【培訓(xùn)對(duì)象】


【培訓(xùn)收益】
掌握領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別與聯(lián)系； 掌握領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)發(fā)展與績(jī)效提升中的關(guān)鍵作用； 掌握如何通過(guò)有效領(lǐng)導(dǎo)改善中高層的領(lǐng)導(dǎo)觀念； 掌握如何通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)和管理團(tuán)隊(duì)，使之成為高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)； 掌握如何通過(guò)提升個(gè)人魅力，掌握領(lǐng)導(dǎo)之道； 掌握領(lǐng)導(dǎo)思維和工具、提升影響力； 提升領(lǐng)導(dǎo)效能，擁有更加和諧高效的團(tuán)隊(duì)。

第一單元：認(rèn)識(shí)管理與領(lǐng)導(dǎo)行為
1.管理的含義
2.管理的體系與目標(biāo)
3.領(lǐng)導(dǎo)的含義
4.領(lǐng)導(dǎo)的目標(biāo)
5.管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較
6.領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)
7.管理大師論領(lǐng)導(dǎo)
8.領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)展：權(quán)變理論、情境領(lǐng)導(dǎo)等
9.影響力與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格
10.領(lǐng)導(dǎo)力案例研討與練習(xí)

第二單元：領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力
11.正確理解現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)含義
12.權(quán)力是領(lǐng)導(dǎo)的基本特征
13.責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)的真正象征
14.服務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵
15.領(lǐng)導(dǎo)的總體素質(zhì)要求
16.品德端正
17.知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
18.身心健康
19.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)結(jié)構(gòu)搭配
20.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的能力要求
21.條能力要求綜述
22.有遠(yuǎn)見
23.策劃統(tǒng)籌能力
24.組織指揮能力
25.不斷地進(jìn)行廣博的知識(shí)學(xué)習(xí)能力：
26.有良好的溝通及協(xié)調(diào)能力:
27.創(chuàng)新能力
28.靈活應(yīng)變能力
29.自我控制能力
30.知人善任，了解員工的專長(zhǎng)和缺點(diǎn)：
31.以人為本，關(guān)心、重視和幫助員工：
32.高超的有效激勵(lì)能力，幫助員工找到工作的動(dòng)力
33.兼收并蓄，借鑒并吸取別人的優(yōu)點(diǎn)或意見
34.敢于承擔(dān)錯(cuò)誤、勇于承擔(dān)責(zé)任
35.身先率人、言行一致
36.有效授權(quán)
37.領(lǐng)導(dǎo)公正
38.團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)習(xí)型組織
39.快速正確地解決問(wèn)題
40.有效個(gè)人及團(tuán)體的時(shí)間管理
41.自我檢討反省能力
42.案例分析

第三單元：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)力
43.領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)成要素及領(lǐng)導(dǎo)效能
44.有效領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)成要素
45.領(lǐng)導(dǎo)效能的支柱模型
46.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)能力
47.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力
48.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力不等于領(lǐng)導(dǎo)能力
49.領(lǐng)導(dǎo)能力
50.案例討論：馮經(jīng)理做企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的故事
51.領(lǐng)導(dǎo)類型
52.集權(quán)型
53.參與型
54.寬容型
55.權(quán)變型
56.權(quán)變理論的意義
57.情境領(lǐng)導(dǎo)
58.關(guān)系行為
59.任務(wù)行為
60.四種領(lǐng)導(dǎo)模式與組織行為
61.員工發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)模式
62.案例分析

第四單元：學(xué)習(xí)力成就領(lǐng)導(dǎo)力
63.歷史事件與領(lǐng)導(dǎo)力
64.企業(yè)變革與領(lǐng)導(dǎo)力
65.領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)與審視
66.領(lǐng)導(dǎo)的3重境界
67.領(lǐng)導(dǎo)的3個(gè)核心修煉
68.領(lǐng)導(dǎo)與管理的內(nèi)與外
69.領(lǐng)導(dǎo)的中心和重心
70.領(lǐng)導(dǎo)的推力與拉力
71.如何構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

