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【培訓對象】
各企業從事質量、生產和工程工作的中高層技術及管理人員。
【培訓收益】
各企業從事質量、生產和工程工作的中高層技術及管理人員。
【培訓收益】
一、 產品質量先期策劃(APQP)
培訓目標：
1. 掌握產品質量先期策劃原則；
2. 掌握產品質量先期策劃方法；
3. 應用產品質量先期策劃進行產品或工藝開發。
課程內容：
1. 產品質量策劃方法介紹
2. 產品質量策劃基本原則
3. 同步工作原理
4. 產品質量策劃責任矩陣圖
5. 產品質量先期策劃階段分類
6. 計劃和確定項目階段
Ø 輸入資料分析
Ø 輸出資料分析
7. 產品設計和開發階段
Ø 輸入資料分析
Ø 輸出資料分析
8. 過程設計和開發階段
Ø 輸入資料分析
Ø 輸出資料分析
9. 產品和過程確認階段
Ø 輸入資料分析
Ø 輸出資料分析
10. 反饋、評定和糾正措施階段
Ø 輸入資料分析
Ø 輸出資料分析
11. 產品質量先期策劃實例演練
二、 潛在失效模式及后果分析(FMEA)
培訓目標：
1. 了解如何使用設計FMEA和過程FMEA來進行產品設計和過程設計，改進產品設計和過程設計中的缺點；
2. 運用設計FMEA和過程FMEA辨別產品及過程重要參數；
3. 運用設計FMEA和過程FMEA辨別產品和過程設計確認方案。
課程內容：
設計FMEA
1. 設計FMEA簡介
2. 定義設計FMEA的范圍
Ø 為所分析的系統建立邊界圖
3. 識別初級與次級功能
Ø 用項目-功能工作表來識別功能
4. 運用項目-功能工作表來辨別故障模式
5. 運用邊界圖，建立交互作用矩陣
6. 識別故障模式對產品功能的各種影響類別
7. 運用交互作用矩陣，識別功能失效的潛在機理
8. 如何運用產品故障分析中收集到的信息來進行設計FMEA
Ø 識別潛在與實際的失效模式
Ø 如何根據實際拒收數據獲取發生可能性排名
過程FMEA
1. 過程FMEA簡介
2. 定義過程FMEA的范圍
3. 如何在新產品開發(APQP)中進行PFMEA
4. 如何運用工藝流程圖識別所需的輸出、輸出材料變差和工藝參數(將傳授便于實施的獨特方法)
5. 如何運用工藝分析中收集到的信息來進行FMEA(工藝流程圖)
Ø 識別潛在與實際的失效模式
Ø 如何根據實際拒收數據獲取發生可能性排名
Ø 識別下列控制
6. 探測原因或失效模式的控制
Ø 預防原因或失效模式的控制
7. 運用設計和過程FMEA計劃設計/生產改進行動
8. 運用設計和過程FMEA處理現場故障
三、 生產件批準程序(PPAP)
培訓目標：
1. 掌握生產件批準程序提交時機；
2. 掌握生產件批準程序提交內容。
課程內容：
1. 生產件批準程序提交的目的
2. 如何確定顧客的特殊要求
3. 如何確定顧客生產件批準程序提交等級
4. 生產件批準程序提交內容
Ø 零件提交保證書的填寫
Ø 外觀件批準報告的填寫
Ø 生產件批準-尺寸報告
Ø 生產件批準-材料試驗報告
Ø 生產件批準-性能試驗報告
Ø 相關顧客特殊要求的說明
Ø 選擇新產品實施生產件批準程序
四、 測量系統分析(MSA) 培訓
培訓目標：
1. 掌握測量儀器的選擇標準；
2. 掌握測量系統偏倚、穩定及線性的分析和報告方法；
3. 掌握測量系統雙性(重復性和再現性)的分析和報告方法。
課程內容：
1. 測量系統分析的目的和意義
2. 測量系統的構成
3. 測量系統分析相關的定義及原理
4. 計量型測量系統的五性分析
Ø 測量系統的偏倚性分析
Ø 測量系統的穩定性分析
Ø 測量系統的線性分析
