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企業教練、職業培訓師
曾任櫻花（中國）公司資深營銷高管
美國AIA公司高級營銷顧問
中國經銷商培訓“第一人”
2008年度中國培訓師50強
中國贏眾贏經銷商培訓大學校長
美國國際管理協會（AITA）PTT授權講師
國際NLP執行導師
香港效能管理學院專業企業教練
武漢大學管理學院、雷士商學院等多所高校企業大學特聘講師、企業顧問 

教育背景： 
武漢大學MBA 

經典案例： 
黃會超老師是資深經銷商領域顧問，十多年的外企營銷管理經驗，具有非常強的經銷商管理實戰能力，黃老師多年來研究家電、快消品渠道改革和管理經驗、研究金融、保險、地產等行業銷售團隊管理經驗，將經驗升華，形成了一套獨特的經銷商及銷售團隊管理方法，并用于咨詢實踐，創造了非凡業績。

作為經銷商領域的資深顧問，他曾幫助某著名建材企業，進行渠道變革，突破瓶頸，成功操盤經銷商，使年銷售額從8000萬變2.1億，締造了一個品牌神話，并與該企業全面合作，幫助全國的經銷商做大做強，迅速成為行業前三甲。

他曾帶領團隊，在經銷商管理模式和銷售渠道建設中自主創新，與貓人內衣通力合作，舉辦經銷商各類培訓會、憶苦思甜會、進行渠道的完美風暴，取得驚人業績，2006年獲得貓人總裁游林頒發的“最佳經銷商管理顧問獎”。 

培訓觀點：
一切不能改變學員行為的培訓都是資源的浪費，培訓就是為了績效。培訓是老師“知行合一”的過程，講管理的人一定要有管理理論和實踐經驗，講營銷的人過去一定要是營銷高手，理論、實踐加演繹能力是培訓的基本功，培訓一定要是有效傳播，所謂有效傳播就是培訓的價值不是體現在課堂，而是受訓人員訓后是否有心態的轉變、是否有積極的行為改善，培訓是否創造效益。在訓練學員時表達要自然真實、用“心’說話、用“原理 ”說話、用“實戰經驗” 說話、結合學員實際用“權變理論”說話， 一切為了學員。

    杜絕課堂上對學員實施“討好模式”，把課堂變為取悅學員的娛樂舞臺、杜絕不符合成人學習方式的純概念理論式乏味教學，杜絕少有關注學員收獲而把課堂變成引經據典展示老師“博學多才”的舞臺。     寓教于情、寓教于樂、寓教于動、寓教于思，是“真幽默”、 是“真風趣”、臨場發揮能力登峰造極、是將舞臺和講臺完美融為一體的人。     喜歡將教學觀點與工作、生活、家庭做有效關聯，觸動人心、使人印象深刻、回味無求。將NLP教練技術由于教學技巧，學員非常容易接受、通常會留時間學員提問，現場解決，學員受益良多，實戰實戰再實戰!

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