內訓課內訓課
| 管理者的有效授權 |
| 主講老師：陶娟 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：模塊一：授權的定義案例討論：有效授權的心理困境一、授權的定義二、授權的收益1、對自己2、對員工3、對公司應用工具：《授權技能檢查表》三、授權四步流程1、授權準備2、授權分配3、跟進支持4、.. |
| 班組長勝任力訓練 |
| 主講老師：趙秀峰 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：基層班組建設※ 班組建設與基層管理案例分析：一家制造型企業的管理問題※ 班組管理的新特點※ 班組長管理的內涵與班組長的使命及作用第二部分：班組長的角色認知及心智修煉※ 認識角色、讀懂角色---班組長每天.. |
| 管理者績效評估 |
| 主講老師：周雋峰 培訓天數：1 天 專業類別： 績效管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、為什么要進行績效考核與面談？ 1、介紹培訓目標2、研討：績效考核與績效管理的區別3、錄像分析：這個經理的績效評估面談如何？4、績效考核與評估面談的目的與作用頭腦風暴：績效考核的意義與挑戰二、績效考核的常見問題.. |
| 打破部門壁壘，提升團隊協作效率 |
| 主講老師：段雅婕 培訓天數：1 天 專業類別： 團隊建設 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：互動導入：挖掘部門溝通障礙的根源 小組討論：跨部門溝通中的問題由哪些因素引起一、了解跨部門溝通的引發因素及溝通的本質1.部門壁壘高筑的5大原因 組織分工不明確 各部門目標存在差異&.. |
| TTT系列課程—引導式教學設計 |
| 主講老師：李一卓 培訓天數：3 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、開場導入（一）開場小活動：開場投票、知彼知己（二）引導式教學設計的底層邏輯研討：1、學習金字塔2、90208法則3、教學心電圖4、柯氏四級評估理論二、開——激發動機（一）開場三.. |
| 管理口才：管理者當眾講話訓練營 |
| 主講老師：韓曉賓 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一單元：管理口才的重要性第二單元：當眾講話的基本功 當眾講話的“形” 當眾講化的“神” 當眾講話的“聲&rdq.. |
| 標桿企業的知識管理 |
| 主講老師：方超 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、理解知識管理1.1理清數據、信息、知識與智慧之間的關系1.2中國經濟發展中存在的知識管理問題1.3企業知識管理在哪里1.4企業的資產1.5知識管理的流程1.6案例剖析：保險行業人才流失的背后1.7為什么要.. |
| 金牌教練—教練式的員工輔導 |
| 主講老師：岳焱 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一章：領導風格與員工能力發展階段1、員工能力發展的四個階段（能力/意愿）引導案例：你如何領導這樣的下屬（4種案例）2、四種領導類型及領導風格3、個人領導風格解讀現場測評：個人領導風格測評4、發展教練型領導力：指.. |
| 企業文化落地工作坊 |
| 主講老師：鮑臻煒 培訓天數：2 天 專業類別： 企業文化 行業類別： |
| 課程簡介：一、文化導入1、企業文化考一考（現場提問測試參加學員對本企業文化的熟悉度）2、企業文化金三角思維模式（戰略 – 組織 – 人才）3、企業文化落地案例分享：a) 一個小螺絲的故事：產品安全文化的建立.. |
| 數字化轉型下的新生代員工管理 |
| 主講老師：張紅領 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、新生代員工管理的本質1、 新生代員工管理的內涵1）兩個要素：人與事2）兩個維度：內與外3）內部人：輔導、激勵4）內部事：流程、標準5）外部人：客戶、需求6)外部事：產品（服務）、創新演練：開會表決.. |
| 非暴力溝通的藝術與實踐 |
| 主講老師：王雯雯 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、和非暴力有關的基礎認知有哪些？1、歷史背景與理論基礎非暴力溝通的發展歷史理論基礎2、創始人理念及核心原則及應用場景：馬歇爾·盧森堡的生平ɨ.. |
| 團隊愿景共創引導工作坊—我們是最棒的團隊 |
| 主講老師：韓軍 培訓天數：1 天 專業類別： 團隊建設 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、我們是最棒的團隊——團隊融合1. 建立信任 工作坊規則共識及成員介紹互動：趣味自我介紹2. 團隊與群體的區別 有些團隊為什么會失敗 優秀.. |
| 培育核心競爭力，打造持續競爭優勢 |
| 主講老師：張運來 培訓天數：1 天 專業類別： 企業管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、什么是企業核心競爭力？1. 核心競爭力內涵解析——組合能力 核心+競爭力 組合能力2. 核心競爭力的五項構成及解析 企業資源、資本、技術、成.. |
| 新生代員工管理智慧 |
| 主講老師：韓軍 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：管人：提升團隊戰斗力的“軟”技能。有效激勵下屬，同時面對溝通與協作，需要橫向打通溝通壁壘，協同整合團隊內外部資源。一、如何能讀懂人心，洞察員工的心理動向？1、人才的時代特征➢ 70， 8.. |
| 沙漠掘金——團隊協作體驗式沙盤 |
| 主講老師：楊天雄 培訓天數：1 天 專業類別： 沙盤模擬 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、《掘金之旅》課程開場 二、團隊組建 三、《掘金之旅》規則介紹 四、資源清點五、規則詳解六、掘金之旅體驗（第1-25天）七、分享——小組回顧掘.. |
| 創新思維與工具應用：提高管理創新力 |
| 主講老師：鮑臻煒 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：一、 團隊創新1、 破冰小游戲：我們不一樣2、 分享：我們為什么創新？我們如何創新？3、 創新與創造力4、 創新的分類與來源a) 意外之喜b) 替換方案c) 挖掘痛點d) 挑戰目標二、 中層管理者的創.. |
| 七步成詩—品牌課程設計與開發 |
| 主講老師：岳焱 培訓天數：3 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導論：內部品牌課程開發的意義案例導入：并不多見的場景最佳實踐介紹：品牌課程初長成第一章：萬般之源-選題1. 課程需求的三大來源：戰略（SCL）、關鍵業務（GAPS）、人才發展（CBET）2. 教學理論的三大流派：認知.. |
| 職場溝通力提升 |
| 主講老師：陳明麗 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、開場與熱身1.工作坊介紹目的與流程，明確學習目標2.熱身充能活動：雞尾酒會、空中漫步、鏡子練習通過戲劇式游戲，放松氣氛，增強參與者之間的互動和信任。二、溝通模型及理論1.共創式溝通模型(1)模型核心要素 .. |
| 跨部門溝通與有效協作 |
| 主講老師：李修節 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：第一講： 學習職場溝通的原理 本講內容：一、學習有效溝通的內涵1．什么是溝通，大部人都誤解了，首先抓住溝通的兩個基本點2．把握職場溝通的四個目的和四項技術3．識別職場溝通場景，四個場景側重點不同4.. |
| 商場風云-構建管理者經營思維 |
| 主講老師：張明 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、第一輪沙盤及復盤培訓1、經營沙盤模擬賽介紹規則介紹：模擬賽分為4輪進行，每輪分為市場動蕩期、爭取顧客期、調整期，真實還原每一天商鋪營業的業務場景檢核物資帶領學員進入模擬.. |
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