- 工匠精神的培育與締造
- 郵政基層干部管理技能提升
- 醫院團隊精神與團隊協作拓展訓練
- 大國工匠-工匠精神培育與再造
- 郵政企業高績效團隊建設與管理
- 郵政網點主任現場管理與服務營銷
- 郵政企業員工心態管理和職業化
- 工匠精神與執行力修煉培訓
- 領導力培訓:郵政企業10倍速領導藝術
- 郵政行業財務分析與績效考核
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業中高層管理人員及從事團隊管理的專業人士
【培訓收益】
1. 通過培訓與實踐逐漸成為信守承諾、結果導向、百分百責任的執行型人才;
2. 引導員工成為職業、專業、敬業的職業人才;
3. 幫助參與者訓練一套制度化的習慣以及做事方式;
4. 幫助員工規劃自己的成功人生,實現個人與企業的雙贏。
第一部分:執行力一切的基礎
(一) 員工與企業的關系:一種價值(結果)交換的關系,否則就是盜竊;
1. 為什么客戶不會因為辛苦而多付酬勞?
2. 永遠以市場價值進行衡量。
(二) 結果啟蒙:用結果(業績)獲取報酬,其屬性是價值,其用途是交換;
1. 九段秘書的測試:你的員工是幾段?結果值多少錢?
2. 企業是講功勞不講苦勞的場所。
(三) 執行是什么?執行是有結果的行動,要提供結果而不是理由;
1. 為什么小王與小李同時進入公司,小李加薪而小王沒有?
2. 執行是完成公司或上級要的結果。
(四) 外包理念:如果我是供應商怎么辦?
1. 為什么“老板、上級”總是有方法,能力與價值越來越大?
2. 把自己當作企業的供應商。
(五) 底線原則:滿足客戶約定的基本需求,否則絕不能獲取報酬;
1. 如何做結果?沒有結果要創造結果。
2. 底線是什么?任何工作都有一定的底線
(六) 狼性邏輯:什么讓你痛苦什么讓你強大;
1. 如何成為真正的強者?
2. 淘汰并不可怕,可怕的是你沒有危機感
(七) 執行型人才如何做結果——結果來自于“行動”;
1. 如何行動才能創造好的結果,創造最大的價值?
(八) 執行型人“財”的三大標準——信守承諾、結果導向、永不言敗;
1. 如何企業最受歡迎的執行人“財”?
第二部分:敬業忠誠是人生的升華
(一) 你做了職業生涯規劃嗎?沒有規劃的人生如浮萍,飄到哪算哪
1. 生命與工作的意義是什么?
2. 如何做職業生涯規劃?
(二) 成功源于專注,頻繁跳槽,難獲成功
1. 絕招的定義;
2. 頻繁跳槽給人生帶來什么樣的危害?
(三) 忠誠是最好的道德品質
1. 忠誠:做人的基本準則
2. 忠誠對個人成功的意義;
(四) 感恩的人更易成功---理所當然的越來越少,而你要感謝的越來越多
1. 什么是感恩精神?
2. 如何從心態與行為上表現?
(五) 斤斤計較,難成大事
1. 斤斤計較的危害
2. 如何抑制斤斤計較的行為
(六) 做職業化的優秀員工
1. 對上帝發誓,以此為職業
2. 職業化員工的形象特征---像個做事的人
足跡遍布全國100多個城市,受訓企業達2600多家,受訓人員超29萬人次,平均每年約200場培訓,成為浙江大學最受歡迎的管理類客座教授之一,被譽為“最佳執行企業教練”。
《守破離:如何成為一個精進的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎樣煉成的》
《為結果而戰:打造以結果為導向的執行模式》
1. 課程內容:實用性強,內容更新及時、思維邏輯嚴謹;
2. 授課風格:擅于互動式交流,精于教練型輔導;
3. 授課方式:知識講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動+總結分享+課后作業+行動計劃+實用工具。
1. 國內少有寫了兩本關于工匠精神書籍的專家;
2. 國內工匠精神排課量最多的老師,2017年排了100天有關工匠精神的培訓課;
3. 國內第一個談新工匠的人,第一個將“守破離”納入工匠之魂的老師;
4. 國內第一個能將工匠精神從口號,理念、態度講到工匠文化根植的老師;
《工匠精的神培育》
《7R執行體系建設》
《8E領導模型構建》
《打造企業新中層》
《戰略規劃與解碼執行》
《跨部門溝通與協同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權、激勵與輔導》
《團隊賦能工作法》
《關鍵人才管理》
《打造高績效團隊》
《領導創新與變革》
《問題分析與解決》
-
課程背景:1、本課程在以較為系統的框架基礎上,理清了培訓管理工作這一企業管理的新領域的眾多模糊問題,真正站在了培訓管理者而不是培訓師的角度,向培訓管理者提供了一系列具有實務操作性的工具、思考方式、工作風格;2、課程對于有機會接觸企業培訓各個領域的培訓管理者尤為重要,對于從事過一階段的培訓管理工作,已經感受到培訓管理中一些難點與重點的朋友適合;..
-
第一部分:戰略是什么? 1. 為什么有些企業長盛不衰,而另一些卻曇花一現? 2. 戰略思考與戰略原點 3. 戰略四個基本問題 4. 戰略誤區——“十偽論” 5. 戰略9個陷阱 6. 戰略7個重要理念 第二部分:構建4C戰略體系 C1員工:我們用什么來凝聚人心? 1) ..
-
第一部分:職業化塑造 一、 做職業化員工 1. 心態革命:我相信、我看見 2. 武裝自己:每天進步一點點 3. 樂在工作:讓工作成“快樂”生產基地 4. 知行合一:讓思想飛翔、讓行動結果 5. 感恩的心:感恩是一種智慧 二、 打造職業化習慣 1. 卓有成效:我能貢獻什么? 2. 現地現物:有問題..
-
郵政企業MTP能力提升訓練營 ——中層自身素養與管理技能提升訓練
一、自身修煉:做最好的自己1.心態管理:打開窗子,看到一個新世界;2.武裝自己:與鯊魚一起游泳;3.樂在工作:讓工作成快樂的生產基地;4.知行合一:讓思想飛翔、讓行動結果二、贏在中層:如何讓組織決勝于中層?1.重視貢獻:我能貢獻什么?2.注重執行:用結果說話;3.現地現物:有問題現場解決;4.消除浪費:降低成本就是增加..
-
第一部分:戰略人力資源管理1、傳統人事管理與戰略人力資源管理的區別2、為什幺要實施戰略人力資源管理(1)企業在市場經濟中生存的需求(2)企業尋求長期穩定發展的需求(3)人力資本最大化的需求3、為什么戰略人力資源管理能推動企業戰略目標的發展4、如何實施戰略人力資源管理---公司的價值評估體系5、建立與實施戰略人力資源管理的責..
-
一、培訓的戰略性意義1、培訓戰略與人力資源戰略2、戰略性培訓3、培訓的發展趨勢4、不同類型的培訓組織結構5、培訓的戰略選擇6、不同企業的培訓體系設計原則案例分析:XX集團的戰略性培訓體系二、企業培訓制度建設1、企業培訓制度體系設計2、培訓過程控制制度3、培訓考核評估制度4、企業培訓師管理制度三、企業培訓..