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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 新形勢下如何做好支行長 |
| 主講老師：閆和平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分 銀行支行長的新角色定位1、學(xué)習(xí)型新支行長案例分享：一個不斷學(xué)習(xí)的支行行長對我們的啟示2、營銷型新支行長案例分享：與時俱進的營銷創(chuàng)新支行長3、教練型新支行長案例分享：一封信帶來的員工歸屬感的支行長第.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、人力資源管理意識與職責(zé)1、優(yōu)秀的經(jīng)理首先是人力資源管理者1）什么是人力資源管理2）新勞動法給人力資源管理的壓力3）人力資源管理的六大模塊演練：思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看2、非人力資源經(jīng)理.. |
| 企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：陸滿平 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程提綱一、企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新的重要性（一）企業(yè)商業(yè)模式企業(yè)管理學(xué)、市場營銷學(xué)原理（二）企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新的深刻背景。（三）企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新的概念和核心原則（四）企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新的作用（五）企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新設(shè)計的要素.. |
| 高效執(zhí)行力組織系統(tǒng)的建設(shè) |
| 主講老師：婁萌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：什么是執(zhí)行，什么是執(zhí)行力1、為什么執(zhí)行難2、執(zhí)行是什么3、客戶價值是執(zhí)行的動力與方向4、執(zhí)行型人才特征5、企業(yè)執(zhí)行問題的三大原因第二單元：高層執(zhí)行力，打造一個強大團隊的哲學(xué)1、什么是領(lǐng)導(dǎo)，什么是領(lǐng)導(dǎo).. |
| 電話招商技巧與客戶管理 |
| 主講老師：曾鵬錦 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一步: 電話技巧1. 打電話應(yīng)該具備哪些正確的心態(tài)？2. 打電話的的目的有哪些？3．打電話前應(yīng)該做哪些準備？4．電話開場白的要點及注意事項？5．電話溝通中意向客戶的判定？6. 放下電話后應(yīng)該做什么？7．電話.. |
| 客戶導(dǎo)向：打造客戶價值型卓越團隊 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章客戶價值：升級組織文化與個人價值觀1.從華為的企業(yè)文化說起；以客戶為中心鐵三角組織2.用戶思維：基于客戶價值的互聯(lián)網(wǎng)思維；用戶思維：以用戶為中心，其它一切紛至沓來.. |
| 乘風(fēng)破浪，打造百年企業(yè) ——合伙人的6項修煉 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章定位：擺正角色，正確地做事1.根據(jù)能力坐標(biāo)，你屬于哪一類？2.解析合伙人常犯的錯誤；3.討論：合伙人的基本職責(zé)有哪些？ 4.合伙人的基本定位：領(lǐng)導(dǎo)者（帶人成事）：目標(biāo)制定者、事業(yè)引領(lǐng)者；&#.. |
| 從技術(shù)走向管理 |
| 主講老師：姚光林 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一 管理者的角色認知一、思考與討論：1、打槍與打仗的區(qū)別？2、技術(shù)骨干與優(yōu)秀管理者的區(qū)別？二、管理者在企業(yè)管理中的角色定位1、企業(yè)的核心力量，如同人之心臟2、執(zhí)行力的關(guān)鍵點，如同企業(yè)與員工之橋梁3、各類.. |
| 行動學(xué)習(xí)促動技術(shù)訓(xùn)戰(zhàn)工作坊 |
| 主講老師：李沛賢 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、行動學(xué)習(xí)與促動技術(shù)1.行動學(xué)習(xí)的起源與介紹2.行動學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別3.行動學(xué)習(xí)中常用的促動技術(shù)4.促動師的角色定位和價值5.促動師與培訓(xùn)師的區(qū)別6.促動技術(shù)的在不同場景的作用和意義二、提問力&mdas.. |
