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當責領(lǐng)導力——達成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導技術(shù)

地點： 廣東 (廣州) 價格：5800 時間：2025-06-13

開篇：引領(lǐng)他人當責，實現(xiàn)關(guān)鍵期望第一章：當責信念1、當責領(lǐng)導者應有的信念2、理論：結(jié)果循環(huán)圈3、有期望為啥老失望4、理論：當責還是指責5、研討：這件事是怎么搞的？第二章：方式方法1、當..

當責領(lǐng)導力之當責踐行

主講老師：齊磊 課程時長：2 天

第一講：當責領(lǐng)導力之當責思維一、領(lǐng)導者與員工的思維區(qū)別1.站在組織要求看自己：從專才到通才2.站在工作結(jié)構(gòu)看自己：從負責到當責3.案例：辦公室主任的離奇申請4.工具：員工和下屬思維區(qū)別表5.方..

當責領(lǐng)導力

主講老師：凌敬忠 課程時長：2 天

當責領(lǐng)導力模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 &b..

當責領(lǐng)導力 - 情商版

主講老師：凌敬忠 課程時長：2 天

當責執(zhí)行力模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 15分 &b..

當責領(lǐng)導力——新形勢下的人才激活、關(guān)懷與保留

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第1章 激發(fā)活力、使眾人行：管理是激發(fā)員工的善意1. 人才激勵：領(lǐng)導者的核心能力思考：下屬工作不得力就是能力不行、素質(zhì)不好？思考：關(guān)注優(yōu)秀員工還是落后員工？員工發(fā)牢騷對不對？先批評還是先表揚？物質(zhì)獎勵..

當責領(lǐng)導力：打造當責、賦能與協(xié)同的領(lǐng)導隊伍

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一章 當責認知：從優(yōu)秀到卓越的蛻變1. 何謂當責？當責的基本素養(yǎng)；當責，就是拿結(jié)果，就是解決方案；當責，就是打妖怪你去，背黑鍋我來；2. 客戶價值：優(yōu)秀管理者常問-我能貢獻什么？才而不&ldqu..

當責領(lǐng)導力打造當責、賦能與協(xié)同的領(lǐng)導隊伍

主講老師： 課程時長：2 天

第一章 當責認知：從優(yōu)秀到卓越的蛻變1. 何謂當責？當責的基本素養(yǎng)；當責，就是拿結(jié)果，就是解決方案；當責，就是打妖怪你去，背黑鍋我來；2. 客戶價值：優(yōu)秀管理者常問-我能貢獻什么？才而不&ldqu..

當責領(lǐng)導力 打造當責、賦能與協(xié)同的領(lǐng)導隊伍

主講老師：蔣小華 課程時長：2 天

第一章 當責覺醒：從優(yōu)秀到卓越的蛻變探索當責的真諦與領(lǐng)導者的基本素養(yǎng)。從客戶價值、結(jié)果思維到當責思維，內(nèi)部客戶服務與匠心精神的培育，再到群體奮斗的文化建立，本章將指引你完成從優(yōu)秀到卓越的蛻變。1. 何謂當責？..

當責領(lǐng)導——達成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導技術(shù)

主講老師：杜晶晶 課程時長：2 天

我們的戰(zhàn)略聚焦點/關(guān)鍵目標™當責雙環(huán)模型®當責風格®自我測評 快速反饋環(huán)節(jié) 當責風格®優(yōu)勢與劣勢 第一節(jié)：外環(huán)®建立期望定義你的關(guān)鍵期望期望..

當責領(lǐng)導力之當責踐行

主講老師：齊磊 課程時長：2 天

第一講：當責領(lǐng)導力之當責思維一、領(lǐng)導者與員工的思維區(qū)別1.站在組織要求看自己：從專才到通才2.站在工作結(jié)構(gòu)看自己：從負責到當責3.案例：辦公室主任的離奇申請4.工具：員工和下屬思維區(qū)別表5.方..

當責 - 無法避免的抉擇（新員工）

主講老師：凌敬忠 課程時長：2 天

當責 - 無法避免的抉擇模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？..

當責領(lǐng)導力

主講老師：凌敬忠 課程時長：2 天

當責領(lǐng)導力模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 &b..

當責踐行——達成關(guān)鍵目標的最佳行動

主講老師：杜晶晶 課程時長：2 天

第一部分：建立當責文化討論組織關(guān)鍵⽬標，并將目標與個人鏈接介紹當責來由⾏動與結(jié)果的關(guān)系教學游戲：能為關(guān)鍵⽬標貢獻什么結(jié)果⾦字塔模型®..

當責執(zhí)行力

主講老師：凌敬忠 課程時長：2 天

當責執(zhí)行力模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 &b..

當責

主講老師：凌敬忠 課程時長：2 天

當責模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 &bull..

當責不讓——激活組織的責任力

主講老師：潘鵬 課程時長：1 天

主 講 內(nèi) 容 演 練 場 工具 / 方法導入：激流中誰是“關(guān)鍵人”？一、厘清“當責不讓”的真義1、當責，站在管理的最前沿2、何謂“當責不讓..

企業(yè)一線主管安全當責力提升

主講老師：戚銳 課程時長：2 天

課程導入：安全時刻——強化“安全時刻”做法視頻分享：榜樣的力量第一講：事故的代價一、健康安全問題的嚴重性小組互動：企業(yè)進行安全管理的目的1）企業(yè)存在..

當責 - 無法避免的抉擇（高管版）

主講老師：凌敬忠 課程時長：2 天

當責 - 無法避免的抉擇（高管版）模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑..

當責 - 無法避免的抉擇（領(lǐng)導版）

主講老師：凌敬忠 課程時長：2 天

當責 - 無法避免的抉擇（高管版）模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑..

當責領(lǐng)導力 - 情商版

主講老師：凌敬忠 課程時長：2 天

當責執(zhí)行力模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 15分 &b..

當責的客戶服務技巧

主講老師：凌敬忠 課程時長：2 天

模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講..

當責 - 追求成果的團隊建設(shè)

主講老師：凌敬忠 課程時長：2 天

當責 - 追求成果的團隊建設(shè)模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什..

當責客戶溝通技巧及壓力管理

主講老師：凌敬忠 課程時長：2 天

模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講..

當責 - 無法避免的抉擇

主講老師：凌敬忠 課程時長：2 天

當責 - 無法避免的抉擇模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？..

當責高效管理者成功之道

主講老師：凌敬忠 課程時長：2 天

模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 •內(nèi)容講..

當責及自我激勵

主講老師：凌敬忠 課程時長：2 天

當責及自我激勵模塊 課程大綱 時間分 教學方法課程導入 •開場（客戶方）•破冰活動•研討公約•課程介紹•討論：學員面臨的挑戰(zhàn)是什么？ 30分 ..