進(jìn)行人員搭配 8.你可以通過最優(yōu)方案工具，讓計(jì)算機(jī)告訴你加班排班的最合適結(jié)果

第四期 2011年12月8-9日 周四-周五 3600元 上海 <br /> 提醒：學(xué)員自帶筆記本電腦，并按照授課要求安裝Office2003辦公軟件。 <br /> 備注：案例式教學(xué)，小班授課，同步操作，限招20人。 <br /> 以報(bào)名先后順序?yàn)闇?zhǔn)，滿班后的報(bào)名學(xué)員自動轉(zhuǎn)為下期。 <br /> <br /> 從事人力資源管理工作，您是否有和學(xué)員類似的困惑？ <br /> 1.怎樣保證人員規(guī)劃的合理性，尤其是管理、技術(shù)人員？ <br /> 2.如何激發(fā)員工參與培訓(xùn)的熱情或如何使培訓(xùn)方式更滿足員工需要。例：公司營業(yè)部門員工較多，因出差、開會等因素很難集中培訓(xùn)，如公司內(nèi)網(wǎng)提供資料，營業(yè)部員工并不主動學(xué)習(xí)，但又不可影響他們工作而對銷售額有影響。 <br /> 3.如何有效進(jìn)行離職分析，從而控制公司員工流失率；能否提供一個(gè)薪資預(yù)算模型，能快速調(diào)整薪資預(yù)算；在每年薪資調(diào)整前，怎樣利用EXCEL對薪酬體系表做分析調(diào)整？ <br /> 4.如何進(jìn)行績效管理的有效性分析？制定人力資源戰(zhàn)略時(shí)，對人力規(guī)劃需求分析的方法？ <br /> 5.高管是銷售業(yè)務(wù)出身，他們沒有耐心看詳細(xì)的數(shù)據(jù)（除銷售數(shù)據(jù)），利用經(jīng)驗(yàn)判斷，直奔結(jié)果，HR的一些數(shù)據(jù)沒有震振力，如離職率，績效考核沒有激勵性，員工激情降低，潛在離職率高。 <br /> 6.企業(yè)內(nèi)部薪資結(jié)構(gòu)及水平的公平性、公正性的困惑；如何在服務(wù)密集型企業(yè)，提高員工的積極性；招聘難，不僅是基層員工招人難，更是中級管理人員也難受？ <br /> 7.在不使用軟件的情況下，如何通過EXCEL將培訓(xùn)信息完整地表達(dá)出來，包括人均培訓(xùn)小時(shí)、總課時(shí)、人數(shù)、受訓(xùn)課程各部門費(fèi)用、地點(diǎn)等等 <br /> 8.如何運(yùn)用好市場薪酬勞動力價(jià)格數(shù)據(jù)，企業(yè)中的勞動力價(jià)格與市場中同行業(yè)水平一定是不一致，對某些崗位HR部門與實(shí)際用人部門的建議始終無法達(dá)成一致（例：如財(cái)務(wù)部要求XX崗位加薪，但HR部門認(rèn)為提薪?jīng)]有依據(jù)）。HR部門應(yīng)該怎么辦？ <br /> 9.定員定編：對于老企業(yè)來講，原已有部門定員編制，但對于現(xiàn)有業(yè)務(wù)已不適應(yīng)，HR部門應(yīng)該怎么辦？總經(jīng)理室該如何授權(quán)？ <br /> 10.公司目前為兩班兩運(yùn)轉(zhuǎn)，業(yè)務(wù)有淡旺季之分，所以公司的白班加夜班加部門輪休人員進(jìn)行配置，人員有時(shí)富余有時(shí)欠，導(dǎo)致加班費(fèi)用較高，想尋求較好的人員配置方式，達(dá)到人力成本的控制惑最佳。 <br /> 11.離職成本如何計(jì)算？ <br /> 12.薪酬架構(gòu)中年終獎金和月薪的設(shè)置如何？以達(dá)到最佳的稅的成本最低？ <br /> <br /> 培訓(xùn)大綱： <br /> 1.人力資源管理的目的：提高人力資本生產(chǎn)效率 <br /> 2.衡量人力資本生產(chǎn)率的指標(biāo)？ <br /> -人均銷售額 <br /> -關(guān)鍵員工效率比例 <br /> -關(guān)鍵員工主動流失率 <br /> -出勤率 <br /> -管理結(jié)構(gòu)層次 <br /> -薪酬結(jié)構(gòu)層次 <br /> -公司人力市場 <br /> 3.