第五單元：領(lǐng)導(dǎo)力與用人藝術(shù)
72.企業(yè)用人三大誤區(qū)
73.別讓猴子跳回背上
74.員工與公司的三重關(guān)系
75.培養(yǎng)和造就優(yōu)秀的人才隊(duì)伍
76.員工培育的三個(gè)層面
77.害死公司的《彼得原理》
78.案例分析
79.《領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格》測(cè)試與審視
80.如何用好不同類型和特長(zhǎng)的員工
81.領(lǐng)袖魅力與組織之魂
82.卓越領(lǐng)導(dǎo)之道

第六單元：領(lǐng)導(dǎo)力與溝通藝術(shù)
83.企業(yè)溝通5大障礙
84.如何做好信息溝通
85.如何做好感情溝通
86.如何做好思想認(rèn)識(shí)溝通
87.你知道下屬需要的到底是什么
88.得民心者得天下，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)是一個(gè)行銷大師
89.為什么領(lǐng)袖都是演說(shuō)高手
90.領(lǐng)導(dǎo)需要提高演說(shuō)藝術(shù)
91.《亮劍》片段—領(lǐng)導(dǎo)的聲音法則
92.領(lǐng)導(dǎo)如何講好故事
93.領(lǐng)導(dǎo)如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣
94.領(lǐng)導(dǎo)如何做好團(tuán)隊(duì)動(dòng)員

第七單元：領(lǐng)導(dǎo)力與管理藝術(shù)
95.領(lǐng)導(dǎo)警惕《變心板現(xiàn)象》
96.影響員工忠誠(chéng)度的第一核心因素
97.企業(yè)管理的修路法則
98.人員管理3大法寶
99.一分鐘領(lǐng)導(dǎo)精髓
100.價(jià)值2.5萬(wàn)美金的管理方法
101.哈佛領(lǐng)導(dǎo)力核心—注意力=事實(shí)
102.如何掌控團(tuán)隊(duì)注意力
103.如何升級(jí)榜樣法則
104.傳承與創(chuàng)新——決定企業(yè)業(yè)績(jī)的5個(gè)核心文化
105.領(lǐng)導(dǎo)必須要懂馬斯洛
106.領(lǐng)導(dǎo)必須用好NLP理解層次理論
107.為員工制造夢(mèng)想還管用嗎

第八單元：領(lǐng)導(dǎo)力與人格魅力塑造
108.下屬最希望領(lǐng)導(dǎo)三件事
109.下屬最討厭領(lǐng)導(dǎo)三件事
110.領(lǐng)導(dǎo)需要《三心二義》
111.好領(lǐng)導(dǎo)3問(wèn)
112.用心管理好你的情感賬戶
113.獎(jiǎng)勵(lì)了優(yōu)秀員工，其他的怎么辦
114.吸引追隨者的四個(gè)條件
115.選擇你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
116.個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的診斷

第九單元:領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)藝術(shù)
117.激勵(lì)首先要問(wèn)——你夠積極嗎
118.激勵(lì)引爆行動(dòng)力的核心按鈕
119.無(wú)聲無(wú)息影響團(tuán)隊(duì)的技巧
120.《哥弟》的激勵(lì)機(jī)制
121.揭秘：?jiǎn)T工只做一件事
122.為什么說(shuō)激勵(lì)時(shí)金錢是最不值錢的
123.獎(jiǎng)勵(lì)不好可能帶來(lái)后患無(wú)窮
124.如何物質(zhì)激勵(lì)最大化
125.激勵(lì)藝術(shù)之尊重法則
126.激勵(lì)藝術(shù)之情感法則
127.激勵(lì)藝術(shù)之榮譽(yù)法則
128.激勵(lì)藝術(shù)之目標(biāo)管理系統(tǒng)
129.領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)師
130.有影響力的人是企業(yè)的一面旗幟
131.愛讓管理和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)化

第十單元: 實(shí)戰(zhàn)模擬演練
1.分組模擬演練
角色演練：綜合練習(xí) 

