【培訓對象】
1、中小企業經理人 2、中小企業老板 3、大型企業中基層經理人

【培訓收益】
Ⅰ、讓經理人更好地與老板同頻共振 Ⅱ、讓經理人更多地站在老板角度思考管理問題 Ⅲ、讓經理人更好地將老板意圖落地 Ⅳ、讓經理人更快地提升自身管理技能

第一部分、職業經理人處境
一、經濟下行，很多公司被迫降薪或裁員
二、大學生畢業人數逐年增多，對現有經理人造成沖擊
三、人難招的現象，背后是職業化經理人稀缺
四、職業經理人職場取得成功的要素
第二部分、職業經理人定位
一、職業經理人由來
二、職業經理人由來詮釋
三、案例討論，進一步詮釋職業經理人由來
四、職業經理人發展進階
五、公司發展與個人前途
第三部分、職業經理人思維
一、案例討論，引發大家對職業經理人思維的思考
二、用經營思維開展管理
三、踐行用經營思維開展管理
四、為什么用經營思維開展管理
第四部分、職業經理人修煉
一、修煉什么
二、如何修煉
三、課程回顧
四、復盤及下一步行動計劃
 

  ★職業化打造與標準化管理落地專家
★2022中國百強講師
★2022年度中國優秀講師和官方認證講師
★2022浙江省思政示范課程講師
★2022溫州市首批精品在線開放課程講師
★浙江省管理咨詢協會會員
★浙江省企業培訓師協會會員
★溫州中小企業管理研究所高級研究員
★擁有職業化打造、練出執行力等版權課程
★浙江工業大學工商管理碩士
★國家一級人力資源管理師
★國家二級心理咨詢師
★高級經營師
★管理咨詢師
★企業培訓師
一、20年管理經驗，服務過正泰、祖名等知名企業，擔任過總經辦主任、總經理助理、常務副總、總經理等職務，實戰經驗豐富。系統學習過管理理論，關注前沿管理動態，管理理念先進。邏輯思維強，擅于總結，提煉出一套特有的有價值的管理方法。
二、12年管理咨詢和培訓經驗，一直專注于企業標準化管理落地、經理人職業化打造和老板管理學。專業性強，是為數不多的持雙證上崗的老師--全國統考的管理咨詢師證和企業培訓師證，擁有《職業化打造》、《練出執行力》等版權課程。
講師特點
一、注重課程原創，不做知識搬運工，從實戰中提煉，分享給學員可以落地的知識、技能；
二、堅持以學員為中心，采用互動式教學，充分調動學員思考、發言和動手，讓學員牢牢掌握所學知識；
三、注重案例教學，采用學員工作中經常遇到的“實景”案例，貼近實戰，讓學員有意想不到的收獲；
四、堅持分享干貨和趣味生動并重的原則，讓學員不但有獲得感，還能有輕松愉悅的心情；
五、可以量身設計，以企業情況為案例授課（企業在課前一周提供）；
六、可以同咨詢、顧問有機結合，輔導企業進一步落地培訓效果。
________________________________________
主講課程
一、經理人職業化打造：
《職業化打造》（版權課程）
《管理者角色認知》（版權課程 ）
《練出執行力》（版權課程）
《管理原則》
《三維管人》
《有效溝通實操》
《高效會議實操》
二、企業標準化管理落地：
《標準化管理落地》
《制度管人流程管事》
《企業文化建設》
三、定制化培訓：根據企業實際需要開發課程
服務企業
一、企業：常安集團、博時達集團、卓安照明科技、環球電氣、聯格電氣科技、立標科技、成明電子科技、奧海電氣、安煌電氣、右億緊固件、蔡氏機械、百靈氣動、柏宜電氣、新紀元通訊設備等；
二、學校： 浙江工業大學、浙江商業職業技術學院、浙江電大蕭山學院等
三、其他：柳市總工會、溫州經濟技術開發區應急與安全生產協會等。

 

• 金牌員工的職業化訓練

   

  【課程背景】培養員工職業化的工作理念與職業素養，打造具有責任感的優秀員工高情商的語言表達，打通職場無障礙溝通渠道掌握正規科學的工作方法，提升工作高效率與準確率增強團隊凝聚力，構建高績效團隊塑造職業形象及禮儀規范，營造全新的職場新氣象隨著企業日益競爭的加劇，企業之間比拼的不在是外在實力，而是內部員工的整體素養。如果把企業之間的競爭比..

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• 員工職業化素養提升訓練

   

  【課程要求】l 分組研討，按5-6人一組，現場學員呈島狀安排座位便于討論；l 白板紙每個小組至少需要4張，白板筆，每組3支不同顏色。【課程大綱】★分組討論：什么是禮儀？為什么要禮儀？第一單元：職業形象 贏得尊重l 職場禮儀與形象Ø 職場第一印象★學員互動：體驗自我評價與他人評價的差別&Osla..

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• 阿里考察：學習阿里企業文化打造

   

  【探訪流程】奔赴阿里西溪園區訪客中心正門9:50——11：40 講解阿里發展歷史和文化1.參觀阿里展廳，了解阿里發展里程和文化等2.參觀阿里園區，參觀楓林晚，健身會所感受阿里企業文化和人文生活的新方式3.參觀阿里郵局，阿里星巴克，阿里超市，了解阿里巴巴如何打造幸福企業走在西溪園區中..

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• 中層干部職業化修煉

   

  一、解讀執行力問題1.何謂真正的執行？2.執行力為什么很重要？3.全員執行的三把標尺；4.誰來執行？誰是執行者？二、擺正心態干工作1.雙贏心態：利他=利己；2.主動心態：主動=機會；3.老板心態：做了≠做好；4.問題思維：問題=機會；三、真正執行：用“結果”說話1. 講結果：界定正..

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• 卓越職業化員工-30天成為骨干員工

   

  一．職業化的第一步1.社會角色轉型：校園和職場有什么不同2.社會角色的期待和要求3.職場路線圖二．職業能力是對自己的投資1.大體則有，具體則無：沒有信息如何規劃2.擁有能力資源，保持戰略彈性3.起初都是行政，最終都是管理4.人生殊途同歸，你絕不會缺乏機會5.以能力資源為核心的職涯規劃三．高效工作能力..

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  第一 單元、優秀員工應有的信念一、工作是我們獲得個人成功的最佳途徑。1.了解企業和公司2.了解企業的價值3.了解工作的真實含義。二、認識企業老板的價值1.老板的痛苦與老板的社會價值2.老板與員工的不同之處3.老板能為企業員工做什么？三、成為企業喜歡的人才1.人才的真義2.人才評價標準：一是能力，二是態度3...

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