如何得到人力資本生產(chǎn)率指標(biāo)？ <br /> -人員信息 <br /> -考勤紀(jì)錄 <br /> -工資、獎金表 <br /> -員工變動表 <br /> -銷售數(shù)據(jù) <br /> -生產(chǎn)數(shù)據(jù) <br /> -…… <br /> <br /> 標(biāo)準(zhǔn)化，檔案化！ 讓復(fù)雜的工作簡單化! <br /> 1.生產(chǎn)率與工作效率 <br /> -考勤管理 <br /> -加班管理 <br /> -工資表 <br /> 2.人員招聘與培訓(xùn)發(fā) <br /> -離職管理 <br /> -能力開發(fā) <br /> -內(nèi)部勞動市場 <br /> 3.核心員工及績效薪酬管理 <br /> -崗位薪酬 <br /> -績效驅(qū)動模型 <br /> -對手薪酬比例 <br /> <br /> EXCEL： <br /> 1.基礎(chǔ)技巧 <br /> -表格管理 <br /> -數(shù)據(jù)整理合并轉(zhuǎn)換 <br /> -函數(shù)與宏 <br /> 2.統(tǒng)計(jì)分析 <br /> -分類匯總交叉分析 <br /> -方案工具使用 <br /> -控件應(yīng)用 <br /> 3.圖形展示 <br /> -圖形種類 <br /> -數(shù)據(jù)鉆取在線演示 <br /> -趨勢分析 <br /> <br /> 人力資源報(bào)告的呈現(xiàn) <br /> 1.結(jié)構(gòu)與內(nèi)容 <br /> -人員結(jié)構(gòu) <br /> -薪資分析 <br /> -績效分析 <br /> -人員異動分析 <br /> 2.效率 <br /> -模版 <br /> -PPT呈現(xiàn) <br /> -EXCEL與PPT連接使用 <br /> <br /> 第一部分 EXCEL提高工作效率和質(zhì)量 <br /> -難以想象的右鍵功能（基礎(chǔ)之基礎(chǔ)） <br /> -友好界面表格的制作及保護(hù) <br /> -數(shù)據(jù)的有效整理（分列、常用函數(shù)的） <br /> -數(shù)據(jù)透視表在海量數(shù)據(jù)分析中的應(yīng)用 <br /> -圖形展示和在線分析的應(yīng)用 <br /> <br /> 第二部分 在人力資源結(jié)構(gòu)分析上的應(yīng)用 <br /> -公司員工結(jié)構(gòu)多緯度分析 <br /> -離職員工分析和職業(yè)周期預(yù)測 <br /> -在職員工結(jié)構(gòu)三維圖形展示 <br /> <br /> 第三部分 在薪資預(yù)算和薪酬管理上的應(yīng)用 <br /> -快速描述薪資結(jié)構(gòu)的方法 <br /> -年度薪資預(yù)算方案模型制定 <br /> -工資表制作（自動計(jì)算稅金和社保） <br /> -自動排班安排方案模型 <br /> <br /> 第四部分 在績效體系設(shè)計(jì)和績效管理上的應(yīng)用 <br /> -員工任職能力匹配分析 <br /> -績效驅(qū)動因素動態(tài)模型建立 <br /> -績效評估分析方法 <br /> -績效分布矩陣圖 <br /> <br /> 第五部分 在業(yè)務(wù)人員管理上的應(yīng)用 <br /> -業(yè)務(wù)人員行為分析建模 <br /> -銷售業(yè)績趨勢分析的方法 <br /> -業(yè)務(wù)人員績效跟蹤方法 <br /> <br /> 第六部分 PPT完善人力資源管理報(bào)告 <br /> -HRM的核心工作 <br /> -HR 報(bào)告的結(jié)構(gòu) <br /> -HR 報(bào)告的信息來源 <br /> -提升完成 HR 報(bào)告的效率

