【培訓(xùn)對象】
所有希望變得高效能的人士

【培訓(xùn)收益】
通過實際情境，深刻體驗高效能的思維及背后的原則原理 掌握變應(yīng)激反應(yīng)為主動選擇的4個渠道 聚焦并可視化個人近期發(fā)展目標(biāo) 生成排解干擾讓要事先行的具像計劃 培育雙贏思維 用3層3步體驗同理心能力并即刻得到發(fā)展 繪制出珍視差異的行動藍圖、計劃、策略 生成每日略勝一籌的綜合發(fā)展計劃

 DAY-1
導(dǎo)入：效能的思維和原則（30分鐘）
什么是效能
效能的基礎(chǔ)
養(yǎng)成和改變習(xí)慣的過程
認(rèn)識7個習(xí)慣的關(guān)系
我的思維轉(zhuǎn)變的經(jīng)歷
我要改變什么
教學(xué)法：掛圖教學(xué)；自測反思
工具：《習(xí)慣的養(yǎng)成與改變》；《7個習(xí)慣關(guān)系圖》

習(xí)慣1：如何避免應(yīng)激反應(yīng)，使我對自己的行為負(fù)責(zé)？（1.5小時）
1.駐足思考，三思而行
從刺激到反應(yīng)的2個狀態(tài)
從4個方面回憶消極被動的行為
主動積極的行為
自由選擇4大來源
運用4大來源三思而行
使用主動積極的語言
2.關(guān)注與影響的深層次含義
消極被動的關(guān)注點
主動積極的關(guān)注點
拓展影響圈活動
影響圈的挑戰(zhàn)
對人生發(fā)展的深層次含義
3.成為轉(zhuǎn)型人
慣常思維與慣常行為
高效能思維與高效能實踐
實際應(yīng)用計劃
教學(xué)法：掛圖教學(xué)；自我反思；班組研討
工具：《主動積極行為的4大來源》；《平衡影響與關(guān)注》

習(xí)慣2：工作和生活長期目標(biāo)是什么？如何具像化并付以承諾？（2小時）
1.行動之前先展望結(jié)果的兩次創(chuàng)造
心智第一次創(chuàng)造
實踐第二次創(chuàng)造
如何知道已經(jīng)獲得展望圖景
2.尋找個人長期目標(biāo)的線索
從對你有影響的人上汲取智慧
從3個視角發(fā)現(xiàn)自我
第三方的力量
為重要角色具像化描述
3.具像化個人發(fā)展的長期目標(biāo)并以它為人生藍圖
厘清長期目標(biāo)
借助范例草擬個人長期目標(biāo)
精煉個人的近期目標(biāo)
4.成為轉(zhuǎn)型人
慣常思維與慣常行為
高效能思維與高效能實踐
實際應(yīng)用計劃
教學(xué)法：掛圖教學(xué)；自我反思；案例分析
工具：《3個視角發(fā)現(xiàn)自我》；《探尋長期目標(biāo)》；《具像化近期目標(biāo)》

習(xí)慣3：如何做好精力管理，增加掌控感？（2小時）
1.專注于有價值的目標(biāo)優(yōu)先處理
精力管理矩陣
自我定期檢視4個問題
2.放棄不重要的事情
尋找工作場合中的干擾并具像化
聚焦你的重要事務(wù)
3.運用周計劃
聯(lián)系你的角色和目標(biāo)
規(guī)劃重要事務(wù)
安排好其余的事情
制定周突破實踐計劃
4.在選擇時保持真實
2個情境練習(xí)
你的選擇時刻：什么可以變得不同？
5.成為轉(zhuǎn)型人
慣常思維與慣常行為
高效能思維與高效能實踐
實際應(yīng)用計劃
6.第一天總結(jié)
教學(xué)法：班組研討；自我反思；案例分析
工具：《精力跟蹤表》；《保持真實》；《周突破計劃》

DAY-2
導(dǎo)入：從獨善其身到互賴協(xié)作（30分鐘）
認(rèn)識你與他人的關(guān)系賬戶
關(guān)系賬戶的存/取款行為
建立你的關(guān)系賬戶

