內訓課內訓課
| 離經叛道 VUCA時代領導變革與創新實戰 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第1章 思維覺醒：領導者變革意識與危機應對領導者需具備思維突破與變革意識。本章通過探尋企業生命周期、案例剖析等方式，警示變革的緊迫性，培養危機意識，并介紹互聯網時代的數字化思維，引導領導者著眼未來，進行業務布局。1. 探尋企業生.. |
| 從技術到管理 |
| 主講老師：杜程 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：導言：技術走向管理的苦惱-- 團隊活動：“管理者”吐槽大會· 從技術到管理的“三線轉變”第一講：“認知思維線”的轉變-- 活動：建筑狂.. |
| QFD質量功能展開 |
| 主講老師：謝鳴 培訓天數：1 天 專業類別： 生產管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分、QFD概述 QFD的起源 QFD的特點 QFD的歷史 QFD在產品設計中的地位第二部分、正確理解客戶需求 客戶的聲音&.. |
| 數字經濟生態與行業機會風口 |
| 主講老師：崔瀚文 培訓天數：2 天 專業類別： 數字化 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：問題：面對復雜而不確定的商業環境，如何找到相對明確的企業戰略定位？一、 數字化：為什么強國紛紛將其作為國家戰略？1. 另一個地球—互聯網世界版圖 根據互聯網用戶制作的新版世界地圖，反映了互聯網對世.. |
| 關鍵對話與沖突管理 |
| 主講老師：單興林 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一：課程導入與目標設定1. 介紹課程背景和重要性2. 確定課程目標和期望3. 學員自我介紹和課程預熱活動二：認識關鍵對話1. 定義關鍵對話的概念和特點2. 介紹關鍵對話的場景和挑戰3. 分析關鍵對話成功與.. |
| 高績效的團隊建設打造 |
| 主講老師：董洪斌 培訓天數：2 天 專業類別： 績效管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一章、樹立團隊意識一、群體和團體及團隊有什么區別1、群體、團體和團隊的區別2、什么是團隊建設二、團隊是有組織的共同聚合體1、心理上相互吸引、行為上相互支持2、利益上相互依存、目標上共同向往（案例：這樣的團隊.. |
| 成就高效團隊--管理者必備的激勵秘笈 |
| 主講老師：郝洪梅 培訓天數：2 天 專業類別： 團隊建設 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導言開場：第一講：管理者的疑惑：激勵為何會失效？ 一、激勵問題：激勵失效的種種問題表現二、問題根源：激勵失效的三大根源剖析三、 激勵對策：有效激勵的五大策略四、 激勵的神奇力量：打造企業持續發展的動力源泉(一) .. |
| 向上管理的工作匯報 |
| 主講老師：方超 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、匯報工作讓領導更加了解你1.1不匯報容易讓領導覺得失控1.1.1案例：愛替領導分憂的李丁1.1.2案例：接電話的劉偉1.1.3矛盾產生的原因1.1.4如何化解矛盾1.2不要害怕見領導1.2.1案例：緊張的.. |
| 做成功的職業生涯管理者 |
| 主講老師：張超 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、為什么需要職業生涯管理1、引入：互動游戲職業夢想圖 何謂職業生涯管理？ 為什么我們需要職業生涯管理？ 職業生涯管理的基本內容2、職業生涯管理的四大技巧ɨ.. |
| 積極自我與積極關系—在團體輔導中開出幸福的花 |
| 主講老師：荊玉娟 培訓天數：1 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、認識積極心理學團體輔導1、積極心理團體輔導的特點2、積極心理學品格優勢理論3、真實的幸福感源于品格優勢和美德4、品格優勢的二個維度二、積極自我1、小組建設自我幸福感評估.. |
| 藝術化表達在企業管理中的應用 |
| 主講老師：荊玉娟 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、心理健康、心理不健康、心理異常三種狀態的識別與應對1、心理健康如何識別應對表達需求2、心理不健康如何識別應對表達情緒3、心理異常如何識別應對付諸行動二、心理健康狀態常用的測評方法1、繪畫識人雨中人.. |
| 目標管理與執行 |
| 主講老師：周雋峰 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元 課程導入1．破冰團建：我們的手指畫2．課程目標及日程 學習期望收集 課程目標及日程3、課程內容介紹第二單元 以終為始，設定目標1. 目標管理的意義，為什么要目.. |
| MBTI與非暴力溝通 |
| 主講老師：葛萍 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、天生我材必有用——管理與性格1、 管理的“燈下黑”MBTI2、 偏好與傾向實例3、 MBTI的現實反饋4、 基本規則和步驟二、自我認知——完.. |
| 競聘考試與述職述能 |
| 主講老師：韓曉賓 培訓天數：3 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、總論篇：認識述職述能和競聘考試1、什么是述職述能？2、什么是競聘考試？3、競聘考試和述職述能的異同。4、做好競聘考試和述職述能分別需要注意什么？二、基礎篇：競聘考試和述職述能的基礎1、競聘考試和述職述能需要的.. |
| 黑暗逃離-跨部門溝通協作 |
| 主講老師：張明 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、第一輪沙盤及復盤培訓1、經營沙盤模擬賽介紹規則介紹：沙盤游戲背景及規則介紹，帶入學員進入模擬場景，沙盤游戲分為4天進行，每天在三個不同時段的任務是準備期、PK期、蓄能期檢核物資=.. |
| 簡單的力量：從混沌走向高效 |
| 主講老師：高登峰 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：（一）有限：對低價值的事情保持定力我之所以這么聰明，是因為我從不在沒有價值的事情上浪費時間。（尼采）1、知止：給每一個任務設置一個完結點①、知止而后有定：戰略的核心在于設限，即不做什么效能工具一②、把有限的精力集中在.. |
| 可復制的領導力 |
| 主講老師：張紅領 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分 領導與領導力一、領導力的本質1.領導力能否被復制●技能可復制●狀態很難復制2.領導力的內涵管理兩要素：人與事內部的人：輔導、激勵內部的事：流程、標.. |
| 投訴處理與輿情風險管理 |
| 主講老師：馬龍照 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、如何看待客戶投訴？1、 不能將“0投訴”設置為工作目標2、 投訴中蘊含重要信息和機遇3、 客戶在表達，并期待我們能傾聽4、 看待投訴的三大誤區1) 投訴就意味著工作質量不高2) 投.. |
| 高管績效管理實戰訓練營II-打造高績效團隊 |
| 主講老師：伍純 培訓天數：1 天 專業類別： 績效管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、從團伙到團隊（一）測評：團隊成熟度（二）什么是團隊？（三）團隊和團伙的區別有哪些？（四）高績效團隊的特征1．產出：高業績、高敬業度2．過程：目標感、執行力3．氛圍：凝聚力、向心力二、高績效團隊能力形成.. |
| DISC高情商溝通 |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：1 破譯DISC1.1 DISC理論的由來1.2 性格形成的三大要素1.3 DISC模型及前提假設1.3.1 何謂DISC1.3.2 兩大模型1.3.2.1 冰山理論1.3.2.2 SOSA模型1.3.. |
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