一．為什么要為員工制定職業生涯規劃
1.從馬斯洛的需求層次理論引入職業生涯的概念
2.幾個小案例分析并討論：制定職業生涯的重要意義
3.制定個人職業生涯的原則
4.互動并分享：了解職業生涯的發展階段
探索期
發展期
發揮期
穩定期
小組分享和討論：你所管理的員工正處在職業生涯的什么階段
站在你本人的角度思考：在這樣的階段，你該如何幫助他們成長與發展
5.介紹并引出：制定職業生涯的五個步驟
認識并評估自己
外部環境和信息調研
做出決定
建立人脈資源圈并進行尋找
制訂計劃并努力工作
二．制定員工職業生涯的步驟與流程和工具
6.了解并識別員工的特點
幫助員工了解自己的個性特點
理解什么是個性特征
幫助員工識別自己的價值觀
理解什么是價值觀
價值觀的不同對工作選擇和輸出業績的影響
幫助員工識別自身的動機：成就、影響、親和
幫助員工找到自己擅長的能力
幫助員工認識到自己的職業傾向
約翰.霍蘭德職業性向介紹
約翰.霍蘭德的六種職業性向解讀
7.具體的工具介紹
講解個人的經歷和故事
如何講解，技巧和方法及注意點介紹
什么是關鍵案例故事
案例呈現講解和分析：一個具體的關鍵案例介紹
互動練習：互相講解關鍵故事，并進行記錄
幾個典型的個性測評工具的介紹（重點介紹PDP測評工具）
PDP測評工具介紹
如何使用PDP
案例介紹：某個人員的PDP分析
了解PDP對設定行職業生涯帶來的作用
冰山模型介紹：勝任力對于成功的重要性
測評：通過測評了解員工的動機
不同發展階段的人員，如何調整動機
行為訪談方法介紹：了解員工內在勝任力的工具
什么是行為訪談，能獲得什么
行為訪談的流程和步驟
行為訪談的注意點
案例介紹：某個人的行為訪談全流程介紹并具體分析
互動模擬練習：學習行為訪談技術
8.幫助員工設定目標
互動：你打算設定怎樣的目標
設定目標的六大步驟
如何檢驗你設定的目標是正確的
觀看視頻，了解設定目標對自己人生的重要意義
電影演員米勒的成長之路
央視主持人趙普的經歷
學會設定并分解自己的人生目標
設定一份為了實現自身目標的學習計劃表與行動表
9.具體做法介紹
成立項目小團隊
小組成員相互講自身最擅長的故事講自身成長的經歷
對經歷和故事進行總結、提煉、分析
讓學員自己完成一份個性方面的綜合評估報告
以小組互動和練習的方式，學會使用：識別自我方面的表單介紹
如何使用引以為豪的經歷表格
使用個性特征表格，圈出滿足自己的5個特征
使用價值觀的識別表格，圈出最符合自己的三個價值觀
使用技能表單，圈出最符合自己技能的要項
使用職業興趣表，對照霍蘭德的六種職業性向，找出適合自己的三種
以小組互動和練習的方式，學會使用：制訂目標方面的表單介紹
填寫使用愿景和未來設定的表單
填寫使用5年內的一個目標表單
制訂一個相對長期例如3-4年的學習表單
根據以上表單，制訂一個行動計劃表
制訂目標完成后的評估表單介紹
工作表現的衡量
有效學習方式的檢驗和方法
三．幫助員工實施職業生涯
10.設定崗位標準
按照工作重要性對崗位進行分級
明確每一級崗位的職責
制訂每一級崗位的標準：知識標準、能力標準、行為標準
案例介紹：某公司某崗位序列的標準
具體模板和表單介紹
11.制訂員工學習計劃并幫助實施
幫助員工識別和應用學習的方式：學習方式介紹
根據標準構建學習的書籍目錄
管理者根據能力標準開發培訓大綱并構建培訓課程
案例展示：學習書目和學習要點介紹
案例展示：培訓大綱和培訓課程介紹
幫助員工制訂學習和培訓計劃：開始、過程及輸出
四．檢驗員工職業發展規劃的實現情況
12.設定檢驗的程序與方法
13.檢驗學習效果：通過考試的方式
14.檢驗能力行為提升的情況：通過認證與答辯的方式
15.案例介紹：考試試題與認證表單
16.檢驗完成后的工作
根據考試和認證的結果，制訂改進建議
優化職業發展的標準
改進實施的方法介紹 

