內訓課內訓課
| 儲備干部核心管理技能提升 |
| 主講老師：張紅領 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一單元：明道取勢——卓有成效的管理認知第一部分 管理與管理者一、管理的本質1.管理能否被復制●技能可復制●狀態很難復制2.管理的內涵管理兩要素：人與事᠊.. |
| 職場情緒壓力管理 |
| 主講老師：李悅冉 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：一、了解情緒和壓力1、情緒的分類：喜怒哀懼小組討論：情緒詞語卡片分類2、情緒壓力的來源二、情緒的疏導1、情緒管理的三要素（1）疏導是關鍵（2）找到情緒背后的情緒、需求（冰山模型）（3）辨別是情緒問題還是能.. |
| 打造核心優勢，規劃無限未來—職業生涯規劃 |
| 主講老師：李悅冉 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別： |
| 課程簡介：導入1、互動游戲：10年后的人生2、認識職業生涯規劃（1）什么是職業？（2）什么是職業生涯規劃？（3）如何進行職業生涯規劃？一、自我認知1、性格（1）你的性格是什么？（2）性格可以改變嗎？2、興趣.. |
| 高效能教練式管理者——下屬的輔導、授權與激勵 |
| 主講老師：張紅領 培訓天數：1 天 專業類別： 中層管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一部分：管理者的角色定位一、管理者現狀調查1. 請用一個字來形容管理者的現狀2. 不懂帶團隊就自己干到死，還沒人為你唱贊歌二、管理能力的自我評估1. 管理者的正確思維模式：我是一切的根源1）行有不得，反求諸己 .. |
| 新晉管理者能力提升 |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：模塊一 管理者的自我認知1 管理的基本概念1.1 管理者的三個角色1.2 管理者的六項基本態度1.3 管理者應具備的管理能力研討互動：如何理解管理者角色2 管理者的職業修養思考：新晉管理者的個人威信建立.. |
| 目標與績效管理提升營 |
| 主講老師：伍純 培訓天數：1 天 專業類別： 績效管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：導入：目標管理的“死亡地帶”一、沒有目標的團隊比死可怕二、 團隊“真目標”與“假目標”三、目標不是”空談”，要績效管理第一單.. |
| 數據治理能力提升培訓 |
| 主講老師：擎蒼 培訓天數：2 天 專業類別： 數字化 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、數字的本質是什么？數據治理與數字化的關系是什么？1、為什么說數字化是企業的抓手而不是目標？2、數字化如何與工業互聯網、物聯網相融合？3. 數字化與中臺建設、信息建設的關系是什么？4．數據治理與數字化的關系是什么？.. |
| 數字經濟生態與行業機會風口 |
| 主講老師：崔瀚文 培訓天數：2 天 專業類別： 數字化 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：問題：面對復雜而不確定的商業環境，如何找到相對明確的企業戰略定位？一、 數字化：為什么強國紛紛將其作為國家戰略？1. 另一個地球—互聯網世界版圖 根據互聯網用戶制作的新版世界地圖，反映了互聯網對世.. |
| 數字化轉型的戰略制定和執行 |
| 主講老師：擎蒼 培訓天數：2 天 專業類別： 數字化 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、數字化的本質是什么？1、為什么說數字化是企業的抓手而不是目標？2、數字化如何與工業互聯網、物聯網相融合？3. 數字化與中臺建設、信息建設的關系是什么？二、數字化能給企業帶來什么？ 1、為什么說大型企業一定要數字化.. |
| 跨越部門墻——高效的橫向溝通與協作 |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：1 跨部門溝通障礙的表現與根源案例：CRM的開發1.1 跨部門溝通障礙的體現方式1.2 跨部門溝通與上下級溝通的差異1.3 跨部門溝通障礙的根源1.3.1 組織層面1.3.2 意識層面1.3.3 行為.. |
| 高效職場溝通術 |
| 主講老師：張紅領 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、溝通與溝通者1、溝通是否可以復制1）技能可以復制2）狀態不能被復制2、何謂溝通1）溝通的含義2）溝通的要素（溝通模型）3）常見的溝通誤區案例：沒說清楚還是沒問明白二、有效溝通的原則.. |
| 工作匯報的天龍八部 |
| 主講老師：方超 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、會做也要會說1.1重視工作匯報才有未來1.1.1案例：兩組不同的進度1.1.2不喜歡匯報工作的三類員工1.1.3案例：兩組不同的進度1.1.4案例：在外拓展市場的小趙1.1.5案例：滯銷的產品1.2真相有.. |
| 頂層思維：管理創新與管理難題破解 |
| 主講老師：韓曉賓 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一板塊：管理的本質（1小時，講授、案例分析） 什么是管理：管理的目的和管理的邏輯 管理的誤區：管理的五大誤區及成因分析 管理的難點：企業管理常見的“疑難雜癥&rd.. |
| 客服人員服務能力提升與服務投訴處理 |
| 主講老師：李丹 培訓天數：2 天 專業類別： 客戶服務 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：客服人員服務能力概念概述一、客戶服務能力的價值解讀二、客服人員服務能力對企業品牌與競爭力的影響價值核心：“以人為本”、“ 人性化”服務體驗第二講：客服員的基本素質要.. |
| 新消費驅動與新零售進化 |
| 主講老師：崔瀚文 培訓天數：2 天 專業類別： 數字化 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、 新時期，有哪些消費浪潮、消費紅利值得關注？1. 消費的縱向與橫向升級 中國消費市場四十年變遷 第四消費世代 價格敏感型與服務敏感型 零售服務半徑 .. |
| DISC四維團隊管理 |
| 主講老師：梁蕊琳 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別： |
| 課程簡介：導入：如何培養高情商1、認識DISC1.1 DISC理論的形成1.2 性格形成的三大要素1.3 DISC的前提認知1.4 人際敏感度的三個層次1.5 DISC的兩大維度及矩陣2、識己—&mdash.. |
| 高管薪酬績效實戰訓練營 |
| 主講老師：伍純 培訓天數：2 天 專業類別： 績效管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、你帶領的是高績效團隊嗎？（一）團隊超預期完成目標就是高績效團隊嗎？ 案例分享（二）高績效團隊的特征：業績高+過程好+領導優秀（三）優秀的領導做哪幾件事情？讓員工想干+讓員工會干+輔導關鍵員工成為標桿（四）績效.. |
| 管理者成長地圖之場景化溝通訓練—高效團隊溝通 |
| 主講老師：張紅領 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一講：管理溝通基石—結構化溝通與有效反饋1、學會傾聽：聽到意圖傾聽的三個層次A.精準傾聽B.建立信任C.真心反饋結構化傾聽—鐵三角公式A.接受事實.. |
| 管理問題分析與解決 |
| 主講老師：張紅領 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一單元：管理現狀的梳理1、什么是管理？管理=人+事=目標2、管理現狀的挑戰研討問題案例：開會表決3、管理中人的兩大問題輔 導激 勵4、管理中事的兩大問題.. |
| 如何做好高效精準招聘 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數：2 天 專業類別： 人力資源 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：一、如何進行招聘理念和認識的升級？報告解讀：新生代員工就業趨勢分析案例分析：招聘的失誤的成本分析案例解析：某公司面試結束后，求職者將面試的負面信息上傳至某官網，導致公司品牌形象嚴重受損1、為什么要進行理念和認知的升級.. |
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