【培訓對象】


【培訓收益】
•深刻理解什么是教練式管理，以及如何正確地管理下屬來激發意愿和潛能。 •理解管理者如何正確地支持上級工作，并能協助上級，從而影響上級做出有利于雙方的決策。 •進行自測，了解自己，知己知彼，與跨部門進行有效地合作，達成共贏的結果，掌握共贏的技巧。

第一單元：角色定位——當管理者意味著
1. 當管理者好還是不好？
2. 如何定位你自己
3. 當了管理者啥都不一樣了
4. 領導者的工作
5. 領導力的定義
6. 討論：最喜歡什么樣的員工
7. 小結

第二單元：選對人才 ——知己知彼 ，因才適用
1. 問卷測試及行為風格解讀
2. 錄像觀摩：知己知彼 識別行為風格
3、講解四種行為風格及特點
4. 才干、特質與行為風格的關系 5. 行為風格及才干在人才選拔中的應用 6. 行為風格在團隊建設、優勢互補中的應用
7. 行為風格在職業生涯規劃中的價值
第三單元：下屬——當好教練，培養下屬
1. 為什么要輔導員工
2. 看看我們的付經理領導力如何
3. 也許，教練型領導更適合
4. “教練”和“教學”不同
5. 教練、培訓、指導的區別
6. 教練的常見行為
7. 教練式管理核心要素
•教練式管理的目標
提高意識（激發潛能、消除 障礙）
承擔責任
•教練式管理的技能
開放式提問
積極傾聽
•教練式管理的流程
GROW流程
8.掌握教練溝通的核心技能并演練

第四單元：上級——支持上級，影響決策
案例1：大衛的困惑
討論問題
•什么是向上管理
-思考
•如果不向上管理會怎樣？
A：培養與上級的關系
案例2：大衛的問題討論與分享
•培養與上級之間關系的步驟
•了解雙方風格及觀點
•全面了解上級特征
-了解上級、自己工具表
5. 表揚是更方便的激勵
6. 表揚句型
7. 練習
8. 小結
案例3：合作方式的選擇
•確定彼此的協作方式
案例4：達成目標與期望的共識
•達成目標與期望共識
-監控關系工具表
•定期回顧，及時調整
B：如何與上級協商
•情景練習：與上級協商項目方案
•與上級協商的步驟 闡明問題或機會
•提出解決方案
•說明方案影響
•討論方案收益
•對結果承擔責任
-工具應用：與上級協商項目方案
•情景演練

第五單元：同級——跨級溝通，建立共贏
討論：為什么要協作？合作共贏意味著
•群策群力的跨部門過程中需要哪些要素
A：合作之心智篇——共贏思維
•什么叫共贏思維？
•錄像：為什么是他？說明要選擇什么樣的思維方式才是正確的方式
•游戲：盡可能多贏
•了解人際交往的6種思維模式
•共贏練習
B：合作之方法篇——事半功倍
•合作四個步驟CRIB
•角色扮演：練習CRIB
•三種話術
•三個小貼士 

曾任：東風汽車集團公司干部培訓中心（黨校）培訓主任
曾任：華中師范大學武漢傳媒學院教師
現任：中南財經政法大學武漢學院教師
一級企業人力資源管理師
國家二級心理咨詢師
企業EAP首席咨詢師
華中科技大學管理學博士
華中師范大學心理學碩士
AACTP國際注冊行動學習促動師
16年工作經驗，其中世界500強大型央企9+年工作及管理經驗
擅長領域：黨史黨建、管理、心理學

【個人經歷】
李曉艷老師長期活躍在科研和管理實踐的一線，在國內外期刊公開發表文章20余篇，主持和參與國家重大項目近20項。文章先后發表在International Journal of Psychology, Management Decision, Human Relations等被SSCI收錄的國際期刊；南開管理評論、管理評論、管理科學等國家自然科學基金委認定的A級重要期刊。主持和參與國家自然科學基金項目、中央高校基本科研業務費資助項目、省社科基金項目和中國企業聯合會合作項目多項，有深厚的理論基礎和豐富的科研教學經驗。
李曉艷老師結合9年的黨校管理與培訓經驗和7年的高校教學經驗，對管理學和心理學、黨建工作在企業的落地化有自己一套完整和獨特的心法和技法。李老師結合自身所長提出“用管理講黨史”、“用心理學做黨建”，打通黨史與管理、黨建與人才培養之間的通路，打破以往”為了學黨史而學黨史，為了完成考核而做黨建“的窠臼，真正做到以黨建引領企業發展，做到黨業高度融合。曾組織公司干部培訓中心（黨校）進行教學改革，以青年教師教學競賽為抓手，革新教學理念和教學手段，并帶隊下沉到公司各個板塊指導黨建工作標準化和示范談心談話的高效落地化。

部分經典項目經驗：
★2021年9月為國家電網浙江、河北、四川、湖北分公司主講《溝通心理學》15天，連續返聘，好評率99.5%，并成為專注電網行業的某乙方機構指定的戰略合作講師。
★2021年10-11月為浙江電信、東方電氣風電（山東）、有限公司（大型央企）、山東魯商集團（大型國企）、中國石化西南石油局、上海煙草機械有限責任公司、中車青島四方機車車輛股份有限公司主講黨史版權課《打開心門》持續返聘多期。
★2021年10-12月為工商銀行廣東省分行、天津市民生銀行、中國銀行湖北省分行主講黨史版權課《掌控情緒》和版權課《橙色領導力™》，并預定了多場2022年的培訓。
★2021年7-8月參與廣東農商銀行版權課《橙色領導力™》線上學習項目，連續6期，獲得了主辦方和學員的高度好評。
★2020年12月-2021年11月參與天津國家電網”意識形態黨課開發“項目、華夏銀行2021年“萬名書記進黨校”黨建研創模塊子項目、中國移動北京公司黨務人員及團干部崗位模型構建項目。

【主講課程】
版權課程：
《打開心門》高效溝通的7把鑰匙
《合作共贏》團隊打造的5個技法
《掌控情緒》破解焦慮與內卷的5個方法
《礪煉》青年干部七種能力情景訓練
《橙色領導力™》積極心理學在企業的實踐
管理系列：
《掌控談話：非暴力溝通》 《高效溝通與團隊建設》
《關鍵對話：如何高效能溝通》 《溝通心理學》
《成為卓越的管理者》 《教練型領導力》
《新晉管理者的角色認知》 《幸福領導力》
《瞬變：讓改變更易發生》 《高感性領導力》
《管理者思維創新與問題解決》 《可復制的領導力》
《管理十戒：讓范錯誤的概率更小些》 《金錢能買什么：零成本激勵法》
情緒壓力系列：
《反脆弱：不確定時代的壓力管理》
《逆商：提升應對逆境的能力》
《正向問題解決法：SFBT焦點解決法》
《情緒急救法》 《積極情緒的力量》 

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