習(xí)慣4：人際交往如何雙贏？（1.5小時）
1.如何培育雙贏思維
人際交往的6種思維模式
保持富足心態(tài)
平衡勇氣與體諒的4個反省：提升勇氣與體諒的策略（自我發(fā)展）
2.建立雙贏協(xié)議
情境案例觀察：考慮雙方的“贏”
識別“贏”
雙贏協(xié)議示例
制定我的雙贏協(xié)議
3.成為轉(zhuǎn)型人
慣常思維與慣常行為
高效能思維與高效能實踐
實際應(yīng)用計劃
教學(xué)法：案例分析；自我反思；小組研討
工具：《人際交往模式卡》；《富足心態(tài)評估》；《提升勇氣與體諒》；《雙贏協(xié)議》

習(xí)慣5：怎么能做到知彼解己？（2.5小時）
1.高質(zhì)量的傾聽
高質(zhì)量傾聽的3層障礙
高質(zhì)量傾聽的3個層次
10個妨礙傾聽的挑戰(zhàn)
2.發(fā)展同理心傾聽
做到同理心的2個關(guān)鍵基礎(chǔ)
如何聽到“真信息”而非主觀判斷
如何聽到“深層次心聲”而非浮于表面
同理心傾聽的4個信號
如何利用問題澄清
同理心傾聽練習(xí)
3.強化同理心能力
三方練習(xí)
慣常思維與慣常行為
高效能思維與高效能實踐
社交軟件中的同理心交流
教學(xué)法：觀影學(xué)習(xí)；自我反思；小組練習(xí)；三方練習(xí)；
工具：《傾聽3層次與3障礙》；《傾聽真信息》；《深層次傾聽》；《提問策略提示卡》

習(xí)慣6：如何開展創(chuàng)造性合作，規(guī)避耗損性合作？（1小時）
1.認(rèn)識沖突
產(chǎn)生沖突的途徑
實踐統(tǒng)合綜效的途徑
珍視差異，建立優(yōu)勢
2.化差異為能量，尋找第三方案
確保有意愿
澄清目標(biāo)
知彼解己
探索替代方案
3.應(yīng)用于實際
慣常思維與慣常行為
高效能思維與高效能實踐
案例練習(xí)
實踐計劃
活動：案例分析；個人反思；案例練習(xí)
工具：《沖突與合作的聯(lián)系》；《創(chuàng)建合作步驟卡》

習(xí)慣7：如何確保全方位的平衡與持續(xù)發(fā)展？（30分鐘）
1.4個維度的全人平衡發(fā)展
理解4個維度組成
開展4個維度的思考
2.應(yīng)用于實踐
回顧開場的發(fā)展承諾
有效的面對生活的挑戰(zhàn)
讓習(xí)慣7成為你生活的一部分實現(xiàn)每日略勝一籌
在關(guān)鍵時刻表現(xiàn)堅強，為落實習(xí)慣7保駕護航
活動：個人反思
工具：《全人發(fā)展4維度》；《每日略勝一籌行動計劃》

 美國田納西大學(xué)工商管理碩士
曾任51Talk（紐交所 COE） 培訓(xùn)總監(jiān)
曾任宜信集團培訓(xùn)與文化發(fā)展副總監(jiān)
曾任順馳地產(chǎn)（房地產(chǎn)企業(yè)龍頭）內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)金牌培訓(xùn)師
CSTD(中國人才發(fā)展聯(lián)盟)2017年度優(yōu)秀學(xué)習(xí)設(shè)計師
2020年度 CSTD全國學(xué)習(xí)項目大賽北京站決賽評委
曾任海能儀器中層管理者發(fā)展(飛鷹計劃)項目咨詢顧問
曾任龍頭企業(yè)HR外包中層管理發(fā)展咨詢顧問

