楊天河老師簡介
博客訪問:331287
楊天河老師 高級咨詢顧問 診斷級培訓專家 全面領導力專家 北大博雅客座教授 對標創效創一流專家 戰略執行力建設專家 價值創造型企業大學創始人 學習創效行公益活動發起人 領導力開發達人計劃首席專家 國企改革政策研究與改革助推者 全面領導力自主晉級培訓首創者 講師簡介: ..
楊天河最新博文
- 企業學習創效運作指南..
- 學習創效行活動及運作計劃..
- 學習型組織建設必知的三個問題..
- 管理者到底管什么?
- 領導力開發效果及實現路徑..
- 客戶導向的領導力開發..
- 多角度透視領導力開發(下)..
- 六級八維領導力
- 管理者如何轉型為領導者..
- 領導力與管理力區別終極解析..
楊天河主講課程
領導力培訓班怎么策劃 領導力培訓班是企業打造精英領導梯隊、促進企業可持續發展的重要手段。為此,很多企業分別開設領導力培訓班。然而,雖然領導力開發人員花費了大量時間精力策劃項目、挑選講師、管理培訓班,甚至部分企業還在后期跟進輔導。但總體來講,效果并不理想。隨著參加培訓的機會越來越多,學員從剛開始的積極性高到后來的懈怠甚至部分學員不想參加培訓。領導力開發人員的辛苦工作也沒換來領導們的認可,甚至抱怨培訓耽誤了太多的工作時間。 如何策劃領導力培訓班?楊天河老師建議抓住以下三大關鍵項目: 1、策劃好基于個人成長的領導力學習訓練營,解決不同領導的個性化學習需求 領導者經驗能力各不相同、所需要開發的領導力也不相同,強行集訓培訓,只會導致課程針對性不強、學習效果不佳的情況。 建議企業導入楊天河老師的全面領導力自主晉級培訓課程,讓學員們通過訓前測評縮小學習范圍、訓后實踐轉化能力,并通過課程配套的自主晉級手冊,引導學員不斷挑戰更高目標,實現快速晉級。 2、策劃好基于團隊成長的領導力培訓班,解決領導隊伍成長的普遍性問題 針對企業領導普遍存在的問題,開設專門的領導力培訓班,協助其提升領導能力的團隊,促進企業管理績效的提升。 例如,各級領導普遍不了解不同層級領導所應掌握的領導能力,往往無法理解上級決策,也無法自主開發個人領導力,更無法輔導下屬開發領導力。建議通過引進全面領導力晉級培訓項目,統一理念、統一行動,進而打造出卓越的領導隊伍。 3、策劃好基于組織成長的領導力培訓班,讓領導們凝心聚力、協同創效、提升企業績效和競爭力 領導隊伍決定企業績效和競爭力。在策劃領導力培訓時,尤其要發揮培訓“協同戰略、助推業務、促進績效”的作用。 建議首先引進診斷級戰略執行力培訓課程,由外部專家全面診斷企業戰略、運營、人才、文化、戰略執行管控體系等情況,定制課程及戰略執行力各模塊優化方案,并引導員工以此為基礎討論優化,同時在訓后發動各小組以行動學習法分頭強化所負責的組織能力,從而在凝心聚力中協同創效,有效把握戰略機遇、提升運營效率、打造核心競爭力。在戰略執行力管控體系得以高效運營后,再根據企業發展變革需要,分別引進合適的領導力項目,從而推動企業不斷成長。 |
上一篇 : 領導力培訓五大問題及解決思路
下一篇 : 領導力培訓公開課怎么選