- 當責領導
- 用服務讓銷售利潤倍增-客戶全生命周期
- 決策者的人力資源管理 ——理解人性,
- 銷售團隊建設與管理
- 向華為學習:藍血十杰-企業數字化管理
- 戰略性人力資源管理-企業組織能力提升
- 薪酬績效管理法律風險防范策略與案例分
- 行政管理實操訓練
- 多品種小批量下的生產計劃與排程管理
- 管理者成長地圖:部署培育與輔導技巧
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
【培訓收益】
模塊 課程大綱 時間分 教學方法
課程導入 •開場(客戶方)
•破冰活動
•研討公約
•課程介紹
•討論:學員面臨的挑戰是什么? 30分 •內容講解
•猜猜看
•小組討論
第一單元
當責的定義
111001 •單元目的:識別什么是當責,面對關鍵時刻的心態決定人生
•當責的定義:當責不是中國傳統的觀念
•負責對當責:負責是對區域和行為負責,而當責是對結果負責,當責比負責是更重要的價值觀
•當責的困難:擁有當責的價值觀不是一件容易的事情,是要下決心和堅持信念的。
•關鍵時刻:在關鍵的時刻,就能夠展示這個人是否真正具有當責的價值觀;也就是說關鍵時刻就是考驗的時刻,決定這是一個什么樣的人:操守和行為的關聯。
•活動:識別關鍵時刻及行為 30分 •內容講解
•工具介紹
•小組討論
第二單元
當責的原理
111002 •單元目的:當責的實踐步驟及方法,初步理解頹廢漩渦的原理
•頹廢的漩渦:面對關鍵時刻,進入頹廢的漩渦是一個正常的現象,所以問題不在于進入頹廢漩渦,而是如何快速走出。
•圣嚴法則:“面對它、接受它、解決它、放下它”的圣嚴法則就是標準的當責行為過程,也是能力提升的過程。
•選擇決定命運:一個人的幸福決定于在面對關鍵時刻的抉擇,在解決挑戰的過程,就是提升能力的循環,更是建立獲得幸福的能力。
•活動:當責的九個情境 120分 •內容講解
•工具介紹
•小組討論
•角色扮演
第三單元
阿西工作法
111003 •單元目的:將阿西工作法應用在工作中
•工作運作的難題:做自己的工作容易,但與他人合作困難
•SOP 的問題:許多公司使用標準作業流程來解決跨部門協作的問題,但還是有許多的問題
•ARCI 阿西工作法:在一個團隊當中,有四種不同的角色,要如何互相合作,負擔不同的責任,團結合作創造公司更大的成就
•阿西工作法的原理:阿西工作法的應用方法
•阿西工作法的模式:真實案例的分享
•活動:顧問出馬 - 解決問題流程 150分 •內容講解
•工具介紹
•小組討論
•問題分析及解決
第四單元
建立信用
152006 •單元目標:信任是領導力的核心,沒有獲得員工信任的領導就無法推動工作的前進,無法獲得員工的承諾
•為什么信任不常見
•團隊中的信任行為
•信任的四個核心
•活動:
-探討核心價值觀
-信任賬戶的存款及提款行為 120分 •內容講解
•技巧演示
•個人活動
•小組討論
第五單元
社交風格 DISC
122009 •單元目標:了解及識別不同的社交風格,并懂得如何調整到適當的溝通方式
•社交風格測試 - 我是誰
•影響方式和表達方式
•了解四種不同的人際風格行為模式
•判別他人的社交風格
•如何調整自己溝通方式
•活動:改善溝通計劃 120分 •內容講解
•工具介紹
•小組討論
•角色扮演
第六單元
高效溝通 - 勇氣及尊重
122005 •單元目標:掌握兼具勇氣及尊重的溝通方式,利用不同的場景來學習不同的溝通技巧
•本能反應的處理
•攻擊的原因
•逃避的原因
•勇氣及尊重
•信念:1+1\>2
•錯誤行為-強烈信念
•工作溝通的情境模擬
-狀況一:提出請求
-狀況二:拒絕請求
-狀況三:表達不同意見
-狀況四:接受建議、(批)評價
-狀況五:稱贊他人 150分 •內容講解
•小組討論
第七單元
當責的實踐
111004 •單元目的:應用當責到工作和生活的方式
•活動:猜猜這是誰?
