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【培訓收益】
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課時
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課程主題
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重點內容
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授課方式
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4小時
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單元 1＊ 邏輯清晰的思考、表達思路——金字塔結構
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邏輯清晰結構化系統思維
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金字塔內部的結構：
縱向 橫向 前言
先重要后次要 先全局后細節
先總結后具體 先論點后論據
先結論后原因 先結果后過程
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講解
案例分析
情景模擬
實操應用：思考受眾需求、利益、關注點
實操應用：電梯試驗
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邏輯清晰的四個實用原則
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結論先行
以上統下
歸類分組
邏輯遞進
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寫作要用金字塔
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五大類、28種商務公文：講話稿、計劃、總結、述職報告、干部競聘、業務方案、活動方案、產品說明書、技術規格書、建議書、投標書、調研報告、分析報告、立項報告、可行性研究報告、請示、通知、會議紀要、備忘錄、簽報…
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講話講課要用金字塔
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組織演講思路
設計課程大綱
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重點突出、邏輯清晰、結構完整
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提高思考邏輯性和溝通效益
縮短寫作時間，減少修改次數
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4小時
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單元 2 縱向：自上而下表達 自下而上思考
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TOPS原則
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目標明確 全面完整
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講解 案例分析
視頻
實操應用：
搭建結構 組織素材
講話稿、計劃、總結、報告、方案、分析報告、會議紀要、課程大綱
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自上而下表達＊
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與受眾進行疑問/回答式對話
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自下而上思考
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自下而上總結提煉、組織素材
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總結概括要點＊
提煉思想精華
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標題必須有信息 提煉要點和精華
要用明確 簡單 響亮 數字
主謂賓 正裝句 口號式語言
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POP結構＊
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Position-Options-Proposal
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3小時
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單元 3 橫向：演繹歸納推理 講案例STAR結構
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演繹推理
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大前提－小前提－結論
問題－根源－解決方案
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講解
實操應用：搭建結構
1.寫常用公文
2.設計演講內容
3.設計課程大綱
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歸納推理
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時間順序
空間順序
重要性順序
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MECE原則
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相互獨立不重疊
完全窮盡無遺漏
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講成績講案例 匯報工作
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講故事 STAR 結構
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講問題講措施 布置任務
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先講措施，更易記住和執行
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團隊共創法
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1. 焦點問題
2. 想得到的具體成果
3. 團隊經歷的體驗
4. 內容介紹 5.頭腦風暴
6. 組織群組 7.命名群組
8. 決定群組之意義
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3小時
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單元 4 前言開場四要素 用演示說話
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前言/開場四要素
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背景－沖突－疑問－答案
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講解
實操應用：寫前言
視頻：開場白范例
實操應用：培訓開場
會議開場
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用演示說話＊
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設計PPT邏輯思路、框架結構
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用圖表說話
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正確選擇圖表 標題強調要點
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培訓開場
會議開場
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激發聽眾興趣
保持聽眾興趣
建立友好關系
樹立權威感可信度
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2小時
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單元 5 全腦系統思維 高效解決問題
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思維導圖
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工具
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講解
討論
贈送思維導圖工具
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解決問題
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雙漏斗模型
解決問題經典六步
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高效會議
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六頂思考帽
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頭腦風暴
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三原則
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15年企業中高管
7年管理咨詢公司人力資源總監、合伙人、14年軍人
19年管理咨詢和培訓經驗
注冊管理咨詢師
交流千場，滿意率100，滿意度96
《金字塔原理：思考、表達和解決問題的邏輯》翻譯者
邏輯思維、思考力、結構化思維、系統思維的首選講師
1996 – 2008 新華信正略鈞策管理咨詢公司 合伙人 人力資源總監 副總經理 注冊咨詢師
1、負責制定和組織實施人力資源規劃、政策和管理體系；制定規章制度、員工手冊、勞動合同
2、負責招聘選拔人才，制定戰略和計劃，選擇渠道；組織招聘會
3、負責薪酬設計,薪酬、福利、社會保險及商業保險
4、負責職務描述和職務分析，編制職務說明書,人才素質測評，擬訂員工素質、能力評估方案，員工滿意度調查，設計和實施績效管理
高級圖書策劃編輯 出版專業技術人員職業資格（中級）
5年經管圖書寫作、翻譯、策劃和出版經驗，出版著作、譯著、專輯32部，編輯圖書57部（見附表）
1996-1997 凱通國際咨詢有限公司（中美合資） 市場研究咨詢顧問
1998-2010 連續13年任北京大學、清華大學、對外經濟貿易大學研究生招生面試考官及考官培訓師
1994-1995 香港龍華汽車有限公司 人事行政經理 香港1990-1993 中國建筑工程(澳門)有限公司 總經理助理 英文翻譯 澳門
1989 -1990 四通集團 辦公室主任
1976 -1989 北京軍區總醫院 主管藥師 中國藥學會會員
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課程背景：增員，一直是保險團隊的重中之重。但增員卻是一件有難度的事情，尤其是在如今的互聯網時代。目前，團隊的增員工作普遍存在如下問題：緣故增員雖然質量好留存高，但數量少，獨木難以成林、團隊發展遲緩；招聘增員雖然數量多效率高，但留存差，大多表面繁榮、難免高增高脫；明明滿世界都是人，朋友圈里都是人，線上線下也是人，偏偏無人可增；好不容易有..
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