內訓課內訓課
| 績效管理實務與技巧——績效賦能、目標實現 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數：2 天 專業類別： 績效管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、如何升級績效管理的認識？1、績效管理面臨的挑戰引導故事：拉面館老板的困惑實施績效的疑惑績效考核流于形式員工對績效考核抵觸績效考核難以推行&#.. |
| 員工輔導與激勵 |
| 主講老師：俞萍 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：導入：管理案例-王經理的管理困惑1、發生了什么，導致原本積極工作的阿蔡開始變得消沉2、王經理的面談為什么沒有取得理想的效果3、員工的四種不同職業狀態4、職業狀態的合理分布圖 一、為什么要培養和輔導員工—正.. |
| 研發經理如何進行會議管理提高效率 |
| 主講老師：嚴春美 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、 你怎么看待會議管理？視頻案例：這個會議中存在哪些問題？1、會議中存在的問題2、會議管理的重要性3、會議成本：直接成本、時間成本、損失成本4、會議成功的要素二、高效會議管理的5個要素1、會議中心目的2.. |
| 結構化思維--擅思考、強溝通、有結果 |
| 主講老師：朱紅艷 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：課程導入一、小組學習宣言：三要，三不要二、認知自我：成人思維特點三、結構思考力三層次模型解析1、理解：隱形思維顯性化2、重構：顯性思維結構化3、呈現：結構化思維形象化四、什么是系統思維1、知識學習.. |
| 職場管理者必備技能—做善用杠桿的全能管理者 |
| 主講老師：張祖舜 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、階段一：角色轉化—找定位，完成華麗轉身角色認知：如何識角色，讓自己快速適應1、管理大戲1：張小舜成為經理的第一個月；•角色困惑：定位問題+思維角度•場景再現：5個不同場.. |
| 新員工角色認知與職業技能提升 |
| 主講老師：李小德 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一模塊：角色轉變與角色認知一、從“我是誰”看職場人的角色定位二、員工角色定位的五大步驟1、我是誰（我的身心合一嗎）2、我在哪里（公司、部門）3、在這里是什么角色（職位、身份）4、這個角色.. |
| 卓越管理者：綜合管理技能提升 |
| 主講老師：沈莉亞 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：課程導入【30分鐘】【活動】：作為管理者，應該具備哪些管理技能？理論導入：領導梯隊模型：跨越從優秀到卓越1.領導力發展六階段1）管理自我2）管理他人3）管理經理人員4）管理職能部門5）管理事業部6）管.. |
| 向上溝通-高效工作匯報 |
| 主講老師：張紅領 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、向上溝通的本質1.溝通能否被復制2.技能可以復制，但狀態很難復制二、溝通的原則1.新時代溝通者在企業中的責任對上級：輔佐對下級：輔導、激勵對平級：協同&.. |
| 使命必達、高效執行—2025年度特訓營 |
| 主講老師：王克進 培訓天數：2 天 專業類別： 執行力 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：導入篇1. 團隊執行力的要素與表現2. 高效執行模型導入3. 高效執行之核心——目標達成第二部分：實戰篇一、問題分析——定義目標和確定正確的問題1. 活動.. |
| 新晉管理者能力提升 |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：模塊一 管理者的自我認知1 管理的基本概念1.1 管理者的三個角色1.2 管理者的六項基本態度1.3 管理者應具備的管理能力研討互動：如何理解管理者角色2 管理者的職業修養思考：新晉管理者的個人威信建立.. |
| 新管理、心思維 |
| 主講老師：周亞明 培訓天數：5 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、現代企業管理者所面臨的核心管理問題是什么？1、管人VS管事2、基礎心理學教您如何識別人才并合理配置3、社會心理學提升您人際交往的魅力及團隊建設能力4、發展心理學引導您與不同年齡段人士良性互動5、變態心理學助您識別.. |
| 培育指數級創新增長元動力 |
| 主講老師：崔瀚文 培訓天數：2 天 專業類別： 數字化 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：案例導入：21世紀的獨角獸企業與20世紀的企業，為何存在肉眼可見的差別巨大？一、 為什么強國紛紛將數字化作為國家戰略？1. 另一個地球—互聯網世界版圖 根據互聯網用戶制作的新版世界地圖，反映了互聯.. |
| 員工職業規劃與職場成長 |
| 主講老師：楊昊 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：前言：“拿著舊地圖，永遠找不到新大陸 ”背景：我們面臨著一個不確定的時代 前瞻：我們面臨著一個數字化時代判斷：兩者疊加，“拿著舊地圖，永遠找不到新大陸 ”第一模塊：認識職場.. |
| 基于目標導向的管理技能提升 |
| 主講老師：曲瑋 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章：自我管理與角色認知管理的定義：管理者（managers），通過決策，分配資源，指導和輔導別人的活動從而實現工作目標。管理者是這樣的人，他通過協調其他人的活動達到與別人一起或者通過別人實現組織目標。管理的核心內容就.. |
| 團隊協作與執行力提升 |
| 主講老師：曲瑋 培訓天數：1 天 專業類別： 執行力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、團隊協作與執行的重要性1. 視頻觀摩：《卡特教練》1) 支撐思維在團隊中的重要性2) 團隊協作執行與業務發展之間的關系2. 管理游戲：《新數學游戲》1) 團隊協作與執行的重要性2) 團隊成功方程式的使用技巧 .. |
| 打破壁壘——跨部門溝通與協作 |
| 主講老師：陳舜 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：游戲導入：撕紙游戲結論：交流溝通是人類行為的基礎，許多問題都是由于溝通不當或缺少溝通而導致的誤解第一講：基礎篇——跨部門溝通的基礎一、跨部門溝通在企業中的重要性表現個人測試：我的溝通能力一個事.. |
| 新生代員工職場輔導課（溝通篇） —職場溝通：新生代員工跨代際溝通 |
| 主講老師：張祖舜 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、代際問題呈現，還原雙方映象1、問題-Z世代特征調研：“Z世代眼中的自己”和“BOSS眼中的Z世代”的不同•眼中的不同1：BOSS認為太個性；Z世代認為很普通&bu.. |
| 職場人必備技能（溝通力）—跨代溝通+MBTI，提升你的溝通力 |
| 主講老師：張祖舜 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、代際問題呈現，還原雙方映象1、問題-Z世代特征調研：“Z世代眼中的自己”和“BOSS眼中的Z世代”的不同•眼中的不同1：BOSS認為太個性；Z世代認為很普通&bu.. |
| 教練領導力 可持續化帶隊育人與梯隊建設實戰 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第1章 從管理者到教練者：奠定教練式領導的基石領導帶教是教練式領導的基礎。本章介紹了教練型領導者的特質，以及如何從指導者轉變為教練者。通過七大步驟和情境領導策略，激發團隊潛能，實現業務水平質的飛躍。1. 何謂教練與教練領導力； .. |
| 管理者對上溝通情境演練課 |
| 主講老師：蔣麗華 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第1單元 理解團隊績效1．視頻賞析：速度與激情的F1背后2．理解績效的產生過程3．認識組織/團隊績效模型4．F1公司背景與人物角色卡第1關：高效認識和組建你的團隊第二單元 認知角色使命，跳出優勢陷阱1．管理.. |
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