行課網(wǎng)首席顧問
上海品牌授權(quán)經(jīng)營企業(yè)協(xié)會（籌辦）秘書長
實(shí)戰(zhàn)派流程管理、企業(yè)運(yùn)營管理專家
上海師范大學(xué)學(xué)士
澳大利亞悉尼大學(xué)訪問學(xué)者
上海交通大學(xué)MBA
美國西海岸大學(xué)DBA
現(xiàn)代派綜合運(yùn)用數(shù)據(jù)管理指導(dǎo)決策工作的典范
聚焦管理數(shù)據(jù)量化分析，提升運(yùn)營管理效率，提高流程改善質(zhì)量

背景介紹：

6年海外生活工作經(jīng)驗(yàn)、5年外企工作經(jīng)驗(yàn)、15年企業(yè)高管管理經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任澳大利亞 BEVERLY HILLS教會學(xué)校中文教師；澳大利亞 Classique Furniture Pty. Ltd. Australia 上海辦事處首席代表；寶隆洋行英特爾乳品有限公司行政主管；國內(nèi)某著名集團(tuán)企業(yè)總裁辦公室行政經(jīng)理；上海國內(nèi)某著名集團(tuán)企業(yè)集團(tuán)人力資源總監(jiān)助理，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化部長；國內(nèi)某著名集團(tuán)企業(yè)集團(tuán)文化傳播公司常務(wù)副總經(jīng)理；國內(nèi)某著名集團(tuán)企業(yè)集團(tuán)公司總經(jīng)理；國內(nèi)某著名上市集團(tuán)公司董事等。
具有實(shí)戰(zhàn)的標(biāo)準(zhǔn)化管理經(jīng)驗(yàn)、流程優(yōu)化經(jīng)驗(yàn)、內(nèi)部顧問經(jīng)驗(yàn)，在國內(nèi)品牌授權(quán)業(yè)有卓越經(jīng)營成績和豐富的經(jīng)驗(yàn)。

 曾領(lǐng)導(dǎo)過多家國內(nèi)和國際著名的快速消費(fèi)品公司、百貨零售公司、資產(chǎn)管理公司以及文化傳播公司，在品牌定位、市場運(yùn)作、產(chǎn)品開發(fā)、零售拓展、業(yè)務(wù)管理整合、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化信息化和供應(yīng)鏈優(yōu)化等領(lǐng)域有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。在擔(dān)任均瑤文化傳播有限公司總經(jīng)理時(shí)，成功地實(shí)施了中國奧運(yùn)會特許經(jīng)營產(chǎn)品、上海世博會特許經(jīng)營產(chǎn)品、NBA專賣店、FIFA專賣店、F1專賣店等品牌授權(quán)經(jīng)營項(xiàng)目。其中在世博特許經(jīng)營項(xiàng)目中，充分發(fā)揮了其在快速消費(fèi)品、百貨零售和品牌授權(quán)多領(lǐng)域運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，幫助世博局制定授權(quán)經(jīng)營運(yùn)營體系，規(guī)劃，實(shí)施產(chǎn)品授權(quán)規(guī)劃，招募被授權(quán)商，并成功地開設(shè)了世博最大的零售旗艦店。

 現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)營團(tuán)隊(duì)成功地把本土和國際品牌引入市場，使Paul Frank、奧特曼、櫻桃小丸子等品牌授權(quán)產(chǎn)品的市場表現(xiàn)力得到充分體現(xiàn)。同時(shí)兼任上海交通大學(xué)IMBA核心課程特聘講師，多家企業(yè)培訓(xùn)公司首席顧問，以顧問、項(xiàng)目管理方式幫助國內(nèi)眾多市場領(lǐng)先的企業(yè)解決眾多實(shí)際問題。
有多年海外生活工作經(jīng)驗(yàn)和近二十年企業(yè)高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)于上海師范大學(xué)理論物理系專業(yè)，并在澳大利亞悉尼大學(xué)、上海交通大學(xué)和上海復(fù)旦大學(xué)進(jìn)修，取得了工商管理博士學(xué)位。曾連續(xù)兩屆擔(dān)任香港授權(quán)展演講嘉賓。

授課特點(diǎn)：

楊云老師是專業(yè)型實(shí)戰(zhàn)型講師,也是市場中將技術(shù)與管理完美結(jié)合的講師,區(qū)別與眾多技術(shù)和學(xué)院派出身的老師。他親和力強(qiáng)，追求興趣與分享而從事培訓(xùn)顧問，并非純商業(yè)化老師,更能從解決學(xué)員實(shí)際工作的角度出發(fā)。培訓(xùn)后學(xué)員可直接解決工作中的疑惑問題，并長期深入的與客戶建立合作關(guān)系,培訓(xùn)后有問題可以直接聯(lián)系楊云老師。

 楊云老師個(gè)人專心致力于多個(gè)行業(yè)數(shù)年，以從事多年的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)和觀察入微的細(xì)密思考，深知有效的管理為企業(yè)的基礎(chǔ)。加上啟發(fā)式的授課風(fēng)格，深受學(xué)員喜愛歡迎。尤其與學(xué)員互動的上課風(fēng)格倍受好評，講演、小組研討、案例研究、角色扮演、活動練習(xí)等多元化的教學(xué)手法，讓上課學(xué)員于輕松氣氛中，吸收實(shí)務(wù)重于理論的經(jīng)驗(yàn)，在腦力激蕩間，領(lǐng)悟方向。

