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- 內訓師授課技巧提升
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- 選擇同類課
班組長、班組長儲備人員、作業長、工段長
【培訓收益】
學習如何承擔安全職責、如何履責、明確班組長在安全管理中的擔當作用,做到依法治安。 系統學習現代班組安全管理、風險識別與隱患控制的方法,用系統的安全管理工具和方法,標準化建設,打造卓越的“0”事故文化,建設“零”事故現場,提高生產效率,降低安全生產成本; 學習安全管理的溝通方法,掌握安全溝通技巧,做好班組員工的安全教練工作; 做到“不傷害他人,不被他人傷害,不傷害公司財產”。 向安全生產要利潤。
第一講:班組安全管理的重要性
一、安全在班組管理中的地位
1.安全是什么
2.當前安全生產形勢
3.班組長在安全管理中的作用
體驗:風險與阻斷
案例1:化學物質清掃地面1死2傷
案例2:案例回頭看天津事故
4.事故后果:企業一時影響、員工及家庭一生的影響
二、法律法規責任與義務
1.新安全生產法修訂歷程
2.血的教訓:722、723、603、1122、82
探索:責任主體
思考:安全為了誰 (視頻分享1/2)
3.新安全生產法修訂與我們相關:5核心
4.通過企業零事故文化建設回頭看我們:倒金字塔0模型
三、從“人、物”做安全
1.人的不安全行為、物的不安全狀態
演繹思考: 螺絲的思考、細節安全重要性
四、系統與過程控制風險
第二講:班組安全隱患(風險)識別與防范應對
一、風險隱患識別
視頻:跟“案例”學隱患識別
1.蝴蝶結探尋風險
分組練習:
1)研討:我們班組現場安全隱患
2)案例:高溫作業安全、設備安全
二、安全管理控制原理(應對)
1.安全管理過程中風險控制原理
2.控制風險7錦囊
錦囊1:消除(本質安全)
錦囊2:替代
錦囊3:工程控制
錦囊4:隔離
錦囊5:減少暴露降風險
錦囊6:PPE個人防護
錦囊7:程序(文件指引)
3.魚翅(刺)尋真因
4.“人、機、料、法、環”五維度
分組練習:我的現場設備安全隱患治理
第三講:安全教練之班組長
一、安全教練能力:有效溝通
1.會聽,會問;
2.聆聽:聽/聆聽的重要性
二、現場員工不安全行為的糾正
1.員工不安全行為的溝通
案例互動(角色扮演研討)
2.員工PPE管理沖突
3.跟視頻學 -- 安全教練
第四講:班組安全文化落地分享
一、班組安全管理實踐分享
1.如何利用好班組早晚會
2.班組安全文化建設
1)班組安全檢查 vs 觀察
2)班組安全培訓
3)班組安全績效
1.班組安全標準化建設
2.機械設備防護安全
二、促動 - 引導技術:
1.開放空間/復盤技術:我們可以做什么
2.成為安全的守護者
答疑與互動
【講師介紹】
u高級工程師
u中華講師網高級講師;
u多家培訓機構高級講師;
u國家注冊安全工程師;
u國家應急管理部安全培訓專職講師;
u國家生態環境部碳資產管理師;
u國家能源局特聘高級講師;
uISO9001質量管理體系、ISO14001環境管理體系、
uISO45001職業健康安全管理體系外審員;
u陜西省應急管理廳專家庫安全與應急管理高級講師;
u西安交大MBA總裁班特聘教授;
u香港通理學院特聘教授。
【個人經歷】
張曦月老師20年只專注一件事,那就是安全管理、現場管理,深耕于現場管理的每一個工藝環節、工作現場、每一臺設備隱患的排查和危險源的識別,在她任職期間,確保了18年內無一起工亡事故發生。張老師的課程側重于對電力、交通、化工、地產、汽車、冶金、建材、加工、港口、鐵路、能源、礦山、醫療器戒、煙草、科研等行業企業的法人代表、廠長、經理、中層以上干部、安全生產管理人員和各類企業員工進行安全培訓。
她將自己近20年來的企業安全、環保管理實踐經驗以及其從事咨詢工作打下的理論功底,以大量生動,典型,可視化的方式展示出來,通過深入淺出地剖析日常工作中存在的危險危害及危險源的辨識,針對性的采取應對之策和管控之策,確保將危險源消滅在萌芽狀態。張老師授課采用雙向互動參與的方式,讓學員積極主動地參與到課程內容的聯系和實操中,使學員在輕松,愉快的氛圍中轉變觀念、增強意識、學會技能、 獲 取知識。
在20年安全管理和安全實踐中,張老師擅長針對企業法人代表,廠長,經理和中層以上干部的企業文化建設,如何開展危險源辨識,評價與控制,安全生產標準化管理,職業健康安全管理體系建設,事故應急預案,職業危害控制與預防以及典型事故案例分析等內容。