•如何當責:要當責,需要哪些基本的概念和技巧
•Vincent 的成長故事:真實故事演繹當責價值觀的應用
•時間管理原則到當責:如何清晰目標和執行
•活動:為什么要當責 60分 •內容講解
•小組討論
總課時長: 13小時 0分
休息時間:
中飯時間: 上下午各一場 15 分鐘休息
1 個小時
凌敬忠先生擁有30多年的工作經驗,從擺地攤和洗碗工開始,經過多年的努力打拼,如今已經成為北上廣深一線城市的知名金牌講師。曾經服務的公司包括:中國臺灣柯達、遠傳電信、中國臺灣 DHL、互動王公司、上海倍晟、中國臺灣省照相商業同業公會、大陸亞諾士、創愿信息等。獲得安德魯大學和 INSEAD 大學的工商碩士學位。獲得中國臺灣交通部最佳業務管理獎和兩項發明專利。
凌敬忠先生曾經做過7年柯達的內部講師,之后做專職企業培訓講師超過15年。凌老師講授的課程包括:高效領導力、當責領導力、教練領導力、激勵領導力、非人力資源主管的人力資源管理、運營客戶經理管理能力、新任經理能力、策略計劃管理、戰略發展及思維、推動變革管理、當責、講師技巧等課程。也提供訂制化課程的設計和執行。
凌敬忠老師的授課風格活潑,注重學員的互動和體驗,處處彰顯著以學員為中心的教授方式。授課的企業已經超過五百家,有上萬名學員受益。他堅信學生的行為改變才算培訓的基本完成,學生能夠教導其他人才算真的學以致用。
他豐富的經歷包括:
KargoCard 創愿信息技術公司, 運營及客戶管理副總裁 (3年)
●負責部門:客服中心、售前、物流、現場服務技術部、IT、大客戶銷售。
●IT 產業,幫企業發行禮品卡及會員卡;代理知名品牌在零售渠道銷售 (卡購商城)
Porter Henry 首席講師,上海倍晟企業管理顧問有限公司 (2年)
●美國 Porter Henry 課程翻譯、在地化、課程開發及講師認證。Porter Henry 課程為專業的銷售課程,包括各種銷售相關的課程及銷售管理課程。
●負責市場營銷及銷售團隊。
Achieve Global 認證講師 (15年)
●2000年開始為臺灣的兼職講師,獲得銷售課程及管理課程的認證。
●2007年翻譯大客戶管理 (WAS)課程的講師手冊
亞諾士YCS集團中國區,總經理 (2年)
●建立 YCS中國總部及核心業務運營體系。國際快遞、空運、臺灣及大陸的海空運。
兆赫集團互動王視訊科技股份有限公司,總經理 (2年)
●帶領公司成功變革,從消費市場轉戰到工業市場,并取得新市場競爭優勢。
●IPTV 影視服務
美商DHL洋基通運公司,銷售總監 (3年)
●亞洲區銷售團隊轉型領導人,將本土型銷售團隊改造為國際級銷售團隊。主要的生意是國際快遞,屬于企業客戶服務產業。
●負責四個團隊:電話銷售 (直復營銷)、一般客戶銷售、大客戶銷售、及銷售計劃和培訓。
遠傳電信,業務總監/系統服務總監/市場營銷總監 (5年)
●臺灣電信公司,類似中國移動、中國聯通。
●建立新銷售團隊、建立項目開發管理機制 (帶領20+的項目經理)、主導銷售客服系統的項目、連鎖店的建立及管理、新渠道的建立和管理。
●在銷售團隊中,主要針對消費市場 (公共市場),負責全國代理商渠道、地區門店直接銷售渠道、經銷商渠道、渠道營銷等。
臺灣柯達公司 (Kodak),業務經理/營銷經理 (10年)
●連續三年全國銷售冠軍,成為團隊中最年輕的業務主管。 主要針對消費市場 (公共市場),負責膠卷、相紙、沖印機器、電池、相框、連鎖店的產品營銷及銷售。負責過連鎖店營銷、連鎖店銷售、連鎖店銷售管理、大賣場銷售和跨業合作營銷。
●銷售代表、銷售經理、營銷經理、連鎖店管理經理
授獎及資格
●獲得臺灣交通部所頒發的2000年電信業最佳業務管理獎
●臺灣省照相商業同業公會聯合會執行長
●獲得中國兩項的發明專利
學歷:
●美國密西根安德魯大學 工商管理碩士
●INSEAD MBA - 銷售營銷管理碩士
課程特色:
凌老師課程的特色是結合四點個人優勢:
1.實戰經驗:30年工作經驗及25年管理經驗,并且在公司不同部門的工作經驗,讓凌老師能夠很快掌握學員的情境,而靈活地調整授課的方式。也總能選擇相關的個人故事,讓學員相信這些內容不只是理論,更是能夠運用到工作的技巧及方式。凌老師課程有一個非常特別的特色,就是所有的課程都是,用學員自己的案例來進行課程,由于是學員自己的案例來進行課程,所以學員都一致同意,這是最落地的課程,沒有之一。
