【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、其他核心高管等，建議企業(yè)主親自帶隊(duì)參加

【培訓(xùn)收益】
一、如果您來(lái)自這三類(lèi)企業(yè)，找對(duì)地方了
我們做的不是知識(shí)掃盲、知識(shí)點(diǎn)的串講，而是結(jié)合實(shí)際案例引導(dǎo)學(xué)員實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)演練，使企業(yè)掌握股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)的方法。
第1類(lèi)企業(yè)
已確定要做股權(quán)激勵(lì)
第2類(lèi)企業(yè)
做過(guò)股權(quán)激勵(lì)但未達(dá)到預(yù)期效果
第3類(lèi)企業(yè)
準(zhǔn)備掛牌/上市，借此機(jī)會(huì)做股權(quán)激勵(lì)


二、四大困惑，都能找到答案
困惑1：想要做股權(quán)激勵(lì)，但不知道從何下手。
答：需要從業(yè)務(wù)發(fā)展、人員成長(zhǎng)兩條主線作系統(tǒng)思考，而不是換個(gè)方式分錢(qián)。
困惑2：參加過(guò)股權(quán)激勵(lì)培訓(xùn)，但還是做不出方案來(lái)。
答：只了解理念和知識(shí)點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，關(guān)鍵要學(xué)習(xí)方法并進(jìn)行實(shí)際演練。
困惑3：公司以前做過(guò)股權(quán)激勵(lì)，但未達(dá)到預(yù)期效果，猶豫要不要再做。
答：實(shí)施股權(quán)激勵(lì)有很多風(fēng)險(xiǎn)，做不好會(huì)有很多后遺癥，出現(xiàn)問(wèn)題后企業(yè)要么明知有問(wèn)題還得硬著頭皮繼續(xù)實(shí)施，要么終止實(shí)施而給企業(yè)誠(chéng)信帶來(lái)負(fù)面影響。我們建議不要因噎廢食，而應(yīng)該從中反思，完善方案后繼續(xù)實(shí)施。
困惑4：公司準(zhǔn)備掛牌新三板，不知道如何在掛牌前后做股權(quán)激勵(lì)。
答：新三板不同于主板、創(chuàng)業(yè)板，在股權(quán)激勵(lì)上有很多特點(diǎn)，應(yīng)用越嫻熟效果才會(huì)越好；另外新三板新規(guī)不斷，需要在掛牌前早做籌劃，才能化解政策風(fēng)險(xiǎn)。


三、四大特色，更能滿足需求
1．融入管理體系進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)
?我們認(rèn)為股權(quán)激勵(lì)是管理體系的一部分，是對(duì)其他管理措施的補(bǔ)充完善而非簡(jiǎn)單替代
?建議企業(yè)設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)方案時(shí)進(jìn)行延伸，與發(fā)展規(guī)劃、組織結(jié)構(gòu)、績(jī)效考核、人才培養(yǎng)對(duì)接

2. 提供一站式管理提升咨詢(xún)服務(wù)
知識(shí)講解&實(shí)際案例&現(xiàn)場(chǎng)演練&方案設(shè)計(jì)
?我們不只是講解知識(shí)點(diǎn)和其他企業(yè)的案例，更注重引導(dǎo)企業(yè)家們思考本企業(yè)并學(xué)會(huì)股權(quán)激勵(lì)的設(shè)計(jì)方法
?針對(duì)有需求的企業(yè)提供后續(xù)的定制咨詢(xún)服務(wù)，內(nèi)容包括股權(quán)激勵(lì)及相關(guān)延伸

3．深入講解新三板掛牌前后要點(diǎn)
?通過(guò)大量實(shí)際案例講解新三板企業(yè)實(shí)施股權(quán)激勵(lì)的政策規(guī)定、關(guān)注要點(diǎn)及操作細(xì)節(jié)
?重點(diǎn)講解擬掛牌企業(yè)實(shí)施股權(quán)激勵(lì)的思考與操作，以確保更好地與掛牌后對(duì)接，避免出現(xiàn)后遺癥