Ø 測量系統的雙性 (重復性和再現性) 分析
雙性的極差分析法
雙性的均值極差分析法
雙性的方差分析法(ANOVA法)
5. 計數型測量系統分析
Ø 一致性和有效性評價
Ø 大樣法
6. 計量型測量系統的實例分析
五、 統計過程方法(SPC) 培訓
培訓目標：
1. 掌握如何選擇過程相關的統計方法；
2. 掌握計量型數據控制圖的制作及分析方法；
3. 掌握計數型數據控制圖的制作及分析方法。
課程內容：
1. 過程統計方法簡介
2. 概率論及數理統計知識介紹
Ø 概率論及數理統計定義
Ø 正態分布函數介紹
Ø 3σ和6σ原理
Ø 其他分布函數介紹
3. 變差分析
Ø 普通原因變差分析
Ø 特殊原因變差分析
4. 控制圖產生背景及發展簡介
5. 計量型數據控制圖
Ø 均值-極差控制圖
Ø 均值-標準差控制圖
Ø 中位值-極差控制圖
Ø 單值-移動極差控制圖
6. 計量型數據控制圖變差分析及實例應用
7. 計數型數據控制圖
Ø 不合格品率控制圖
Ø 不合格品數控制圖
Ø 單位產品不合格數控制圖
Ø 不合格數控制圖
8. 計數型數據控制圖變差分析及實例應用
Ø 華略管理學院高級顧問師
Ø 生產管理實務專家
Ø 企業管理實務專家
Ø 工學碩士
Ø 曾任有色金屬研究總院研究員及項目組長，承擔過“九五”、“十五”、“863”、“國家自然基金”及“北京市科委”等方面科研項目,作為優秀科技工作者，受到國家主席江澤民同志的接見。
Ø 曾任某大型制造企業高層管理人員；現為多家知名管理咨詢公司高級培訓師、高級顧問師，北京聯合大學特聘教師。涉及領域有汽車、醫療器械、鋼鐵、冶金、機械、新材料、電子、電氣、通訊、家具、食品飲料等。
授課方式：
徐老師有著深厚的管理理論和實踐經驗的功底。管理咨詢時不但注重拓寬學員的管理視野，而且更注重培養學員解決實際解決問題的能力。采用多種教學方法，如案例分析、故事串講、角色扮演、小組研討、自測練習、學員演示等。強調學員參與，增強講師與學員、學員與學員之間的互動，使學員在互動中受到啟發，在講授管理實踐中傳授管理理念，在獲得管理的真知中提高管理水平。
主講課程：
Ø 質量管理體系（ISO/TS16949、ISO13485、ISO9001等）
Ø 5S/6S生產現場管理
Ø 現場改善
Ø 企業管理綜合診斷及個性化管理咨詢
Ø 統計工具在企業的深化應用及問題解決
Ø 五大核心工具的深化應用
Ø 精益生產管理（JIT、TPS）
Ø 六西格瑪培訓及輔導
曾經服務客戶：
中國重汽集團橋箱有限公司、武漢鋼鐵股份有限公司、濟南華沃卡車有限公司（沃爾沃合資）、中國重汽集團鑄造有限公司、山西三聯（集團）有限公司、中國重汽集團離合器有限公司、有色金屬研究總院、太原鋼鐵（集團）有限公司、首鋼順義冷軋有限公司、中國重汽集團鍛造有限公司等企業。
服務過的企業對徐建軍老師評價極高，被客戶譽為“能為企業、企業家解決實際問題的人”；培訓的課程被認為“能為企業降低成本，提升效益的訓練課程”。
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《市場調查方法與分析工具培訓》課程大綱課程一：市場調查簡介與調查方法（1天） ○課程目標 通過本課程的學習，學員了解市場調查的現狀與趨勢、并要求掌握文案調查法、觀察法、焦點團體座談會、深度訪談法、德爾菲法、電話調查、面訪調查、郵寄調查法等調查方法的實施步驟并結合某一調查課題選取合適一種或幾種的調查方法。了解上述調查方法各自的特點、優缺點以..
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