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7R執(zhí)行力體系建設(shè)
課程編號:19999
課程價(jià)格:¥35000/天
課程時(shí)長:2 天
課程人氣:7447
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
公司管理人員
【培訓(xùn)收益】
1. 讓員工全面掌握有關(guān)執(zhí)行的基本理念、思維和方法,從而高效完成企業(yè)目標(biāo)。 2. 讓管理者掌握有效的管理方法,從而塑造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,為企業(yè)增色。 3. 讓企業(yè)擁有一套高效執(zhí)行體系,從制度、流程和文化上提升企業(yè)的競爭力。
課程說明:
沒有執(zhí)行力就沒有競爭力,這是一個(gè)不爭的事實(shí),但問題是,怎樣鑄造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)理想之巔,截至今日,依然是困擾企業(yè)的“痛點(diǎn)”問題。很多執(zhí)行力的培訓(xùn)課程,要么不夠系統(tǒng),要么不能落地,還停留在思維意識(shí)的層面。
蔣小華老師經(jīng)過10多年的沉淀、積累,并不斷打磨,推出《7R執(zhí)行力體系》課程,這套課程匯集了蔣小華老師最新的研究成果,已獲得專屬版權(quán)。顯然,對于企業(yè)來說,關(guān)鍵是內(nèi)容的應(yīng)用與實(shí)施,體系化、工具化、專業(yè)化、獨(dú)創(chuàng)化,是這套課程的重要特點(diǎn)。
課程收益:
1. 讓員工全面掌握有關(guān)執(zhí)行的基本理念、思維和方法,從而高效完成企業(yè)目標(biāo)。
2. 讓管理者掌握有效的管理方法,從而塑造強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,為企業(yè)增色。
3. 讓企業(yè)擁有一套高效執(zhí)行體系,從制度、流程和文化上提升企業(yè)的競爭力。
課程時(shí)間:2天
課程大綱:
第1章 解讀執(zhí)行力
1. 案例討論:誰的執(zhí)行力最強(qiáng)?
2. 深度思考:判斷執(zhí)行力的依據(jù)是什么?
3. 正確解讀:何謂執(zhí)行?何謂執(zhí)行力?
4. 難以量化時(shí),怎樣判定一個(gè)人的執(zhí)行力?
5. 誰來執(zhí)行?誰是執(zhí)行者?
6. 討論:個(gè)人執(zhí)行不力的原因是什么?
7. 分析:組織執(zhí)行不力的原因是什么?
8. 如何提高執(zhí)行力?7R執(zhí)行體系。
1) 結(jié)果定義 Result
2) 責(zé)任約束 Responsibility
3) 資源配置 Resources
4) 精益行動(dòng) Realization
5) 跟蹤檢查 Review
6) 即時(shí)獎(jiǎng)懲 Reward
7) 持續(xù)改善 Reformation
第2章 R1:結(jié)果定義
1. 結(jié)果思維:請給我結(jié)果;
2. 為什么必須先定義結(jié)果?杜絕“我以為”,用“結(jié)果”說話;
3. 如何定義結(jié)果?它有什么基本要求?——SMART原則;
4. 結(jié)果設(shè)定的小竅門、四個(gè)方法及分解的方法;
5. 當(dāng)結(jié)果無法量化時(shí),怎么辦?
6. 明確“why”比“how”更重要;
7. 如何讓“過程”保證“結(jié)果”?
8. 警惕結(jié)果的2個(gè)陷阱:好人先生、太平先生。
第3章 R2:責(zé)任約束(Responsibility)
一、 高約束:責(zé)任管到位
1. 人們?yōu)槭裁磳ω?zé)任敬而遠(yuǎn)之?
2. 責(zé)任能動(dòng)定律:責(zé)任勝于能力,責(zé)任培養(yǎng)能力;
3. 責(zé)任稀釋定律:人越多,責(zé)任越少!
