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激勵員工做到最好

課程編號:24549

課程價格:¥21000/天

課程時長:2 天

課程人氣:500

行業類別:行業通用     

專業類別:管理技能 

授課講師:齊磊

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】


【培訓收益】


課程內容:
第一講:從企業管理角度認知激勵
一、激勵的認知
1.激勵是最低成本的管理方式
2.激勵的本質不是給予而是相信
3.激勵不在于多而在于對
4.激勵的目的是提升意愿而非是施加壓力
二、企業管理的八大怪圈
三、激勵理論(本部分為理論內容,簡單一過)
1.內容激勵理論
2.人性激勵理論
3.過程激勵理論
4.行為改善激勵理論
四、激勵并非都有效,激勵無效的情況
1.下屬覺得不公平
2.下屬連續疲勞
3.內容毫無吸引力
五、激勵的形式
1.物質激勵
2.精神激勵
六、激勵的設計原則
1.公平性
2.可預見
3.時機對
4.找準人

第二講:從企業發展角度設計激勵體系
一、激勵變與不變
1.原則不變
2.方法常變
二、激勵機制1:九段體系,讓下屬做到最好
1.九段秘書
2.九段思維情景練習
3.作業:帶領下屬梳理本崗位九段
三、激勵機制2:設立更多比賽項目
1.從奧運會看激勵
2.讓更多下屬有機會拿冠軍
3.工具:激勵設計一覽表
四、激勵機制3:個人戰略機制
1.公司發展個人發展相結合
2.工具:個人戰略規劃表
3.解析注意事項
五、激勵機制4:品牌分
1.出發點:鼓勵內部相互協作
2.紅黑榜說明
3.使用注意事項

第三講:從下屬需求角度設計激勵方法
一、參與激勵法
1.方法:頭腦風暴法的實施流程
2.下屬的感性需求四感
二、語言激勵法
1.視頻:李云龍激勵
2.下屬的意愿變化曲線分析
3. 領導經常說的三句話
三、授權激勵法
1.案例:下屬去買打印機
2.要行為還是要結果
3.要問題還是要方案
四、生日激勵法
1.常見誤區
2.具體操作方法
五、節日福利變激勵
1.用對時機,找準人
2.激勵一人不如激勵一家人
六、反饋激勵法
1.表揚的順序
2.表揚的注意事項
3.批評的順序
4.批評的注意事項
七、激勵的因人而異
1.小張和小李如何區別激勵
2.員工做好事要表揚嗎
八、激勵的即時和儀式化
1.教練對球員的激勵
2.馴獸員對動物的激勵
第四講:從長遠發展角度建立激勵模式
一、5R激勵模式:從指令到結果的保障
1.R1:結果定義,凡事必有結果;
互動訓練:領導與下屬
方法:把工作描述變成結果定義
操作要點:執行人重復一遍結果定義,做出承諾
工具:周報周計劃
2.R2:一對一責任,有結果必須落實到我
互動訓練:鬧事追殺
案例:廠長責任與安全事故
操作要點:責任面前沒有我們,只有我
3.R3:過程檢查,對我不相信就必須檢查
互動案例:交警與電子眼
操作要點:只相信事實數據不相信人
4.R4:即時獎懲,有檢查必須有獎罰
案例:超額完成的優秀員工
操作要點:獎懲不過夜,形成大家的集體記憶
5.R5:改進復制,有獎罰必有復制改進
案例:銷售冠軍的復制
方法:建立分享機制
案例:愛斯基摩人和北極熊
方法:建立流程優化機制 

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