| 成功從優(yōu)秀員工做起-好心態(tài)成就好未來 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、破冰與定向1、破冰2、宣布規(guī)則3、大定向引發(fā)學(xué)員對未來的思考引發(fā)學(xué)員對現(xiàn)實的不滿引入教練技術(shù)的工具a.倒三角模型，認識到從心開始。b.成為-行動-擁有4、什么是企業(yè)？a.企業(yè)的本質(zhì)b.對于.. |
| 工程項目管理（專業(yè)分包）最佳實踐培訓(xùn) |
| 主講老師：敖建強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、項目管理的體系、方法與過程1. 項目及項目管理的概念2. 工程項目管理的特點3. 何謂“成功的項目管理”：項目成功與制約條件4. 如何實現(xiàn)干系人滿意：項目的增值管理與目標(biāo)平衡5. 項目的生.. |
| 券商柜員綜合服務(wù)技能培訓(xùn) |
| 主講老師：陳勁松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：概論：由職業(yè)心態(tài)度圖說起第一講 券商營業(yè)部的環(huán)境與客戶分析1、券商服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)2、國內(nèi)券商的服務(wù)現(xiàn)狀3、認識券商客戶4、券商客戶分類5、客戶的價值分析6、券商客戶的金融需求特征第二講 證券營業(yè)部.. |
| 問題分析與解決 |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、問題分析 1.描述面臨問題2.識別可能原因3.評估可能原因4.界定問題的方法5.分析問題的工具：二、現(xiàn)狀評估1.現(xiàn)狀陳述及評估方式2.查明問題所在3.排列現(xiàn)狀中的輕重緩急三、產(chǎn)生解決問題的方案.. |
| 微信營銷系統(tǒng)與病毒裂變營銷活動設(shè)計 |
| 主講老師：劉軍榮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 互聯(lián)網(wǎng)+時代，商業(yè)基因與運營邏輯的激蕩與變革第1節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)思維推動未來商業(yè)的3個邏輯變化邏輯變化1：規(guī)模經(jīng)濟到范圍經(jīng)濟-延伸解讀：價值輸出-從大規(guī)模標(biāo)準化向自限范圍個性化演變.. |
| 時間管理 |
| 主講老師：李罡 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、 碎片化時間管理方法導(dǎo)入游戲：記憶力測試1、 碎片化時間的定義2、 九宮格法梳理目標(biāo)課堂練習(xí)：請每位學(xué)員運用九宮格寫出自己的五個方面的目標(biāo)。3、 碎片化時間管理四種策略 加法：增加碎片化時間價.. |
| 大客戶銷售全流程實戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大客戶銷售準備與開發(fā)技巧1、專業(yè)的大客戶銷售流程1）什么是大客戶銷售2）大客戶銷售的目的3）大客戶銷售的流程4）大客戶銷售前要問的幾個問題2、大客戶信息收集與分析1）收集資料的八大方法2）需要收集哪些.. |
| 國企創(chuàng)新：國企改革市場洞察與商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 國企創(chuàng)新之趨勢：趨勢洞察與方向選擇1、技術(shù)變革驅(qū)動商業(yè)革命2、國際戰(zhàn)略視野的國企未來趨勢洞察2-1 宏觀經(jīng)濟發(fā)展與市場預(yù)測2-2 基于需求變遷的市場升級2-3 基于產(chǎn)業(yè)鏈整合的發(fā)展趨勢第二部分 國企創(chuàng)新.. |
| 商業(yè)模式與管理模式： 利潤增長的雙模式創(chuàng)新驅(qū)動 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、利潤增長之迭代創(chuàng)新：轉(zhuǎn)型期如何塑造企業(yè)核心競爭力？1、商業(yè)模式轉(zhuǎn)型與管理模式的挑戰(zhàn)1-1 如何進行環(huán)境全面變化下的商業(yè)重構(gòu)？1-2 如何設(shè)計商業(yè)模式與管理模式的雙輪驅(qū)動？2、時代機會與企業(yè)轉(zhuǎn)型的實現(xiàn)路徑2-1 企.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)梯隊 ——從管理自我到管理他人 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理者的理念轉(zhuǎn)變——角色認知1、管理者的六個發(fā)展階段——拉姆查蘭的領(lǐng)導(dǎo)梯隊理論1）從自我管理到管理他人2）從管理他人到管理經(jīng)理人員3）從管理經(jīng)理人員到管理職能部門4.. |
| 化繭為蝶——新員工必備職業(yè)化修煉 |
| 主講老師：劉靜 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認知篇——正確的職業(yè)化認知一、提升職業(yè)素養(yǎng)的意義1. 影響企業(yè)的戰(zhàn)斗力1）凝聚力是團隊?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ)2）效能是團隊?wèi)?zhàn)斗力的關(guān)鍵——同業(yè)競爭到跨界“打劫&r.. |
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