4. 責(zé)任跳動(dòng)定律:指揮越多,責(zé)任越少!
5. 責(zé)任心缺失,關(guān)鍵問題在哪?
6. 責(zé)任是否會(huì)跳來跳去?責(zé)任是管出來的;
7. 管理責(zé)任的方法:一對一、僵化制、回歸制、首問制、承諾制。
二、 高責(zé)任:工作做到位
1. “零定律”——100-1=0;
2. “價(jià)值思維”——我貢獻(xiàn)了什么;
3. “客戶思維”——把同事當(dāng)客戶;
4. “六個(gè)責(zé)任思維”——確保工作到位;
5. “三個(gè)不要”——讓你遠(yuǎn)離問題;
6. “三個(gè)萬一”——讓你減少問題;
7. “三現(xiàn)主義”——教你解決問題;
8. “五字要訣”——教你強(qiáng)化執(zhí)行;
9. “24字方針”——保證執(zhí)行效果。
第4章 R3:精益行動(dòng)(Realization)
一、 高成效:重視效能和效率
1. 測試:你是這樣做事的嗎?
2. 效能>效率>勤奮;
3. 要事第一:評估你的時(shí)間ROI;
4. 基本步驟:優(yōu)先做重要緊急的,大部分時(shí)間做重要不緊急的;
5. 高效之道:“精力”、“快”、“簡”、“NO”;
6. 節(jié)省時(shí)間的7個(gè)策略。
二、 高水準(zhǔn):深入分析與全面解決
1. 正確地面對問題,能提升我們的能力;
2. 方法錯(cuò)誤,不但解決不了問題,反而會(huì)制造出新的問題;
3. 解決問題的三個(gè)基本原則;
4. 對問題的原因分析:魚骨圖法;
5. 五個(gè)為什么與七個(gè)“不放過”。
三、 高對接:讓溝通不拉執(zhí)行的后腿
1. 溝而不通,責(zé)任在誰?
2. 怎樣才算是溝通到位了?
3. 執(zhí)行時(shí),如何進(jìn)行編碼、解碼和反饋?
4. 執(zhí)行的基本要求:說清楚、問明白、寫下來;
5. 如何避免溝通時(shí)的“漏斗”問題?
6. 如何確保溝通時(shí)情緒對路?
7. 執(zhí)行時(shí),必須做到的7個(gè)溝通細(xì)節(jié);
8. 執(zhí)行時(shí),如何應(yīng)對溝通時(shí)出現(xiàn)的4種情況。
第5章 R4:資源配置(Resources)
一、 高挑選:人力資源配置
1. 執(zhí)行力就是把合適的人放在合適的崗位上;
2. 人事決策關(guān)乎企業(yè)的生死存亡——把賭注押在所挑選的人身上;
3. 執(zhí)行人才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
4. 如何做到“慧眼識(shí)鷹”?48字真經(jīng);
5. 圣賢一語道破天機(jī)。
二、 高謀劃:計(jì)劃措施配置
1. 制定周密的預(yù)算和計(jì)劃;
2. 行動(dòng)方案表、甘特圖;
3. 保證措施必不可少!