國(guó)家注冊(cè)人力資源師、注冊(cè)律師

管理與營(yíng)銷職業(yè)經(jīng)理人15年資歷

中國(guó)渠道招商策劃與招商模式設(shè)計(jì)專家

工業(yè)品認(rèn)證“PSS,CPS,NPS”版權(quán)課程開發(fā)者

清華大學(xué)總裁班、北大總裁班市場(chǎng)營(yíng)銷講師

萬(wàn)國(guó)(美國(guó)獨(dú)資）實(shí)業(yè)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)能力發(fā)展年度顧問(wèn)（工業(yè)品企業(yè)）

樹人集團(tuán)企業(yè)戰(zhàn)略管理顧問(wèn)，營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)顧問(wèn)（工業(yè)品企業(yè)）

蒙牛區(qū)域營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)發(fā)展顧問(wèn)（消費(fèi)品企業(yè)）

五菱營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)年度訓(xùn)練顧問(wèn)（工業(yè)品企業(yè)）

青松建化年度營(yíng)銷顧問(wèn)和授課老師（工業(yè)制造業(yè)）

王邦實(shí)業(yè)經(jīng)銷商發(fā)展與營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)發(fā)展顧問(wèn)（工業(yè)制造業(yè)）

【個(gè)人簡(jiǎn)介】

曾在區(qū)域市場(chǎng)和全國(guó)市場(chǎng)操盤過(guò)以下品牌：寶潔品客、韓國(guó)農(nóng)心、Cadbury Schweppes、比利時(shí)溫迪卡、\Singapore global等；擔(dān)任大客戶經(jīng)理-4年、大區(qū)總監(jiān)-3年、全國(guó)CMO-6年、CEO-3年。曾擔(dān)任原國(guó)家市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)理資格認(rèn)證課程開發(fā)首席導(dǎo)師；輔導(dǎo)的學(xué)員和帶領(lǐng)的下屬成為美國(guó)箭牌、大聯(lián)想、安莉芳等銷售冠軍和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)隊(duì)冠軍；專注于研究B2B營(yíng)銷、金融產(chǎn)品營(yíng)銷、快消品營(yíng)銷、奢侈品營(yíng)銷、服裝珠寶、鞋業(yè)、家紡、建材項(xiàng)目、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)業(yè)態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈營(yíng)銷等；在營(yíng)銷生涯跑過(guò)中國(guó)34個(gè)省市、542個(gè)二級(jí)城市、縣市，職業(yè)生涯帶團(tuán)隊(duì)最高人數(shù) 2738 人, 輔導(dǎo)全國(guó)特許經(jīng)銷商 2446 家。至今帶領(lǐng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建行業(yè)營(yíng)銷業(yè)績(jī)第一；曾擔(dān)任蒙牛分銷團(tuán)隊(duì)專業(yè)能力授課導(dǎo)師；萬(wàn)國(guó)(美國(guó)獨(dú)資) 營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)顧問(wèn)及授課導(dǎo)師；五菱營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)發(fā)展顧問(wèn)和授課導(dǎo)師；長(zhǎng)安集團(tuán)營(yíng)銷總經(jīng)理專題輔導(dǎo)專家教練；

任朝彥老師職業(yè)生涯歷任Cadbury Schweppes（原500強(qiáng)卡夫旗下）\Singapore global等企業(yè)大客戶經(jīng)理、銷售經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、大客戶首席談判教練,市場(chǎng)研究中心中國(guó)區(qū)高級(jí)經(jīng)理；P&G美國(guó)寶潔公司渠道系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)商分銷經(jīng)理；中國(guó)民企樹人集團(tuán)CEO；天行健人力梯隊(duì)項(xiàng)目開發(fā)總裁與人力資源副總裁；

15年一線營(yíng)銷研究和實(shí)踐資歷、曾編寫中國(guó)第一套《市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)教練手冊(cè)》、《渠道規(guī)劃與經(jīng)銷商管理手冊(cè)》、《門店?duì)I銷與銷售管理》、《區(qū)域市場(chǎng)深度營(yíng)銷手冊(cè)》、《研究寶潔》.《德魯克管理思想與實(shí)踐》.《品類管理與品牌營(yíng)銷》.《商務(wù)談判心理學(xué)》 。8年跟蹤研究麥肯錫咨詢工具研究與中國(guó)本土咨詢實(shí)踐，曾組建研發(fā)團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)研究可口可樂(lè)、P＆G（中國(guó)寶潔）、聯(lián)合利華、摩托羅拉、通用中國(guó)、三星中國(guó)的運(yùn)營(yíng)和管理模式，在業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、營(yíng)銷、品牌、人力資源方面有系統(tǒng)的研究和實(shí)踐資歷。

