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企業(yè)中高層管理者
【培訓收益】
1、什么是真正的國學
2、如何正確地理解國學精髓
3、掌握幾個國學的重要觀點
4、如何將國學運用到經(jīng)營過程中
而國學是一個很寬泛的命題。一般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統(tǒng)文化與學術(shù)。國學以學科分，應分為哲學、史學、宗教學、文學、禮俗學、考據(jù)學、倫理學、版本學等，其中以儒家哲學為主流；以思想分，應分為先秦諸子、儒道釋三家等，儒家貫穿并主導中國思想史，其它列從屬地位；國學以《四庫全書》分，應分為經(jīng)、史、子、集四部，但以經(jīng)、子部為重，尤傾向于經(jīng)部，經(jīng)部有以《四書五經(jīng)》為骨干。
在中國，西方先進的管理學課程已成為中國企業(yè)家學習的主流，這些課程所蘊涵的經(jīng)營思維與管理模型也的確為中國企業(yè)的發(fā)展和國際化起到了重要作用。但僅有這方面素質(zhì)還遠遠不夠，管理才能是企業(yè)家的專業(yè)技能，這是用來做事的。俗話說做事先做人，做人則要有高遠的志向、寬廣的胸懷、強烈的民族責任感，而這一切則源自于一個人的人文素養(yǎng)，因為人文素養(yǎng)決定我們做事的方向和高度。所以，每個企業(yè)家應該同時注重個人的管理才能與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，只有當這兩者有機地結(jié)合起來之后，我們的事業(yè)才會有“根”，才會有“魂”。 這個“魂”就是“國學”。
領(lǐng)導力強，是我們追求的目標。在中國這個大地上做企業(yè)，做物業(yè)管理，要增強領(lǐng)導力，沒有堅實的國學修養(yǎng)是不行的。
我們希望廣大企業(yè)管理者在學習西方先進的企業(yè)管理知識的同時，也學習中國傳統(tǒng)文化中的管理智慧與超然的人文精神，讓中華民族的信仰和文化成為中國企業(yè)管理之魂。在今后的經(jīng)濟活動中，成為能開創(chuàng)百年基業(yè)的新一代儒商，為企業(yè)的發(fā)展和中華民族的偉大復興做出更大的貢獻。
課程特色：
1、系統(tǒng)思維。本濃縮課程以系統(tǒng)思想為指導，形成了中國式管理的思想體系。
2、簡明實戰(zhàn)。本課程特別注重中國企業(yè)的實際情況。借鑒眾多知名企業(yè)的成功案例，采取理論與實用相結(jié)合的方法，使學員得到即學即用的收獲。
3、輕松愉快。這是一門以注重指導企業(yè)高、中層管理人員實際操作為原則的針對性很強的課程，把理論融入到了具體的操作實踐中，使學習變得輕松愉快又卓有成效。
課程簡要提綱：
一、國學的源源遠流長
二、中國國學的精髓所在
三、人貴有自知之明
四、國學對人生的要求
五、管理者修煉的重點
六、陽光心態(tài)助你不斷成功
七、邊工作邊領(lǐng)悟
八、我們應有的和諧人生
著名管理專家
國學教授
書法家。
清華大學總裁班特聘教授
北京大學人力資本研究所研究員
中國管理研究院研究生院院長
具有六年政府工作經(jīng)歷，八年大型國企中層管理經(jīng)驗，四年小型國企法人運作實踐，三年高校理論研究與管理培訓經(jīng)驗，十二年咨詢公司顧問實踐。
擅長企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、規(guī)范化管理、管理系統(tǒng)設(shè)計、業(yè)務流程重組咨詢和各類培訓。以進行規(guī)范化管理，解決實際問題見長。
張先生根據(jù)企業(yè)的實際要求，傾心打造《簡約管理》系列課程，成為他的主打培訓課題，在清華、北大、中央財大、四川大學、福建行政學院等高等院校的MBA、EMBA班上更是受到學員的熱烈歡迎。
個人著作：
《整合經(jīng)營》、《虛擬經(jīng)營》、《特色經(jīng)營》、《永續(xù)經(jīng)營》等。《簡約管理》、《穩(wěn)健經(jīng)營》出版在即。
主要演講和內(nèi)訓專題有《簡約管理》系列、《穩(wěn)健經(jīng)營》、《職業(yè)經(jīng)理人如何實施簡約管理》、《管理者角色定位與能力發(fā)展》、《良好溝通與卓越團隊》、《人力資源管理的五字真言》、《打造卓越的執(zhí)行力》、《領(lǐng)導力與管理藝術(shù)》等。
主講課題：
【原創(chuàng)】中國管理思想的精華：簡約管理
【原創(chuàng)】后經(jīng)濟危機下的穩(wěn)健經(jīng)營
【原創(chuàng)】人力資源管理的五字真經(jīng)（非人）
【通用】管理者角色認知和定位
【通用】管理者的職業(yè)素養(yǎng)修煉
【通用】企業(yè)戰(zhàn)略管理與戰(zhàn)略執(zhí)行
【通用】企業(yè)管理中的問題分析與解決
【通用】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理
【通用】領(lǐng)導藝術(shù)和管理智慧
【國學】國學智慧與和諧人生
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【課程背景】工作的高品質(zhì)離不開員工的高素養(yǎng)，但素養(yǎng)與知識不同，有知識的人不等于就有素養(yǎng)。素養(yǎng)的修煉必須基于一套符合人性規(guī)律的標準和一條便于中國國民遵循實踐的路徑，而歷經(jīng)幾千年驗證的國學智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的道理。本課程萃取儒釋道三家的思想精髓，汲取圣賢智慧，提升職業(yè)素養(yǎng)的目的。【課程大綱】第一篇 認識國學一、什..
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課程背景： 職業(yè)素養(yǎng)的提升，在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有非常詳細的論述，職業(yè)素養(yǎng)是一種內(nèi)在精神的外在表現(xiàn)，這種精神就是國學精神，是以儒釋道為主體的中國傳統(tǒng)文化所包含和演繹的人文情懷和職業(yè)素養(yǎng)，本課程將濃縮儒家的勤奮敬業(yè)，道家的真實自然，佛家的修心禪意等，把職業(yè)素養(yǎng)提升和國學經(jīng)典智慧做到最融洽的結(jié)合與應用，運用于企業(yè)文化建設(shè)、修身齊家、品德修為、職業(yè)素養(yǎng)..
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第一篇主題：《中庸》的處世之道子曰：喜怒哀樂之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。 松下幸之助說：“中庸之道的真諦是不為拘泥，不為偏激尋求適度恰當，是處世之經(jīng)典哲學。”中庸的處世哲理是一個人終身受用不盡的。 內(nèi)容：我們將在為人處世的藝術(shù)、&ldquo..
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培訓特點：課程結(jié)合學員和企業(yè)切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發(fā)。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、國學的核心與實質(zhì)1、何為國學？2、先秦諸子百家思想概況3、國學的核心儒、釋、道、易、禪、中醫(yī)主要思想概況4、國學思想的精髓是什么？5、為..
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