三、 高帶動(dòng):教練技術(shù)配置
1. 通過教練提高下屬的能力和素質(zhì);
2. 觀察、輔導(dǎo)、鼓勵(lì);
3. 教練技術(shù):聽、問;
4. 提問題比你告訴別人怎么做更有益處。
第6章 R5:跟蹤檢查(Review)
一、 不相信:不是對人本身,而是對過程和結(jié)果
1. 先小人后君子,大家都君子;先君子后小人,大家都小人;
2. 授權(quán)的前提是監(jiān)督,不可以監(jiān)督的事不可以授權(quán);
3. 檢查針對“事”和“崗位”,一切都在陽光下。
二、 查核化:人們不做你希望的,只做你檢查的
1. 有工作執(zhí)行,必有檢查人;
2. 節(jié)點(diǎn)控制:關(guān)鍵的20%制約著次要的80%;
3. 反復(fù)盯:有效檢查工作的原則與方法。
三、 例行化:你強(qiáng)調(diào)什么,你就檢查什么
1. 走動(dòng)式管理:絕不提拔在車間在走道的人;
2. 查檢表:品質(zhì)是檢查出來的;
3. 質(zhì)詢會(huì):檢查比懲罰更重要。
四、 督導(dǎo)化:把問題解決在過程中,而不是秋后算賬
1. 給予恰當(dāng)指導(dǎo);
2. 跟進(jìn)的注意事項(xiàng)。
第7章 R6:即時(shí)獎(jiǎng)懲(Reward)
一、 鼓舞士氣:保持執(zhí)行中的興奮狀態(tài)
1. 你強(qiáng)調(diào)什么,你就獎(jiǎng)勵(lì)什么;
2. 人們行動(dòng)的最大動(dòng)力來自對結(jié)果的反饋;
3. 賞罰分明,重獎(jiǎng)業(yè)績優(yōu)秀員工;
4. 讓員工動(dòng)起來三個(gè)方法;
5. 激勵(lì)員工的六項(xiàng)注意事項(xiàng)。
二、 業(yè)績考核:你獎(jiǎng)勵(lì)什么,你的戰(zhàn)略就在哪里
1. 熱爐定律:預(yù)警性、即時(shí)性、分明性、公平性、必然性;
2. 360度考核:自我、上級、下屬、同事、客戶;
3. 有效考核的基本原則:精確、黑白分明、獎(jiǎng)懲絕不過夜。
第8章 R7:持續(xù)改善(Reformation)
一、 總結(jié)與預(yù)防:任何地方都有精進(jìn)的可能
1. 尋找問題:沒有問題是最大問題;
2. 不斷精進(jìn):每做完一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié)與改善;
3. 對照核實(shí):制定、督導(dǎo)、完成/基層、中層、高層;
4. 制定規(guī)范:三化原則;
5. 工具應(yīng)用:復(fù)盤、STAR描述法則。
二、 強(qiáng)化與推進(jìn):堅(jiān)決導(dǎo)入7R體系,可以成功,可以失敗,但不可以放棄!
1. 展現(xiàn)出堅(jiān)韌、果敢和務(wù)實(shí)的性格;
2. 塑造執(zhí)行文化三步曲;
3. 構(gòu)建執(zhí)行文化的7個(gè)關(guān)鍵。
足跡遍布全國100多個(gè)城市,受訓(xùn)企業(yè)達(dá)2600多家,受訓(xùn)人員超29萬人次,平均每年約200場培訓(xùn),成為浙江大學(xué)最受歡迎的管理類客座教授之一,被譽(yù)為“最佳執(zhí)行企業(yè)教練”。
《守破離:如何成為一個(gè)精進(jìn)的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎樣煉成的》
《為結(jié)果而戰(zhàn):打造以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行模式》
1. 課程內(nèi)容:實(shí)用性強(qiáng),內(nèi)容更新及時(shí)、思維邏輯嚴(yán)謹(jǐn);
2. 授課風(fēng)格:擅于互動(dòng)式交流,精于教練型輔導(dǎo);
3. 授課方式:知識(shí)講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動(dòng)+總結(jié)分享+課后作業(yè)+行動(dòng)計(jì)劃+實(shí)用工具。
1. 國內(nèi)少有寫了兩本關(guān)于工匠精神書籍的專家;
2. 國內(nèi)工匠精神排課量最多的老師,2017年排了100天有關(guān)工匠精神的培訓(xùn)課;
3. 國內(nèi)第一個(gè)談新工匠的人,第一個(gè)將“守破離”納入工匠之魂的老師;
4. 國內(nèi)第一個(gè)能將工匠精神從口號,理念、態(tài)度講到工匠文化根植的老師;
《工匠精的神培育》
《7R執(zhí)行體系建設(shè)》
《8E領(lǐng)導(dǎo)模型構(gòu)建》
《打造企業(yè)新中層》
《戰(zhàn)略規(guī)劃與解碼執(zhí)行》
《跨部門溝通與協(xié)同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權(quán)、激勵(lì)與輔導(dǎo)》
《團(tuán)隊(duì)賦能工作法》
《關(guān)鍵人才管理》
《打造高績效團(tuán)隊(duì)》
《領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新與變革》
《問題分析與解決》
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一.如何認(rèn)識(shí)績效管理? 1.績效管理的目的 2.績效管理體系的構(gòu)成 3.影響員工績效的因素與員工績效管理的內(nèi)容 4.績效管理的循環(huán)圈 二.目標(biāo)管理的基本要求與目標(biāo)設(shè)定 1.認(rèn)識(shí)目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì) 2.SMART原則 3.設(shè)定目標(biāo)的步驟與方法 4.如何把目標(biāo)變?yōu)樾袆?dòng)計(jì)劃 三.績效考核的基本步驟 ..