任老師專長(zhǎng)領(lǐng)域：市場(chǎng)營(yíng)銷、品牌營(yíng)銷、消費(fèi)者心理和行為學(xué)|大客戶銷售技巧|經(jīng)銷商素質(zhì)提升|企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷與主動(dòng)營(yíng)銷|TTT|MTP|職業(yè)經(jīng)理人管理技能(目標(biāo)管理/有效溝通/員工輔導(dǎo))|職業(yè)經(jīng)理人高效工作技能(時(shí)間管理/會(huì)議管理)|如何成為高績(jī)效的區(qū)域經(jīng)理|專業(yè)銷售技巧|渠道與經(jīng)銷商管理|等系列課程；

【客戶評(píng)價(jià)】

我有幸參加了任朝彥老師的系列課程，任老師授課內(nèi)容比較豐富，深入淺出，讓我獲益匪淺，對(duì)我以后的工作也有一定的幫助。

——五菱汽車營(yíng)銷經(jīng)理 王先生

通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，認(rèn)清了營(yíng)銷總監(jiān)的職責(zé)，掌握了客戶管理的溝通技巧，并就今后工作中如何打造高效營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)很有收獲。

——江淮汽車營(yíng)銷總監(jiān) 童總

任老師的課程十分精彩，兩天的課程下來(lái)一點(diǎn)都沒(méi)有枯燥感，而且內(nèi)容非常實(shí)用。

——王邦實(shí)業(yè)營(yíng)銷經(jīng)理 萬(wàn)總

任老師很專業(yè)、課程的內(nèi)容生動(dòng)、精彩，實(shí)用性也很強(qiáng)，把銷售流程化，很系統(tǒng)，感覺學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。

——東莞供電 張經(jīng)理

以前做的營(yíng)銷類的培訓(xùn)都很多，但大都是自己內(nèi)部營(yíng)銷的領(lǐng)導(dǎo)講，專業(yè)的老師真的水平很高 。這次培訓(xùn)讓我們學(xué)到了很多，感悟到了很多，以后會(huì)多參加您的課程。

——中儲(chǔ)糧集團(tuán) 李總監(jiān)

今參加任朝彥老師《大客戶銷售技巧與項(xiàng)目化營(yíng)銷》課程，獲益良多。課程內(nèi)容充實(shí)豐富，切實(shí)符合我單位實(shí)際情況，任老師講課幽默風(fēng)趣，理論與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合，注重即時(shí)實(shí)操訓(xùn)練，使我單位員工在服務(wù)技能和思想意識(shí)上有很大提升。

——快意電梯營(yíng)銷總監(jiān) 袁總

我們?cè)哼@是第七次安排中層干部培養(yǎng)培訓(xùn)班，每次人員不同，但是課程是一樣的，前六次的《市場(chǎng)營(yíng)銷》老師學(xué)員反饋不太好，這次專門安排了任老師的課程，沒(méi)想到這次學(xué)員反饋是相當(dāng)?shù)暮茫n程通俗易懂，案例豐富且實(shí)戰(zhàn)，非常實(shí)用的課程內(nèi)容，真不饋是講過(guò)總裁班課程的老師，感謝老師！

——航天科技集團(tuán)培訓(xùn)部 李主任

 

【視頻鏈接】

 

全方位客戶開發(fā)與與客戶關(guān)系深度營(yíng)銷：https://v.qq.com/x/page/y0876oyea3k.html?

