楊天河老師簡介
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楊天河老師 高級咨詢顧問 診斷級培訓(xùn)專家 全面領(lǐng)導(dǎo)力專家 北大博雅客座教授 對標(biāo)創(chuàng)效創(chuàng)一流專家 戰(zhàn)略執(zhí)行力建設(shè)專家 價值創(chuàng)造型企業(yè)大學(xué)創(chuàng)始人 學(xué)習(xí)創(chuàng)效行公益活動發(fā)起人 領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)達(dá)人計劃首席專家 國企改革政策研究與改革助推者 全面領(lǐng)導(dǎo)力自主晉級培訓(xùn)首創(chuàng)者 講師簡介: ..
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什么是領(lǐng)導(dǎo)力 領(lǐng)導(dǎo)力的概念,百度百科的定義為:“領(lǐng)導(dǎo)力(Leadership)指在管轄的范圍內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團(tuán)體的辦事效率的能力”。MBA百科定義如下:“領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響力,領(lǐng)導(dǎo)即是一種影響過程,是影響人們心甘情愿和滿懷熱情為實現(xiàn)組織目標(biāo)而努力的藝術(shù)或者過程。” 顯然,上述兩個定義,MBA百科太不嚴(yán)謹(jǐn),本來要定義的是領(lǐng)導(dǎo)力,結(jié)果大部分定義的是領(lǐng)導(dǎo)。百度百科相對嚴(yán)謹(jǐn),但體現(xiàn)的是過程導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向的思維。通過定義,我們可以知道領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)容、過程及結(jié)果,但難以清晰把握效果,以致事倍功半。 我們可以用效果導(dǎo)向的思維重新定義領(lǐng)導(dǎo)力概念,即帶領(lǐng)他人創(chuàng)效的能力。可見領(lǐng)導(dǎo)力追求的效果是創(chuàng)效,不僅包含提升團(tuán)隊效率還包含讓員工輕松、安全、高效、優(yōu)質(zhì)地工作,盡可能為企業(yè)創(chuàng)造更多效益。 如何解讀領(lǐng)導(dǎo)力概念?可將其分解為“帶領(lǐng)他人+創(chuàng)效+能力”,其中關(guān)鍵是“帶領(lǐng)他人+創(chuàng)效”。帶領(lǐng)他人不是強(qiáng)制他人,意味著領(lǐng)導(dǎo)者一要有明確的且讓團(tuán)隊成員認(rèn)同的目標(biāo)及路徑,二要有很強(qiáng)的統(tǒng)籌能力和動員能力有效統(tǒng)籌員工高效協(xié)同工作,三要有很強(qiáng)的管控能力,確保階段目標(biāo)實現(xiàn)進(jìn)而達(dá)到甚至超越目標(biāo)。創(chuàng)效則要求以效果導(dǎo)向的思維,盡可能明確本質(zhì)、效果及價值創(chuàng)造邏輯,從而集中有限資源于價值創(chuàng)造關(guān)鍵環(huán)節(jié)創(chuàng)造出最大價值。 如果您想系統(tǒng)提升個人的領(lǐng)導(dǎo)能力,歡迎索取全面領(lǐng)導(dǎo)力自主晉級手冊,在自主測評、自主學(xué)習(xí)、自主實踐、自主晉級中實現(xiàn)自主成長。 |