內訓課內訓課
| 高效團隊管理與科學決策 |
| 主講老師：史明 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、開場導入（30分鐘） 1. 破冰活動：分組討論“團隊管理中的最大挑戰” 2. 課程目標與框架介紹 二、模塊一：高績效團隊建設（1.5小時） 1. 團隊管理的核心要素 .. |
| 代際領導力-如何與當代員工高效溝通 |
| 主講老師：史明 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：一、從90后到00后員工的特點1、代際的概念和影響 從70后到00后，溝通成本發生變化的原因 代際變化的時代特性解析：從80后到00后的代際變化2、從90后到00后，如何讓溝通暢通無阻？ .. |
| 非人力資源的人力資源管理 |
| 主講老師：史明 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、人力資源管理的定義及與業務部門的關聯？1、人力資源管理概念及與業務部門的關聯 什么是人力資源？六大模塊與三支柱 人力資源與人事管理的區別 業務部門是實用技術，HR是專業.. |
| 高效“人性”化管理 |
| 主講老師：史明 培訓天數：3 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、什么是管理，管理的價值在哪里？1、管理的定義與價值2、管理的發展演變及未來3、管理與“人性”的關系二、什么是管理者、優秀的管理者所需要具備哪些條件？1、管理者角色認知2、新晉管理者的角.. |
| 管理溝通技巧 |
| 主講老師：史明 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、管理溝通概述1、管理的定義與價值2、溝通與管理溝通 溝通的定義與價值 溝通在管理中的地位和作用 有效溝通的原則與基本要求 管理溝通的特點二、.. |
| 核心骨干技術人才培養項目 |
| 主講老師：史明 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：一、從華為IPD看技術人才需求？1、技術研發人才的需求變革2、從華為IPD解讀技團隊術人才需求二、技術團隊組織及建設？1、團隊與群體的區別 什么是團隊？ 團隊由哪些要素構成？&.. |
| 工作委派及授權 ——放好風箏牽好線 |
| 主講老師：尹宏剛 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、委派工作的好處與障礙1.工作委派的好處2.工作委派的障礙1)對對方缺乏信心2)對上司恐懼3)期望得到個人的名譽4)時間關系5)缺乏計劃3.管理者的魅力建立1)管理者的錯誤承擔2)管理者對委派的.. |
| 卓越領導力 |
| 主講老師：尹宏剛 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章：管理的本質1.領導的真實定義領導是通過愿景、價值觀、心智模式、感染力、榮譽、以身作則來“控”人心管理是通過制度、流程、標準、命令、檢查、控制、獎懲來帶隊伍2.開啟全腦思維3.既要當連長.. |
| AI賦能企業管理：打造智能時代核心競爭力 |
| 主講老師：史明 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：模塊一：AI時代的企業管理新范式 破冰活動：AI帶來的挑戰與機遇 AI技術發展現狀及未來趨勢 AI對企業管理的顛覆性影響 案例分析：AI驅動的企業管理創新 .. |
| 創新七劍 |
| 主講老師：尹宏剛 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、創新全接觸1.什么是創新？2.什么是創意？3.左腦、右腦你用哪個多一些（視頻測試題）4.創意能力測評5.評估創意能力的三個指標6.創意思維的冰山模型二、創新訓練：創新七劍七劍第一劍：莫問劍（隨機詞匯法.. |
| 目標計劃管理 |
| 主講老師：史明 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、目標的制定1、目標的定義與價值2、目標制定的三大來源： 從戰略到團隊目標的分解方法 差距對比法 個人/團隊擬定法3、目標制定的SMART原則.. |
| 執行力團隊建設 |
| 主講老師：史明 培訓天數：1 天 專業類別： 執行力 行業類別： |
| 課程簡介：一、執行和執行力1、執行和執行力的定義 從組織角度看待執行力 從個人角度看到執行力 組織和個人執行力的關聯2、執行力的重要性： 企業為什么需要執行力.. |
| 職業經理人的素養：卓越領導與高效管理 |
| 主講老師：史明 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：模塊一：職業經理人的角色與素養 職業經理人的定義、角色和職責 職業經理人的核心素養和能力模型 職業經理人的職業道德和社會責任 職業經理人的職業發展規劃.. |
| 職業生涯規劃 |
| 主講老師：史明 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、職業生涯規劃概念1、職業生涯揚帆于選擇 人一生重要的事情在于選擇，找對職業，跟對人 選擇大于努力：職業生涯規劃概念及重要性 從企業組織角度看職業生涯規劃᠕.. |
| 員工關系管理與人才保留 |
| 主講老師：史明 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別： |
| 課程簡介：一、員工關系管理概念1、現代意義的員工關系 員工關系的概念與發展 員工關系處理的重要性 當代員工離職問題的核心原因 馬斯洛需求模型及赫茲伯格雙因素理論 .. |
| 培訓講師授課呈現技巧 |
| 主講老師：史明 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、培訓講師的角色認知1、什么是現代意義上的培訓 企業發展與培訓的關系 培訓與教育的不同之處 成人的學習特質 成人學習的“四要”.. |
| 會議管理：提升效率與成果 |
| 主講老師：史明 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：模塊一：會議管理概述 會議的定義、目的和類型 高效會議的特征 低效會議的代價 會議管理的關鍵成功因素 模塊二：會議策劃與準備 明確.. |
| 企業內訓講師TTT培訓 |
| 主講老師：史明 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、培訓講師的角色認知？1、針對成年人的培訓 成年人學習習慣特性： 從被動學習到主動學習 從接受式學習到思考式學習2、培訓講師的自我角色認知 培訓講.. |
| MTP中層管理素質提升 |
| 主講老師：尹宏剛 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分 管理者的角色定位1、什么是管理？為什么要管理？2、管理的本質是什么3、管理者的主要作用是什么4、中層管理者的成長歷程【實戰研討】：管理者容易犯的錯誤第二部分 管理者的自我認知1、卓越領導力的素.. |
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