安全工作經驗積累是一個循序漸進的漫長過程,十多年以來,張老師先后參與過300余家企業管理咨詢項目,擁有豐富的一線安全管理及實戰經驗。 至今已為國網集團公司、南網集團公司、華電集團、華能集團、新源集團多家蓄能電站(江蘇宜興蓄能電站、河北潘家口蓄能電站、安徽金寨蓄能電站等)、南方電網貴州省電網公司、南方電網云南省電網公司、貴州洪家渡水電站、國家能源集團陜西分公司、大唐陜西公司、陜西華電蒲城發電公司、國網河南信陽供電公司、內蒙古電力集團有限責任公司錫林郭勒電業局、內蒙錫林郭勒超高壓供電公司、石家莊興泰發電公司、華能山東石島灣核電有限公司、長江三峽金沙江川云水電開發有限公司宜賓向家壩電廠、江西萬安水電公司、中航工業集團、中電投太陽能公司、中電投工程建設公司、浙江能源集團、福建能源集團、云南能投集團、大唐電力、神華貨運公司、神華銷售集團西安分公司、長慶油田、航天四院神舟設計院、西旅集團、陜文投集團、曲江文化旅游集團、中建七局、中石油、中石化、中鐵集團、中建集團、安邦物流、雅居樂地產、天朗地產 、金輝地產 、中國銀行、建設銀行、廣發銀行、海螺水泥、四川星船城水泥、建福水泥、紅獅水泥、蘇州市市容市政管理局、云南國資委、海南水利廳、榆林建筑業協會等多家政府機關、企、事業單位進行過相主題內容的培訓,受到了廣大學員的愛戴和好評。(具體見附件:2021-2022近兩年以來的部分課程返聘或重復授課3次以上統計表)
【授課風格】:
理論講解+案例分析+實戰訓練+視頻講座+項目互動+小組討論
張老師授課采用雙向互動參與的方式,讓學員積極主動地參與到課程內容的聯系和實操中,使學員在輕松,愉快的氛圍中轉變觀念、增強意識、學會技能、 獲 取知識。
【主講課程】:
電網戰略發展類:
《國網最新戰略目標解讀》 《能源戰略及發展趨勢分析》
《電力行業最新政策解讀》 《企業3060雙碳目標的落地和實施》
《能源新技術解讀》 《2020版《江蘇省電力條例》解讀》。
電力技術及運維管理:
《電網優質服務與投訴處理》 《業擴報裝全流程服務》
《線損管理》 《變配電設備的運維與管理》
《電力安全工程規程專題解讀》 《電力營銷系統專題培訓》
《二票三制》 《倒閘操作專題培訓》
《智能電網及數字電網建設》 《新基建》
《10KV線路檢查與維護》 《星級“全能型”供電所建設與評價》
《電網營銷專業安全工作規程專題培訓》
安全管理類:
《零事故安全領導力》 《中層管理干部安全管理能力提升》
《2021版最新安全法律法規解讀》 《BBS 行為安全觀察專題培訓》
《國家注冊(中級)安全工程師輔導培訓》 《現場急救》
《全員安全意識及自我安全管理能力提升》 《全員安全主體責任的落實》
《突發事件處置及應急管理》 《電力安全十不干專題培訓》
《消防安全與應急逃生》 《應急預案及應急演練》。
《習近平總書記關于安全方面的指示批示和要求》
班組管理類:
《班組長角色定位與自我認知》 《班組長管理能力提升訓練營》
《班組安全管理能力提升》 《班組標準化建設》
《履職盡責——做最稱職的班組長》 《新時代五型班組建設》
《基礎不牢,地動山搖——新時代電力班組長核心管理技能提升》
精益管理類:
精細化管理:
《企業精細化管理能力提升》 《電力企業精益化管理》
《7S現場管理實操訓練》 《6S現場管理實務》
質量管理類:
《質量管理體系相關知識培訓》 《QC小組專題培訓》
環境管理類:
《ISO14000環境管理體系審核員培訓》 《環保法律法規核心內容解讀》
《固體廢物污染環境防治法》核心內容解讀 《固體廢物規范化處置》
《企業“3060碳達峰 、碳中和”目標實現的策略和方法》
綜合素養類:
《人際風格與高效溝通》 《團隊執行力提升》
《基于顧客滿意的服務意識和服務能力提升》 《員工職業素養》
《責任與執行力》 《時間管理》
【客戶見證(部分)】:
① 張老師都是用她15年的實戰工作經驗來授課,課程內容豐富,實戰案例多,非常切近我們的工作實際,聽她的課程,收益頗豐。
——神華孟津電廠培訓中心王經理
②我聽過很多安全的課程,張老師的這種風格和獨特的授課技巧我還是第一次接觸,比較新穎,一天的課程下來我只感覺時間過得比較快,還沒聽夠。
——國網新源潘家口蓄能電站魏部長
③聽張老師的課程,感覺干貨很多,很實用。一個女老師能把安全的課程講得這么好,挺佩服的!
——長慶油田安環部王部長
④聽張老師的課程,感覺她說的問題都是我們公司存在的問題,給的解決措施也很符合我們的企業實際,很落地,非常好的課程,很值的聽。
——西安朗通科技趙總
⑤我在核電廠做了十多年安全總監,也參加過很多次安全管理培訓,但今天張曦月老師的課程令我大開眼界,安全課程還可以講的這么生動,“有愛的安全管理”這個理念讓我對安全管理有了新的認識。
——廣州陽江核電總經理
⑥今天聽了張老師《精益管理》課程,收獲很大,老師課堂上講的關于精益的十一個工具和“先生產員工再生產產品”理念,讓我收益匪淺。接下來我會將這些精益方法理念應用于我們的日常工作中,降低成本,提升效益。
——大唐陜西旬陽水電公司王書記
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課程背景:傳統金融、互聯網、跨行跨界,一方面是日趨激烈的市場競爭,多方角力的市場格局,另一方面是日趨同質化的產品形態,作為一線產品營銷的客戶經理在很多方面就會顯得捉襟見肘。于是乎我們是不是經常有如下狀況:Ø 您是不是面對業績考核壓力山大,總感覺到心有余而力不足?Ø 您是不是覺得無論怎么努力和客戶之間總隔著點看不見摸..