【個人簡介】
王老師在近20余年的工作經(jīng)歷中，先后在房地產(chǎn)、汽車、金融、教育行業(yè)在推動組織建設(shè)與變革、各級領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展相關(guān)工作，有著豐富務(wù)實的實踐經(jīng)驗。近10年在多家上市公司擔(dān)任人才與學(xué)習(xí)發(fā)展負(fù)責(zé)人職務(wù)，深耕中高層管理團隊的建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展，并作為組織的內(nèi)部顧問，幫助企業(yè)：
主持51Talk公司年度戰(zhàn)略規(guī)劃與組織保障項目，幫助公司從0到1的開展戰(zhàn)略規(guī)劃，從銷售驅(qū)動轉(zhuǎn)向服務(wù)驅(qū)動。后續(xù)幫助組織的核心中層開展訓(xùn)戰(zhàn)研討，設(shè)計并主導(dǎo)年度護航項目，保障公司核心管理者跳出慣性，支持戰(zhàn)略設(shè)計的業(yè)務(wù)發(fā)展與團隊建設(shè)。
設(shè)計并交付51Talk高管團隊建設(shè)與組織經(jīng)驗沉淀項目，幫助公司萃取成立過往10年發(fā)展歷程上在戰(zhàn)略、組織、人才、文化方面的經(jīng)驗進行沉淀，生成公司《基本行動綱領(lǐng)》、《領(lǐng)導(dǎo)力原則》等。并參與后續(xù)的文化落地與干部素養(yǎng)提升建設(shè)，累計培訓(xùn)十余場，服務(wù)人員超過500位各層級干部，為公司轉(zhuǎn)型提供有力保證。
主導(dǎo)設(shè)計宜信集團各級管理干部領(lǐng)導(dǎo)力建模、評估與發(fā)展，包括后備干部的遴選與發(fā)展。并持續(xù)數(shù)年開展人才培養(yǎng)工作，交付工作坊300余場，確保企業(yè)在數(shù)年間合格管理者從數(shù)千人到數(shù)萬人的發(fā)展。在中高層管理者發(fā)展（領(lǐng)航）項目中，設(shè)計并運營項目，確保中層管理者從執(zhí)行角色轉(zhuǎn)向具備經(jīng)營思維的戰(zhàn)役目標(biāo)與路徑設(shè)計，通過持續(xù)的行動學(xué)習(xí)確保取得業(yè)務(wù)成果。
作為核心成員參與宜信集團文化升級項目，幫助集團多位SVP/VP梳理文化踐行案例，為100位核心中高層開展團隊文化建設(shè)培訓(xùn)，確保行為準(zhǔn)則并內(nèi)化成各團隊的《團隊章程》。
幫助多家企業(yè)設(shè)計并交付中層管理者發(fā)展項目，具像化其個體與角色要求之間的差距，并聚焦關(guān)鍵發(fā)展領(lǐng)域。通過項目實施后的業(yè)績與團隊答辯，甄別出合格的中層的管理者。擺脫中層管理者發(fā)展只上課無法評估效果的窘境。

王老師在中/高管團隊建設(shè)中，秉持業(yè)務(wù)與組織發(fā)展一體兩面的原則，擅長萃取、沉淀組織經(jīng)驗。協(xié)助業(yè)務(wù)單元開展客戶與市場分析、業(yè)務(wù)發(fā)展因素分析等活動，厘清高管團隊在發(fā)展中的主要挑戰(zhàn)，開展高管團隊熔煉活動等。幫助中高管在業(yè)務(wù)和組織建設(shè)同步發(fā)展。在中/高管個人發(fā)展方面，結(jié)合業(yè)務(wù)與組織發(fā)展需要，解碼個人心智模式，鎖定其角色所需的關(guān)鍵挑戰(zhàn)，設(shè)計發(fā)展之旅，輔導(dǎo)其發(fā)展轉(zhuǎn)型成功。
王老師不僅熱愛助人工作，為組織內(nèi)的各級管理者提供發(fā)展輔導(dǎo)同樣有著極強使命感。伴隨著中國的快速崛起，環(huán)境對干部提出更高的要求。王琦老師期望廣泛幫助組織內(nèi)的各級管理者從實際出發(fā)，結(jié)合其過往的經(jīng)歷升維思考，運用系統(tǒng)的發(fā)展方法與工具，提供有用的輔導(dǎo)，幫組其有效的發(fā)展。

【主講課程】
中層領(lǐng)導(dǎo)力：

綜合課程《中高管團隊熔煉與建設(shè)》、《中層管理者5項核心修煉》、《新任中層的100天》
專題課程《化戰(zhàn)略為結(jié)果》、《團隊打造與領(lǐng)導(dǎo)之道》、《情商領(lǐng)導(dǎo)力》、《引領(lǐng)變革》

基層領(lǐng)導(dǎo)力：

綜合課程《新人管理者5項要務(wù)》（角色轉(zhuǎn)換與勝任）、《基層管理者5項核心修煉》、《管理者7大核心技能》
專題課程《情境領(lǐng)導(dǎo)之道》、《績效規(guī)劃與執(zhí)行》、《強化伙伴關(guān)系》
通用領(lǐng)導(dǎo)/管理課程：《非暴力溝通》、《項目管理必修課》、《走出沖突》、《全方位領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展》、《用MBTI發(fā)展自我與團隊》、《加速高質(zhì)量決策制定》、《實踐高效能人士7個習(xí)慣》

