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問題分析與解決方法培訓

課程編號:34048

課程價格:¥22000/天

課程時長:2 天

課程人氣:322

行業類別:行業通用     

專業類別:管理技能 

授課講師:宋志軍

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業中層管理、生產、制造/工程/品管管理及技術人員

【培訓收益】
樹立問題意識; 掌握系統解決問題的程序; 掌握做成改善報告的方法; 靈活運用所學知識,分析、解決企業存在的問題; 全面提升管理者的發現問題、分析問題、改善問題與解決問題能力。

第一講、問題概述及問題意識
一、問題基本認知
1.問題三層標準
第一類:操作層問題
第二類:管理層問題
第三類:結構層問題
2.問題四大類型
預想到的
感覺到的
找上門來
自己跳進去
3.問題發現六問
現狀與期待的狀況自己有無落差?
現在有沒有發生什么變化?
是否覺得哪個部分進行得不順利?
是否有些事情未達標準?
有沒有哪些事情不是你原先期待的狀態?
若置之不理,將來是否會發生重大的不良狀態?
二、問題意識培育
1.意識的重要性
2.意識的思維式
3.意識的可行性
案例分享:豐田工作方法(TBP)
三、精準定義問題
1.問題的顯在化
一般的認知現象
具有焦點的共同認知
對于問題的定義
問題核心的掌握
有效的訴求與表達
2.擺現象定問題
查找界定問題
擺現象
聚焦問題
推薦工具
3.工具應用詳解
頭腦風暴會
帕累托分析
調查表
宏觀流程圖
4.現場演練:看錄相,找問題
第二講、問題分析及確認真因
一、分析出可能原因
1.簡單的魚骨圖
2.系統的展開圖
3.假設的關聯圖
4.工具現場演練
二、可能中確認真因
1.真因三大層別
2.定真因八原則
分清主謂
反向試驗
原理推導
不要遺漏
量化異常
不選主觀
描述具體
是否末端
三、真因中評價可行
1.真因驗證要求
現場驗證:到現場通過試驗.取得數據來證明。常常適用于方法類因素
現場測試測量:到現場通過親自測試測量,取得數據,與標準進行比較。常常適用于機械因素、材料因素、環境因素
調查、分析: 設計調查表,到現場進行調查分析,取得數據來確認,常常適用于人的因素
2.不可控可放棄
來自末端因素
排隊不可控因素
逐條確認、找真因
事實、數據論證
案例:設備停了是什么原因?
3.現場演練:現場有多臺同樣的設備,其中1臺機座下有一灘油漬,用“5Why”找真因
第三講、問題解決及對策評估
一、確定對策的步驟
1.一因多項對策
提方案
定方案
推薦工具
思考出盡可能多的對策
2.對策價值評估
篩選出附加價值高的對策
3.求共識定計劃
制定計劃
測試計劃
推薦工具
取得共識,制定明確具體的實施計劃
二、實施對策的決心
1.執行計劃:嚴格按對策表中的措施逐條實施,并做好活動記錄
2.監控實施:每項對策實施完畢,及晨確認效果是否達到其目標
3.推薦工具
三、效果評估的用心
1.效果評估
2.經驗推廣
3.推薦工具
4.利用PDCA循環進行持續改進
課程總結及問題解答 

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