2.授課方式:凌老師研究不同授課理論及技巧,所以能夠彈性調整適合學員學習的方式,而不會拘泥于原始設計的結構。具有豐富及強大的授課能力,也讓凌老師經常幫全球企業進行國際課程的認證,及高階的TTT課程。凌老師也是一名企業教練,因此可以在現場教練學員,以增加學習的效果。凌老師也經常幫企業設計課程、引導會議及行動學習的項目。
3.理論更新:凌老師熱愛學習,每年的閱讀量超過50本,每每把最新的理論和知識運用到課程中。例如凌老師的情緒及壓力管理課程,就是結合最新的大腦神經學及積極心理學,幫助學員擁抱壓力、突破焦慮、創造心流而活在幸福。
4.個人魅力:強大的個人魅力可以吸引學員的注意力,每次課程后總有學員驚訝地說這次上課居然沒有睡覺。凌老師懂得如何運用聲音、語調、肢體動作及眼神來抓住學員的眼球,透過有效的問句創造互動,非常厲害地在理解學員的情境后,運用故事的力量打動學員以進行認同及學習。
凌老師的愿景是“推動人們的幸福”,使命是:“幫助學員做出改變的承諾”。因此,凌老師評估課程的好壞,不只是課程講解的好壞,更是學員做出改變承諾的多少。
講授課程:
管理領導力
高效領導力、當責領導力、教練領導力、激勵領導力、非人力資源主管的人力資源管理、運營客戶經理管理能力、新任經理能力等
策略計劃
營銷策略計劃管理、戰略發展及思維、推動變革管理等
溝通及沖突管理
建立雙贏工作關系、技術人員溝通技巧、高效工作溝通技巧、雙贏商務談判技巧、跨部門及沖突管理、以結果為中心的溝通技巧、采購談判技巧等
個人能力
專業簡報技巧、職業化精神、當責-不能避免的抉擇、提案技巧、 TTT 講師培訓、羅輯思維與表達、情緒及壓力管理、高效會議管理等
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課程大綱: 一、開篇:我們筋疲力盡的生存狀況。 1.精力管理的基本理論 2.四種基本精力介紹 3.測查你的精力現狀 4.尋找你的精力漏斗 5.用生動事例引入精力管理的概念,讓學員了解 6.形式:小組討論、故事講解/討論 二、身體的管理(春天的遐思)——強大你自己 1.營養的飲食 2.不讓失眠..
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第一講 和諧為本——快樂從“心”開始講座目標:在新經濟時代快速變革的社會環境下,探索個人的價值觀和動力,了解性格和思維方式如何造就自己的成功和困境,看清隱藏于心靈深處的“黑洞”——制約身心發展的心理障礙和心理情結,從而培育幸福型的社會公民。1、..
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一、為什么壓力偏愛女性1.造成女性心理失調的特殊因素2.女性的壓力癥源3.女性壓力的環境源二、正確認知與直面了解壓力(一)直面壓力1.專注于壓力更可怕;2.壓力來自四面八方;(二)了解壓力①為什么人們普遍抱怨壓力?②女性心理長期失調會引起的疾病?三、女性朋友應該掌握減壓方法1.與壓力共舞2.常用..
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第一部分:職場壓力的危害巨大1.職場壓力讓人情緒低落2.職場壓力讓人對工作的熱情喪失殆盡3.職場壓力讓人心力交瘁,工作效率下降4.職場壓力給公司帶來難以估量的損失5.職場壓力造成公司的危機或滅頂之災第二部分:對職場壓力理解和正確認識1.職場壓力的表述2.職場壓力的3大認識誤區3.職場壓力的正面意義是什么4.是誰..
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第一章、壓力和壓力管理1.了解壓力a)當下你最大的壓力是?(請學員分享,讓其自我覺察)b)何為壓力,壓力的含義,壓力源c)壓力的種類(正性、負性、慢性壓力)d)小組討論(生活和工作中兩個案例);《壓力自我測試》2.壓力累積效應(重大生活事件、日常工作或生活中的煩惱)備注: 1)學員現場做《重大生活事件表單》練習,完成后講師..
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一、管理者的情緒智慧1、案例分析:踢貓的總經理2、平庸的領導人和頂尖的領導人之間的區別3、管理者情緒智慧的作用4、情緒智慧領域以及相關的能力自我意識自我管理社交意識關系管理5、管理者情緒智慧的..