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【培訓收益】
一、培訓的戰略性意義
1、培訓戰略與人力資源戰略
2、戰略性培訓
3、培訓的發展趨勢
4、不同類型的培訓組織結構
5、培訓的戰略選擇
6、不同企業的培訓體系設計原則
案例分析：XX集團的戰略性培訓體系
二、企業培訓制度建設
1、企業培訓制度體系設計
2、培訓過程控制制度
3、培訓考核評估制度
4、企業培訓師管理制度
三、企業培訓模式 思考：不同企業的培訓模式需要考量什么？
1、系統性模式
2、顧問型模式
3、所羅門型模式
4、阿什李德模式
5、虛擬培訓模式
6、企業需要什么樣的培訓模式？
四、如何設計企業培訓體系
1、不同企業的培訓需求識別
2、如何從戰略上識別企業的培訓需求
3、培訓需求識別的三個層次
4、培訓實施、成果轉化
5、成果如何轉化
五、培訓需求分析
1、需求分析三層面 --戰略層面 --組織層面 --個人發展層面
2、企業需求分析的步驟 演練：如何進行需求分析
3、需求分析的七種方法 --個案研究法 --實地訪談法 --問卷調查法 --現場調研法 --頭腦風暴法 --專家論證法 --創意思考法 案例討論：不同方法的應用
六、企業培訓計劃制定
1、制訂企業培訓計劃需要評估的因素
2、如何制訂培訓計劃
3、培訓計劃制定的步驟
4、如何進行培訓預算
5、培訓計劃制定的內容
6、計劃的實施跟進
7、培訓培訓師計劃 演練：企業培訓計劃的制定
七、培訓項目及課程設計
1、如何結合需求設計課程項目
2、培訓方法選擇
3、培訓課程的設計
4、培訓項目與課程的銜接
5、講師教案
6、培訓師培訓
八、培訓評估與反饋
1、如何評估培訓效果
2、培訓評估的幾個層面
3、不同培訓項目及課程的評估手段
4、成果轉化過程 演練：培訓效果評估方法的應用
九、培訓過程管理
1、培訓環境的選擇要件
2、如何選擇受訓者
3、培訓準備工作清單
4、培訓資源管理
5、培訓項目過程控制
十、如何建立學習型組織
1、學習型組織的特點
2、建立學習型組織的步驟
3、建立學習型組織的方法
4、學習型組織與企業文化
案例分析：XX學習型組織建立
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一、一支永不變質的干部隊伍是取得勝利的主力軍1.將軍是打出來的把秀才訓練成戰士把戰士訓練成班長通過戰略預備隊的大熔爐鍛造干部把班長訓練成將軍2.干部的標準和能力定義干部標準通用框架干部能力與經驗的共用語言不同..
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課程背景：1、本課程在以較為系統的框架基礎上，理清了培訓管理工作這一企業管理的新領域的眾多模糊問題，真正站在了培訓管理者而不是培訓師的角度，向培訓管理者提供了一系列具有實務操作性的工具、思考方式、工作風格；2、課程對于有機會接觸企業培訓各個領域的培訓管理者尤為重要，對于從事過一階段的培訓管理工作，已經感受到培訓管理中一些難點與重點的朋友適合；..
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【培訓時間】三天（可定制）【培訓形式】授課＋案例分享＋研討＋演練【課程特色】定制課程，通過案例分析、研討、演練以及點評輔導等，現場提升學員的培訓體系建設與執行能力。【課程大綱】 第一部分：培訓管理者的基礎知識 一、培訓的作用 1、企業培訓有作用嗎？ 2、企業培訓與企業可持續發展 3、企業培訓與企業業..
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第一部分：戰略是什么？ 1. 為什么有些企業長盛不衰，而另一些卻曇花一現？ 2. 戰略思考與戰略原點 3. 戰略四個基本問題 4. 戰略誤區——“十偽論” 5. 戰略9個陷阱 6. 戰略7個重要理念 第二部分：構建4C戰略體系 C1員工：我們用什么來凝聚人心？ 1) ..
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第一部分：職業化塑造 一、 做職業化員工 1. 心態革命：我相信、我看見 2. 武裝自己：每天進步一點點 3. 樂在工作：讓工作成“快樂”生產基地 4. 知行合一：讓思想飛翔、讓行動結果 5. 感恩的心：感恩是一種智慧 二、 打造職業化習慣 1. 卓有成效：我能貢獻什么？ 2. 現地現物：有問題..
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郵政企業MTP能力提升訓練營 ——中層自身素養與管理技能提升訓練
一、自身修煉：做最好的自己1.心態管理：打開窗子，看到一個新世界；2.武裝自己：與鯊魚一起游泳；3.樂在工作：讓工作成快樂的生產基地；4.知行合一：讓思想飛翔、讓行動結果二、贏在中層：如何讓組織決勝于中層？1.重視貢獻：我能貢獻什么？2.注重執行：用結果說話；3.現地現物：有問題現場解決；4.消除浪費：降低成本就是增加..
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