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企業(yè)如何提升凝聚力

課程編號:1901

課程價(jià)格:¥20000/天

課程時(shí)長:2 天

課程人氣:2046

行業(yè)類別:銀行金融     

專業(yè)類別:執(zhí)行力  

授課講師:何邊

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)高中基層管理團(tuán)隊(duì)及全體員工


【培訓(xùn)收益】
1. 提高團(tuán)隊(duì)整體的激情和領(lǐng)導(dǎo)力

  2. 明白個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的關(guān)系,提高忠誠度,凝聚力,與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共贏

  3. 清晰了解,提高執(zhí)行力對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義

  4. 領(lǐng)悟到,如何在團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)造執(zhí)行的文化,執(zhí)行的氛圍

  5. 在體驗(yàn)式訓(xùn)練中學(xué)到,提高執(zhí)行力就是目標(biāo)導(dǎo)向、全力以赴、不折不扣

  6. 在案例分享中體會到,區(qū)分“表面負(fù)責(zé)任”和“完全負(fù)責(zé)任”

  7. 學(xué)習(xí)到,如何通過加強(qiáng)目標(biāo)、計(jì)劃、時(shí)間管理來實(shí)現(xiàn)過程管控,完成企業(yè)目標(biāo)。





(一)、提高團(tuán)隊(duì)激情、忠誠度和凝聚力
  一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)一定是一個(gè)有激情的團(tuán)隊(duì);一個(gè)有激情的團(tuán)隊(duì)一定有一個(gè)充滿激情的管理者團(tuán)隊(duì)。夢想是個(gè)人激情的引發(fā)起,愿景是團(tuán)隊(duì)激情的核動力
  ·如何激發(fā)個(gè)人夢想
  ·如何塑造團(tuán)隊(duì)愿景
  ·如何提高團(tuán)隊(duì)成員的忠誠度
  ·如何激勵(lì)你的團(tuán)隊(duì)
  視頻賞析:從一段視頻中去感受領(lǐng)袖的激情、風(fēng)采及感召力

(二)、提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義
  1. 何謂執(zhí)行力,執(zhí)行的實(shí)質(zhì)
  2. 何謂團(tuán)隊(duì),優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的六大特征
  3. 提高執(zhí)行力對團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重大意義
  案例分享:全球執(zhí)行力典范—西點(diǎn)軍校的執(zhí)行力核心精髓的介紹

(三)、 提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的四大方面
  1、 文化面:管理層強(qiáng)烈的執(zhí)行意識,文化重視,戰(zhàn)略重視,創(chuàng)造執(zhí)行氛圍
  ·創(chuàng)造執(zhí)行文化氛圍的四個(gè)條件
     ·視頻學(xué)習(xí):看執(zhí)行的決心和立場
  ·案例學(xué)習(xí):看優(yōu)秀企業(yè)如何創(chuàng)造執(zhí)行的文化和氛圍
  2、 心態(tài)面:積極負(fù)責(zé),信任支持,創(chuàng)新思路,推動計(jì)劃有效執(zhí)行
  ·意愿與方法:
  案例分享:小陳的“真的不能”和“真的不愿意” 
     體驗(yàn)式游戲:意愿百分百,方法無窮大
  ·信任欣賞:
  成本最高的團(tuán)隊(duì)是相互不信任的團(tuán)隊(duì)
  信任減少內(nèi)耗,提高效率
  信任讓人愿意負(fù)責(zé)任,愿意全力以赴
  每個(gè)人都具備欣賞的能力,每個(gè)人都有值得被欣賞的部分
  欣賞能讓員工充分發(fā)揮潛能,從而創(chuàng)造佳績
  故事分享:信任的力量---臺灣女作家的一篇文章中欣賞的力量
  故事分享:欣賞的力量---只有媽媽欣賞我
  案例分享:一個(gè)員工如何在欣賞中快速成長
  體驗(yàn)式游戲:團(tuán)隊(duì)成員間的信任支持,讓團(tuán)隊(duì)力量堅(jiān)不可摧
  ·主動負(fù)責(zé):
  負(fù)責(zé)任不僅僅指擔(dān)當(dāng)責(zé)任,更是以負(fù)責(zé)任的心態(tài)去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
  團(tuán)隊(duì)精神的“龍骨”就是負(fù)責(zé)任
  從“喂藥故事”理解功勞與苦勞的不同
  從“張勤發(fā)貨”理解真正的負(fù)責(zé)任=令到事情發(fā)生
     小組討論:新員工入職后三種情況的責(zé)任劃分
  ·溝通協(xié)調(diào):
  溝通的基本是尊重人性五原則
  單向溝通、雙向溝通、全方位溝通的不同
  案例討論:一個(gè)經(jīng)理如何處理一個(gè)憤憤的主管來告狀
  3、 制度面:嚴(yán)格的責(zé)任劃分,制度和流程越有操作性,越有利于執(zhí)行
  ·嚴(yán)密的制度是執(zhí)行的保證:海爾執(zhí)行力四法則
  ·優(yōu)化的流程確保高效:麥當(dāng)勞優(yōu)化流程的啟發(fā)
  ·清晰的標(biāo)準(zhǔn)讓行為可度量可糾偏:聯(lián)想集團(tuán)案例分享
  ·執(zhí)行中,需要堵住的四個(gè)借口
  ·制度重在執(zhí)行:案例學(xué)習(xí)--看日本人如何管理中國工程
  ·細(xì)節(jié)決定成敗:來自二戰(zhàn)的啟示,維納民謠給我們的啟發(fā)
  4、 行為面:加強(qiáng)目標(biāo)、計(jì)劃、時(shí)間管理,嚴(yán)格過程管控,實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)
  ·加強(qiáng)目標(biāo)、計(jì)劃、時(shí)間管理,讓工作有序高效開展:SMART原則、5W2H、甘特圖
  視頻欣賞:鵝卵石的故事
  案例分析:一個(gè)計(jì)劃實(shí)施無效的問題根源在哪里
  ·過程管控:加強(qiáng)事前、事中、事后控制,確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn),PDCA管理循環(huán)
  案例分析:從“質(zhì)量事故”和“計(jì)劃拖延”看,如何進(jìn)行過程控制,以避免死后驗(yàn)尸?

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