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課程背景:保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展趨勢良好,國家政策給予高度支持,中產(chǎn)階級人數(shù)及資產(chǎn)保持持續(xù)、快速增長;同時(shí),高凈值人群財(cái)務(wù)安全與傳承需求凸顯,使得健康險(xiǎn)、年金險(xiǎn)、保險(xiǎn)進(jìn)信托等產(chǎn)品需求量大增;銀保監(jiān)會(huì)監(jiān)管嚴(yán)格程度逐步提升,行業(yè)及產(chǎn)品服務(wù)等信息更加透明化,稅法制度改革趨勢等情況,強(qiáng)烈呼喚大量、高品質(zhì)、更專業(yè)的高品質(zhì)精英保險(xiǎn)代理人;大部分主體壽險(xiǎn)公司及團(tuán)隊(duì)經(jīng)..
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模塊一、績效及績效管理:幫你建立與世界500強(qiáng)同步的績效理念1. 對績效和績效管理的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是致命的2. 績效管理是幫助你如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的系統(tǒng)工具與方法3. 績效管理是什么?實(shí)施績效管理的根本目的是什么4. 績效管理能幫你解決企業(yè)兩大關(guān)鍵成功要素:戰(zhàn)略+執(zhí)行5. 績效管理如何為企業(yè)帶來競爭優(yōu)勢6. 績效管理如何為企業(yè)帶來持續(xù)提升的利..
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單元一、培訓(xùn)職能在企業(yè)中的定位1、 企業(yè)培訓(xùn)與教育、發(fā)展的關(guān)系2、 培訓(xùn)的常見誤區(qū)3、 培訓(xùn)在企業(yè)中的地位4、 培訓(xùn)與企業(yè)戰(zhàn)略5、 培訓(xùn)與企業(yè)文化6、 培訓(xùn)部門的使命7、 培訓(xùn)模式8、 企業(yè)管理學(xué)院建設(shè)思路9、 企業(yè)管理學(xué)院的辦學(xué)方法10、 案例分享:知名企業(yè)管理大學(xué)分享單元二、培訓(xùn)管理者在企業(yè)中可以扮演的..
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課程內(nèi)容:一、產(chǎn)品創(chuàng)新管理體系簡介1.研發(fā)人員具有哪些特點(diǎn)?a)邏輯思維能力強(qiáng)b)獨(dú)立貢獻(xiàn)者居多c)技術(shù)導(dǎo)向性明顯d)流動(dòng)意向明顯2.“微笑曲線”的含義3.做正確的事情(市場管理體系)4.正確地做事(開發(fā)流程與項(xiàng)目管理體系)5.找合適的人做合適的事(研發(fā)人力資源管理體系)6.技術(shù)開發(fā)與產(chǎn)..