 

銷售風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)收賬款催收視頻：https://v.qq.com/x/page/l31206ucl3s.html

• 建筑行業(yè)——打造卓越建筑經(jīng)理人/主管

   

  【課程說(shuō)明】隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家不斷加大對(duì)基建的投入，與此同時(shí)，建筑企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，除了要有一支強(qiáng)大的技術(shù)隊(duì)伍以外，還需要有一支具備現(xiàn)代管理素質(zhì)的管理干部。建筑產(chǎn)企業(yè)的管理者基本都是從一線提拔上來(lái)的，管理干部缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的管理知識(shí)和能力，并導(dǎo)致公司團(tuán)隊(duì)在工作表現(xiàn)中被動(dòng)，遇到問(wèn)題不能站在全局的角度去分析、解決；有的管理人員思想狹窄..

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• 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)——打造卓越互聯(lián)網(wǎng)（IT）經(jīng)理人/主管

   

  【課程說(shuō)明】隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)（IT）市場(chǎng)的突飛猛進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也進(jìn)入白熱化的狀態(tài)，除了要有一支強(qiáng)大的技術(shù)團(tuán)隊(duì)外，還需要有一支具備現(xiàn)代管理素質(zhì)的管理干部。互聯(lián)網(wǎng)（IT）企業(yè)的管理者基本都是從一線提拔上來(lái)的，管理干部缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的管理知識(shí)和能力，并導(dǎo)致公司團(tuán)隊(duì)在工作表現(xiàn)中被動(dòng)，遇到問(wèn)題不能站在全局的角度去分析、解決；有的管理人員思想狹窄，缺乏創(chuàng)..

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• 房地產(chǎn)行業(yè)——打造卓越房地產(chǎn)經(jīng)理人/主管

   

  【課程說(shuō)明】隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國(guó)家對(duì)房地產(chǎn)調(diào)控越來(lái)越嚴(yán)格，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，除了要有一支強(qiáng)大的營(yíng)銷隊(duì)伍以外，還需要有一支具備現(xiàn)代管理素質(zhì)的管理干部。房地產(chǎn)企業(yè)的管理者基本都是從一線提拔上來(lái)的，管理干部缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的管理知識(shí)和能力，并導(dǎo)致公司團(tuán)隊(duì)在工作表現(xiàn)中被動(dòng)，遇到問(wèn)題不能站在全局的角度去分析、解決；有的管理人員思想狹窄，缺乏創(chuàng)新能力..

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• 經(jīng)理人的成功轉(zhuǎn)型：“鑄成”領(lǐng)袖

   

  第一部分、自我管理一、 經(jīng)理人的角色認(rèn)知與定位——成為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代合格的經(jīng)理人î 從優(yōu)秀到卓越：7個(gè)基本問(wèn)題1. 誰(shuí)是管理者？2. 我能貢獻(xiàn)什么？3. 做了=執(zhí)行了嗎？4. 責(zé)任會(huì)跳來(lái)跳去嗎？5. 我的客戶是誰(shuí)？6. 決策是否尋求意見一致？7. 執(zhí)行力是制度的問(wèn)題還是人的問(wèn)題？&i..

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• 經(jīng)理人九項(xiàng)管理技能

   

  第一部分：管理縱橫技能一、什么是管理（一）管理過(guò)程說(shuō)（二）管理決策說(shuō)（三）管理規(guī)律說(shuō)二、什么是管理者三、如何成為管理者（一）由一個(gè)人做事到帶領(lǐng)一群人做事（二）由做事到管人調(diào)動(dòng)人的積極性（三）由管人到運(yùn)作一個(gè)組織四、管理者的角色定位（一）企業(yè)的發(fā)展規(guī)律1．創(chuàng)業(yè)階段2．集體化階段3．..

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• 管理發(fā)展系列之職業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練與九型人格

   

  第一天 走進(jìn)九型人格一、Teambuilding1、導(dǎo)師宣布學(xué)習(xí)公約--洞察、體驗(yàn)、參與2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型管理團(tuán)隊(duì)二、領(lǐng)導(dǎo)、管理與九型人格1、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)人的差異性對(duì)管理的影響2、九型人格的商業(yè)應(yīng)用3、職場(chǎng)人士學(xué)習(xí)九型人格的注意事項(xiàng)4、企業(yè)壽命、團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定性、創(chuàng)新性與九型人格的動(dòng)態(tài)變化的關(guān)系 ..

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