【資質介紹】
廈門大學碩士研究生
組織及人力資源戰略管理專家
華為、金蝶等知名企業人力資源經理、總監、常務副總
北京大學、南京大學的特聘講師；深圳高新技術產業協會特聘講師
出版光碟《從優秀到卓越》，出版書籍《求職就是推銷自己》

【工作經驗】
何老師先后獲得數學學士和工商管理碩士學位，擁有超過20年的企業工作經驗和管理實踐經驗。曾任職于華為、金蝶等知名企業，先后擔任人力資源經理、總監、常務副總等職位。何先生作為人力資源管理專家，多次受邀在金領世界招聘會、深圳MBA推介會、高校畢業生推介會上及其它大型行業協會上，做過專題人力資源管理演講。為《深圳特區報》、《南方都市報》、《管理學家》、《企業家》、《經理人》等報紙、雜志撰寫過多篇專題文章或案例點評，是《南方都市報》優秀通訊員、江蘇衛視全國大學生創業大獎賽的專家評委。出版光碟《從優秀到卓越》，出版書籍《求職就是推銷自己》

【主講課程】
一、 中高層管理：
《從技術走向管理》
《高績效中層管理技能》
《關鍵對話與高效能溝通》
《領導力模型構建》
《如何帶好自己的隊伍》
二、人力資源管理：
1、綜合管理：
《向華為學HR管理》
《企業戰略梳理與研討》
《企業組織建設與管理》
《HR工作者的轉型與突破》
《培訓體系設計與應用》
《如何構建公司企業文化》
《職業生涯規劃設計與管理》
《從選育用留的角度管理下屬》
《人力資源管理規劃的制定與執行》
2、面試：
《基于素質模型的行為面試技術》、《招聘管理實務與面試技術》
3、績效、薪酬：
《薪酬管理體系建設與落地》
《績效管理全流程介紹與操作》
4、任職資格：
《組織績效建立方法與實踐》
《任職資格管理體系方法與實務》
《職位評估理論知識與工具介紹》
《組織結構與職位設計及職位分析實務》 

• 定位發展路徑——職業生涯規劃

   

  課程背景：新入職員工尤其是大學應屆畢業生普遍存在面臨新崗位的不適，或從校園到職場的迷茫。職場發展一段時間的老員工陷入職場動力和方向的迷茫期，本課程對于幫助員工尋找到自身在企業中的定位與方向，合理規劃自己的職業生涯，走過迷茫期，更高效的投入工作和生活有著重要的意義。課程大綱第一講：職業規劃與定位一、職業規劃的涵義1. 什么是職業規劃..

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• 職業生涯規劃與發展

   

  【課程背景】隨著人們生活節奏越來越快，就業工作壓力也越來越大，甚至不知道自己最適合做什么，不知道什么能讓自己最快樂，最成功？做著不喜歡的工作，想轉行卻不知轉向何處？面臨抉擇，卻不知如何選擇——該不該跳槽？讀研還是工作？考公務員還是進企業？企業方面也有些不同的困惑，員工職業通道如何去做，該提拔什么樣的員工？《職業生涯規劃與心..

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  第一講 認知員工職業生涯規劃與管理職業生涯與職業生涯規劃職業生涯發展的階段與分類職業生涯規劃管理的定義與目的職業生涯規劃對企業發展的意義職業生涯規劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業生涯規劃對員工進行分析與定位霍蘭德職業傾向性測評評估幫助員工確定職業生涯目標幫助員工制..

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• 全面職業生涯規劃與管理實操

   

  一、組織職業生涯規劃及晉升通道組織職業生涯規劃的發展路徑組織制定職業生涯規劃的步驟組織生涯規劃實施的常用方法（生涯規劃討論會、規劃手冊、生涯咨詢、生涯規劃表）組織生涯規劃落實措施（階梯計劃、繼任規劃、年度評審）案例欣賞：某銷售企業職業生涯管理（銷售型企業的發展路徑及方向）二、結合組織的個人職業生涯規劃職業發展路徑及方向..

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• 職業生涯規劃與發展

   

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• 營銷人員職業生涯成長與規劃

   

  第一講： 讓自己成為職業化營銷人1、什么是職業化√故事：致加西亞的信√企業的四種人型√職業化的內容2、什么是職業化營銷人？√職業化營銷人的核心√職業化營銷人的定義3、職業化營銷人的標準√智力小測試：看你是否職業化？4、職業化營銷人：未來成功..

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