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- 有效運用績效管理進行調崗調薪、解雇辭
- 醫院醫患溝通與優秀員工的10項修煉暨
- “80、90后”員工管理與輔導技巧
- 員工職業化之責任勝于能力
- 8090后員工心理與管理實務
- 90后入職第一課—卓越員工職業化修煉
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新進員工
【培訓收益】
成為杰出的企業人
自我潛能激發-重新認識自我
心態決定成敗——重塑職業心態
卓越的溝通與優質人際關系的建立
高效的團隊合作
成功的工作管理(時間管理與目標管理)
一. 課前導航:
隨機分組
我的自畫像
課程目標探討
二. 人生的主宰——信念
信念
價值觀
規則
三. 快樂人生來自價值觀的明確
追求的價值觀
逃避的價值自我矛盾的根源:價值觀的沖突
四. 確立你的價值觀準則
追求卓越的一生
不要推卸責任
我沒有任何借口
五. 有多少愿望構筑多長遠景
六. 自我是一切改變的源頭
講授法
案例研討
小組討論
實務演練
第二單元:自我潛能激發-重新認識自我
一. 自我剖析
二. 我對自我的認知—周哈里窗
三. 透過分享活動了解自己的
開放我
盲目我
隱藏我
d未知我
四. 自我知覺的活動練習
行為的辨視
溝通的辨視
心理的辨視
五. 認識自己的人生、工作角色與理想
審視自己的人生銀行
人際銀行
財富銀行
知識銀行
找到不足與充實的方法
確定自己的階段性目標
了解理想與現實的差距
人際自我宣言
講授法
案例研討
小組討論
實務演練
第三單元:心態決定成敗——重塑職業心態
一. 您具備追求成功人生的心態嗎?
二. 自我心態的調整和突破
從被動封閉轉變到主動開放
從消極等待到積極行動
從小我利益到大我利益
從個人眼界到集體局面
從點式思維走向擴散性思維
三. 四個信念
成功人必定成功的方程式
過去不等于未來
做事與做人
一切源于準備
四. 老板、上司、公司最喜歡的人
五. 做一個自己對自己負責的人
把握好自己的生涯規劃
成為一個學習的人
成為時間的主人
六. 不要推卸責任
忠誠敬業
激活工作的熱情
自動自發
立即行動
主動承擔責任
講授法
案例研討
小組討論
實務演練
第四單元:卓越的溝通與優質人際關系的建立
一. 建立成功的人際關系技巧
如何成為受歡迎的人
與上司相處融洽的方法
認知企業內的人際關的定位
取得合作的良性關系
人際互動的基本原則
建立對他人的信任感—信任力訓練
如何主動建立人際關系
人際關系的殺手是什么?
建立信任,共擔風險
二. 優質溝通技巧
溝通與影響力
溝通的功能
溝通的技巧:語言的技巧、非常語言的技巧、超語言的技巧
傾聽技巧-溝通之聽力練習
同理心的運用技巧
講授法
案例研討
小組討論
實務演練
第五單元:高效的團隊合作
一. 合作思維
二. 個人競爭力的「負」區域
心態上
觀念上
團隊文化
三. 團隊V.S文化——誰塑造了誰?
四. 個人成功與他人成功
五. 做團隊紀律的維護者。
六. 團隊凝聚力與共識的形成
七. 團隊的使命與挑戰
八. 有效理解團隊的構成
九. 高效團隊的特征
十. 有效團隊的十二項特征
十一. 如何建立團隊真誠共同體
十二. 高效團隊的高昂士氣
十三. 高效團隊的成功特征
十四. 高效團隊的行動引爆
十五. 樹立正確的團隊協作觀念
十六. 團隊協作的重要性
十七. 團隊的紀律
十八. 兼容并包,海納百川
講授法
案例研討
小組討論
實務演練
第六單元:成功的工作管理
一. 時間管理
Knowledge、Choice、Time
時間對人生與工作所產生的意義
效率V.S 效能
時間管理的技巧
走出時間管理的誤區
二. 工作目標管理
設定期望目標
目標訂定
目標之重點來源
擬定細部目標達成之計劃
確認目標之績效評估標準
確認后續之行動方案
計劃執行之控管
執行結果之評估
講授法
案例研討
小組討論
實務演練
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【課程要求】l 分組研討,按5-6人一組,現場學員呈島狀安排座位便于討論;l 白板紙每個小組至少需要4張,白板筆,每組3支不同顏色。【課程大綱】★分組討論:什么是禮儀?為什么要禮儀?第一單元:職業形象 贏得尊重l 職場禮儀與形象Ø 職場第一印象★學員互動:體驗自我評價與他人評價的差別&Osla..
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一、夢醒時分-定位職業角色1、角色的認知我想成為什么我想貢獻什么我想得到什么2、角色的要求想做 or 該做 意愿 or 結果 被動 or 接受 3、角色的定位WHY:目標HOW:原則WHAT:行為4、新員工心態曲線蜜月期沮喪期調整期發展期二、先利其器-認知職業化的技能1、團隊..
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第一講 認知員工職業生涯規劃與管理職業生涯與職業生涯規劃職業生涯發展的階段與分類職業生涯規劃管理的定義與目的職業生涯規劃對企業發展的意義職業生涯規劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業生涯規劃對員工進行分析與定位霍蘭德職業傾向性測評評估幫助員工確定職業生涯目標幫助員工制..
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一、員工職業訓練認知1、人的社會屬性分析生物人(基本生存需求,動物性)社會人(受社會規范、道德約束)職業人(職業意識、職業規范、專業知識、職業技能等)2、基層員工狀態分析(生存怪圈)3、員工職業訓練的功能解決員工因能力不足而導致工作表現差的問題配合新科技應用的需要,為員工提供訓練,以增強其競爭與適應的能力提供發展機會給..
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第一講 認識自己、認識企業1、我們為什么要工作2、我們是什么?生物人、社會人、職業人3、我們的需求是什么?年畫的啟示成為有福之人4、精神的作用5、企業需要什么樣的員工6、企業工作守則你的責任和義務了解你的工作與前后道(工序)的關系你必須清楚這些內容懂得提升工作效果和效率的方法超出上司的期待工作時間內..
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引言:關于幸福的探討一、職場新人的自我認知我是誰?人貴有自知之明認識自己:認識自己才能看清別人我的優勢是什么,我的盲點在哪里?我在哪里,我在社會那個層面?影響人生發展的因素有哪些?人與人之間最大的差別是什么二、情緒管理與陽光心態面對倒霉事情的處理態度傷害我們的到底是什么?揭示抱怨的本質與原因萬般皆福..