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PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn) 中級班(2天版)

課程編號:35815

課程價格:/天

課程時長:2 天

課程人氣:426

行業(yè)類別:行業(yè)通用     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:羅曉

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
本課程針對企業(yè)新講師而設(shè)計,弱化對其學(xué)術(shù)、理論要求,重點培養(yǎng)講師對培訓(xùn)的理解、對學(xué)員心理分析、對實際授課技能。 1.企業(yè)新培訓(xùn)師; 2.中小學(xué)年輕老師; 3.有授課經(jīng)歷,沒參加過正規(guī)授課技能訓(xùn)練的培訓(xùn)師; 4.經(jīng)常組織企業(yè)會議、早會、例會的員工級干部; 5.工作現(xiàn)場督導(dǎo)及工作指導(dǎo)員; 6.經(jīng)常在會議發(fā)言等相關(guān)人員學(xué)習(xí)。

【培訓(xùn)收益】
1.提升講臺形象和穩(wěn)健的臺風(fēng) 2.提升授課的熱情 3.提升抓住學(xué)員注意力的能力 4.提升語言表達的流暢性 5.提升授課中的互動技巧,消除課堂沉悶 6.提升授課軟硬件準(zhǔn)備與課程內(nèi)容有效準(zhǔn)備 7.提升在授課中對重點內(nèi)容有效闡述能力 8.提升學(xué)員授課信心 9.減輕授課緊張感

一、PTT課程目的及核心宗旨
本綱目的:幫助培訓(xùn)師認識培訓(xùn)與課程的價值、關(guān)系和標(biāo)準(zhǔn)。
1.PTT國際專業(yè)講師培訓(xùn)課程起源
2.認知PTT國際專業(yè)講師課程
3.任何課程都要事先設(shè)定課程目的
4.任何課程都要事先設(shè)定課程宗旨
5.PTT課程目的及宗旨

二、PTT課程第一個重要詞——感性
本綱目的:幫助培訓(xùn)師抓住學(xué)員注意力,沒注意力就沒課程價值。
1.感性在課程中的重要性
2.感性課程技巧匯總
3.感性技巧在課程中的設(shè)計及使用標(biāo)準(zhǔn)

三、PTT課程第二個重要詞——理性
本綱目的:幫助培訓(xùn)師讓課程理性內(nèi)容產(chǎn)生教育價值。
1.理性(課程內(nèi)容)在課程中的重要性
2.課程中理性(課程內(nèi)容)的三大理性內(nèi)容
3.理性內(nèi)容在課程中的使用數(shù)量及使用技巧

四、PTT課程第三個重要詞——互動
本綱目的:幫助培訓(xùn)師用互動確保課程氛圍與課程質(zhì)量。
1.互動在課程中的重要性
2.課程中互動使用數(shù)量及標(biāo)準(zhǔn)
3.培訓(xùn)師一生三件事
4.培訓(xùn)師風(fēng)格匹配

五、第一次微課程講課訓(xùn)練
本綱目的:確認培訓(xùn)師基本功,結(jié)合之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行訓(xùn)練。
1.學(xué)員逐個完成訓(xùn)練
2.對每人講課進行錄像點評
3.導(dǎo)師逐個書面優(yōu)點缺點點評
4.第一次訓(xùn)練總結(jié)

六、培訓(xùn)師有效課前準(zhǔn)備
本綱目的:幫助學(xué)員讓課程更有針對性、更有效。
1.有效課程準(zhǔn)備對課程質(zhì)量的保證
2.培訓(xùn)師有效準(zhǔn)備研討會
3.培訓(xùn)師有效準(zhǔn)備的標(biāo)準(zhǔn)的原則
4.不同課程特性需要的不同準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)
5.有效準(zhǔn)備宣言

七、培訓(xùn)師課程緊張?zhí)幚砑记捎?xùn)練
本綱目的:幫助學(xué)員掌握緩解緊張的方法。
1.培訓(xùn)師緊張來源分析
2.培訓(xùn)師緊張的行為處理技巧
3.培訓(xùn)師緊張的心態(tài)處理技巧
4.提升10倍課程知識量
5.培訓(xùn)師緊張?zhí)幚砑记裳杏憰?br /> 6.培訓(xùn)師緊張?zhí)幚砑记蓞R總

八、培訓(xùn)師快速帶領(lǐng)學(xué)員進入學(xué)習(xí)角色
本綱目的:幫助培訓(xùn)師掌握讓培訓(xùn)對象跟隨老師思路學(xué)習(xí)的方法。
1.做好主觀看法建設(shè)的重要性
2.如何快速讓學(xué)生認可老師的能力
3.如何讓學(xué)生快速認可課程對他的重要性
4.如何讓學(xué)生快速融入課程氛圍
5.主觀看法常用技巧研討會

九、培訓(xùn)師課程問話技巧訓(xùn)練
1.問話在課程中的重要性
2.六大常用問話授課技巧訓(xùn)練
3.四種基礎(chǔ)問話組合技巧訓(xùn)練

十、第二次培訓(xùn)師微課程實戰(zhàn)訓(xùn)練
1.培訓(xùn)師微課程講課實戰(zhàn)訓(xùn)練
2.所有培訓(xùn)師為每位參訓(xùn)者寫書面點評
3.導(dǎo)師逐個書面優(yōu)點缺點點評(導(dǎo)師對每位培訓(xùn)師約200字書面點評)
4.本班學(xué)員及導(dǎo)師對每位培訓(xùn)師口頭點評
5.第二次訓(xùn)練總結(jié)
訓(xùn)練要求及目的:
結(jié)合培訓(xùn)師以后需要講的課程內(nèi)容,使用第一天學(xué)習(xí)的授課技巧配合講課,以達到將學(xué)習(xí)的授課技巧,有效與企業(yè)實際授課內(nèi)容結(jié)合授課的效果。

十一、培訓(xùn)師對學(xué)生課程興趣、快樂、愛好培養(yǎng)
本綱目的:幫助學(xué)員掌握活躍授課氛圍的技巧,讓培訓(xùn)對象喜歡每場學(xué)習(xí)。
1.快樂學(xué)習(xí)對企業(yè)培訓(xùn)的重要性
2.提升學(xué)習(xí)興趣的常用方法
3.提升學(xué)習(xí)興趣、愛好技巧在課程中的使用時長及頻次

十二、培訓(xùn)師肢體語言訓(xùn)練
本綱目的:幫助學(xué)員擁有規(guī)范的培訓(xùn)師講臺形象。
1.肢體語言不可替代的重要價值
2.手部肢體語言訓(xùn)練
3.步法肢體語言訓(xùn)練
4.形體肢體語言訓(xùn)練
5.眼神、微笑、表情訓(xùn)練
6.手、眼、身、法、步結(jié)合講課訓(xùn)練


十三、課程結(jié)束
導(dǎo)師回顧、學(xué)員分析 

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