課程的實(shí)際操練與課后的焦點(diǎn)評鑒，流露展現(xiàn)其博學(xué)經(jīng)驗(yàn)與積累見解，擁有如此豐富的經(jīng)驗(yàn)知識，卻謙虛低調(diào)，沒有驕傲之態(tài)，務(wù)實(shí)平易的風(fēng)格，潛移默化地直接影響接受課程洗禮的學(xué)員。

擅長領(lǐng)域及主講課程：

楊云老師擅長企業(yè)戰(zhàn)略管理和業(yè)務(wù)整合。他在戰(zhàn)略制定、品牌定位、市場運(yùn)作、產(chǎn)品開發(fā)、零售拓展、業(yè)務(wù)管理整合、企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化信息化和供應(yīng)鏈優(yōu)化等領(lǐng)域有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

• 大數(shù)據(jù)時(shí)代的企業(yè)運(yùn)營管理與數(shù)據(jù)分析模型

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 上海-上海

  課程背景n在大數(shù)據(jù)時(shí)代技術(shù)改進(jìn)使得管理這門看似復(fù)雜的學(xué)科變得簡單和實(shí)用，更為重要的意義在于使管理者的“知其然”環(huán)節(jié)從經(jīng)驗(yàn)主義的定性分析，進(jìn)化成數(shù)據(jù)定量分析。更有效的落到操作實(shí)處，促進(jìn)管理技能提升“知其然更知其所以然”的完美結(jié)合;是涵蓋百年管..

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• 大數(shù)據(jù)時(shí)代的企業(yè)運(yùn)營管理與數(shù)據(jù)分析模型

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  開課地點(diǎn)： 上海-上海

  模塊一：面向未來：大數(shù)據(jù)的世界1.洞見：大數(shù)據(jù)運(yùn)營系列實(shí)戰(zhàn)案例導(dǎo)入2.大數(shù)據(jù)新的經(jīng)驗(yàn)主義3.滿足個(gè)性化需求運(yùn)營需要大數(shù)據(jù)4.商業(yè)模式進(jìn)化需要大數(shù)據(jù)支持5.用大數(shù)據(jù)管理創(chuàng)新思維提升地位6.大數(shù)據(jù)是工作持續(xù)改進(jìn)的利器7.用數(shù)據(jù)說話的3個(gè)段位模塊二：洞察秋毫：發(fā)現(xiàn)問..

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• 總經(jīng)理基于大數(shù)據(jù)的有效決策 —數(shù)據(jù)分析模型與管理決策思維

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 上海-上海

  模塊一：大數(shù)據(jù)時(shí)代決策的內(nèi)涵1.合理的組織結(jié)構(gòu)及決策體系2.從商業(yè)模式洞見有效決策的關(guān)鍵要素3.大數(shù)據(jù)下的理性和感性思維4.決策與有效地管理風(fēng)格模塊二：大數(shù)據(jù)時(shí)代決策中的心理陷阱1.六種決定心理陷阱2.問題陷阱：以解決問題為目的。3.機(jī)會陷阱：只考慮要不要抓住..

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• 大數(shù)據(jù)時(shí)代的企業(yè)運(yùn)營管理與數(shù)據(jù)分析模型

  開課時(shí)間：已開課

  開課地點(diǎn)： 上海-上海

  模塊一：面向未來：大數(shù)據(jù)的世界1.洞見：大數(shù)據(jù)運(yùn)營系列實(shí)戰(zhàn)案例導(dǎo)入2.大數(shù)據(jù)新的經(jīng)驗(yàn)主義3.滿足個(gè)性化需求運(yùn)營需要大數(shù)據(jù)4.商業(yè)模式進(jìn)化需要大數(shù)據(jù)支持5.用大數(shù)據(jù)管理創(chuàng)新思維提升地位6.大數(shù)據(jù)是工作持續(xù)改進(jìn)的利器7.用數(shù)據(jù)說話的3個(gè)段位模塊二：洞察秋毫：發(fā)現(xiàn)問..

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• 企業(yè)運(yùn)營管理與數(shù)據(jù)分析模型

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  【課程亮點(diǎn)】主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述在讀數(shù)據(jù)時(shí)代管理的實(shí)操精髓；案例指導(dǎo)：通過日常業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析管理的經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)個(gè)案；案例訓(xùn)練：掌握大數(shù)據(jù)時(shí)代管理的數(shù)據(jù)應(yīng)用工具技能提升方法；行動建議：現(xiàn)場指導(dǎo)學(xué)員設(shè)計(jì)管理實(shí)戰(zhàn)立項(xiàng)；提升建議：課后跟蹤管理潛力的能力改進(jìn)行動方案【課程背景】在大..

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