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【培訓課程】拜托!不要再做一些沒用的培訓了
    時間:2015-04-15

         眾所周知企業做培訓非常的重要,但是不是每個培訓都讓人受用呢?

       很多企業做培訓的時候,經常看見下面員工在刷朋友圈、玩網購,聽歌的也不在少數。對于員工來說,不是每個培訓課程都能受用,課程分享的內容直接決定了此次課堂的積極性,總不能讓網絡營銷的大團隊來聽財務管理的課程,又或是全員不斷地重復重復雞湯課程。員工之所以來參加培訓,就是希望能在培訓中有所收獲,形式主義的培訓并不是他們想要的。

 

 

 

       培訓議程很重要

       針對培訓這件事,心理學家做了大量研究,他們發現了兩個重要法則。

       1.學員希望從培訓中收獲到自己的成果,因此,議程就顯得尤為重要。企業有很多員工都不喜歡培訓,那么培訓師如何把握培訓的時長就非常重要,在培訓中明確某個時間點上需要具體討論、解決哪些問題。

       2.每個參加培訓的人都希成為整場培訓的重要角色。沒人愿意天天培訓,除非確實對他們起到作用。要讓培訓變成企業日常的一部分,而不能使其成為額外的工作。

       所以,即便你無權決定讓誰出席會議,也要保證無論誰出現在會議上,你都要給予充分的尊重,確保自己的會議內容和每位與會者相關。另外,適當的眼神交流也會非常有幫助。

 

       把培訓看成演講

       講師如何讓自己在培訓上光彩奪目?那就是——你需要把培訓看作是一次演講。這期間經常會有人在下面議論紛紛打斷你,也可能被手機鈴聲騷擾,但培訓師講課時候必須掌握兩個要點:

       1、內容簡潔明了

       2、時間適度掌控

       你可以使用經典培訓方法:說你準備要說的話,直說,然后重復之前你說過的話。又或嘗試邱吉爾式強悍、犀利的風格:一開始就“語不驚人死不休”,然后專注在一個關鍵主題上,采用簡單、對話式的語言展開論證,最后用戲劇性的結尾結束整個培訓。再或嘗試TED式的演講:開場就吸引住每個學員,把自己的觀點理順,最后采用行為召喚,并以一個精彩的小故事收尾。

       無論你使用上述哪一種方法,在培訓過程中你都需要有意無意地用情感去表現自己讓人們清楚地知道哪些培訓內容是重要的,哪些內容是用套話堆砌出來的。

 

       注意“培訓手雷”

       問:什么是“培訓手雷”?

       答:其實就是一個評論或一個問題,但是不要小看這個評論和問題,因為它可以毀掉整個培訓。

       舉個例子吧,假設你正在一個凝聚力培訓中:

       你:……當然,最重要的點是增強團隊凝聚力。

       lily:我們能不能發朋友圈靠找到共同的朋友

       這就是“培訓手雷”,雖然問的問題和主題有關聯,但是卻極其不合適,甚至會抑制培訓繼續的勢頭,也破壞了培訓師的權威。那么,如何處理這種導致培訓主題分散的問題呢?

       答案就是,假裝沒發生過這事兒,用玩笑的口吻去忽略Lily的答案,問問她朋友圈上的增強團隊凝聚力的計劃是什么,不要讓這種“培訓手雷”炸傷自己的情緒。你需要把培訓主題時刻擺在首位,而且在自己發言的時候要牢記:說自己想要說的話。

 
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