【專業(yè)認(rèn)證】
「業(yè)務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展 Program」
KenBlanchard公司SLII®&TeamLeadership® 認(rèn)證培訓(xùn)師
6Ds 將培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為商業(yè)結(jié)果® 國際認(rèn)證培訓(xùn)師
DDI-IM:EX®系列課程 認(rèn)證引導(dǎo)師
4D卓越團隊 國際認(rèn)證
CNVC(國際非暴力溝通協(xié)會)NVC(非暴力溝通)初階&中階 Program 受訓(xùn)
韜鈺ERMP®(經(jīng)驗萃取)&四元八步®(課程開發(fā))認(rèn)證培訓(xùn)師
「人才遴選發(fā)展工具類」
Hogan® 測評與反饋教練
MRG-LEA®(領(lǐng)導(dǎo)力效能分析) 認(rèn)證分析師
MBTI® 國際授證施測師
SHL-OPQ/UCL/MQ® 國際授證施測師
 

• 高效能人士的七個習(xí)慣

   

  課程緣起：《高效能人士的七個習(xí)慣》是當(dāng)今世界上非常受歡迎的培訓(xùn)課程。在美國被前100家大公司的82家、世界500強的300多家采用作為高層經(jīng)理和主管的培訓(xùn)課程。實踐證明7個習(xí)慣的確對個人人生和事業(yè)乃至團體績效有很強的促進作用。學(xué)習(xí)了這個培訓(xùn)課程后，可以把學(xué)到的東西融會貫通用到自己的生活和事業(yè)發(fā)展中。七個習(xí)慣這門課程解決了復(fù)雜的個人修養(yǎng)、人際關(guān)系、把握..

  ￥   元/ 天

  人氣：736  

  

• 高效能人士的七個習(xí)慣

   

  導(dǎo)論——改變自我，迎接挑戰(zhàn)習(xí)慣是命運的舵手改變是最大的贏家品德與能力孰重七個好習(xí)慣詳解習(xí)慣一：主動積極，勇?lián)?zé)任化被動消極為主動積極善用人類的四大天賦遵守承諾承擔(dān)責(zé)任擴大自己的影響范圍習(xí)慣二：以終為始，明確目標(biāo)以終為始的黃金法則..

  ￥   元/ 天

  人氣：1834  

  

• 高效能人士的7個習(xí)慣

   

  第一部分 《高效能人士的7個習(xí)慣》核心主旨思想簡介習(xí)慣對我們的生活有絕大的影響，因為它是一貫的。在不知不覺中，經(jīng)年累月影響著我們的品德，暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。在現(xiàn)代社會，要想做一名成功的高效能人士，創(chuàng)造卓越的企業(yè)文化，就必須從培養(yǎng)良好的個人習(xí)慣入手。習(xí)慣一:積極主動——個人愿景的原則　　人性本質(zhì)是主動..

  ￥   元/ 天

  人氣：2084  

  

• 高效人士的七個習(xí)慣

   

  【課程介紹】 此課程又名“高效能人士的七個習(xí)慣”。世界500強中，有400多家企業(yè)的管理人員參加了此課程。在有些公司，此課程更是管理人員晉階的必修課程。2000在中國更是銷售了6個億。此課程通過改變經(jīng)理人員的工作習(xí)慣和固定思維，培養(yǎng)經(jīng)理人員“客觀”“雙贏”的工作思維、提高工作效能..

  ￥   元/ 天

  人氣：1971  

  

• 高效能人士的七個習(xí)慣

   

  一、修煉成功的基本法則1.什么是習(xí)慣？習(xí)慣的意義2.習(xí)慣的培養(yǎng)3.品格與做人技巧何為重要？4.改變的循環(huán)圈（The Change Cycle）5.影片欣賞：你知道嗎？6.持續(xù)成長的層次 --成長的三個階段7.習(xí)慣轉(zhuǎn)變的過程每一個習(xí)慣所依據(jù)的原則與原則一致的..

  ￥   元/ 天

  人氣：1982  

  

• 高效能工作的六個習(xí)慣

   

  （第一天）一、好習(xí)慣決定高效能1、習(xí)慣的養(yǎng)成2、什么是思維方式？3、不同的思維方式得到的結(jié)果完全不同4、通過思維活動認(rèn)識自己5、通過思維活動認(rèn)識工作6、通過思維活動認(rèn)識世界7、效能與效率的不同 8、情景測試：地上有一灘水9、高效能工作的五大特徵10、習(xí)慣的培養(yǎng)知識技能..

  ￥   元/ 天

  人氣：3234