4．兼具企業(yè)家管理專(zhuān)家雙重身份
?主講老師陳勇老師創(chuàng)辦了謙啟咨詢(xún)、謙集醫(yī)療兩家公司，并具有20年企業(yè)從業(yè)及咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)
?致力于在管理實(shí)踐中打通管理體系，企業(yè)家身份也使得陳勇老師與企業(yè)家們有更多共鳴

 內(nèi)容模塊化，各取所需

第一天：A（上午）B（下午）

第二天：C（上午）D（下午）

第三天：E（上午）F（下午）

 

A中長(zhǎng)期視角看激勵(lì)

解答困惑

1．股權(quán)激勵(lì)真的能推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展嗎？

2．是否只有特定的企業(yè)才適合做股權(quán)激勵(lì)？

3．企業(yè)缺少資金，如何留住優(yōu)秀員工？

4．做了股權(quán)激勵(lì)，是不是老板賺的就少了？

5．給了實(shí)股后，為什么并沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的激勵(lì)效果？

 

B激勵(lì)需求與激勵(lì)分配

解答困惑

6．該給哪些人實(shí)施股權(quán)激勵(lì)？究竟該選哪種股權(quán)激勵(lì)方式？

7．非上市公司如何做股權(quán)激勵(lì)？是否只能用實(shí)股？

8．股權(quán)激勵(lì)是否要一直做下去，如何確定時(shí)間節(jié)點(diǎn)？

9．虛擬股權(quán)太虛，會(huì)不會(huì)起不到好的激勵(lì)效果？

10．不同員工如何分配股權(quán)激勵(lì)的份額？

 

模擬路演

n 講解吸引券商、風(fēng)投的要點(diǎn)

n 現(xiàn)場(chǎng)企業(yè)進(jìn)行模擬路演

 

C激勵(lì)實(shí)現(xiàn)與激勵(lì)測(cè)算

解答困惑

11．股權(quán)激勵(lì)的力度比工資、提成高得多才有效，員工賺得多了是否反而失去動(dòng)力？

12．公司現(xiàn)金緊張，又想做股權(quán)激勵(lì)，怎么設(shè)計(jì)才能兌現(xiàn)？

13．股權(quán)激勵(lì)讓員工出錢(qián)才會(huì)珍惜，但如何設(shè)計(jì)價(jià)格和支付方式？

14．當(dāng)前無(wú)法判斷員工的未來(lái)業(yè)績(jī)，怎么確定股權(quán)激勵(lì)的額度？

15．增加了激勵(lì)力度，方案實(shí)施后才發(fā)現(xiàn)公司少賺了，怎么避免？

 

D資本市場(chǎng)與股權(quán)激勵(lì)

解答困惑

16．員工要實(shí)股，但老板又想保持控制權(quán)，有沒(méi)有好的辦法？

17．公司引入了風(fēng)投，又想做股權(quán)激勵(lì)，如何設(shè)計(jì)不同的平臺(tái)？

18．公司要上新三板，現(xiàn)在做股權(quán)激勵(lì)能完美對(duì)接嗎？掛牌后股權(quán)激勵(lì)又該如何做？

19．新三板企業(yè)的股票和上市企業(yè)一樣嗎？新三板股票如何兌現(xiàn)？

20．股票能夠一夜造富，能否控制造富的節(jié)奏，以保持員工持續(xù)的工作熱情？

 

資本對(duì)接

n 上市成長(zhǎng)聯(lián)盟企業(yè)講解企業(yè)融資

n 上市成長(zhǎng)聯(lián)盟企業(yè)講解新三板掛牌

 

方案定制班專(zhuān)享

E本企業(yè)股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)

現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)容

n 講解股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)四步法操作細(xì)節(jié)

n 現(xiàn)場(chǎng)企業(yè)按照四步法進(jìn)行方案設(shè)計(jì)

n 輔導(dǎo)老師就方案細(xì)節(jié)進(jìn)行答疑、指導(dǎo)

n 各企業(yè)就方案要點(diǎn)進(jìn)行交流

 

F本企業(yè)股權(quán)激勵(lì)測(cè)算

現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)容

n 講解工具套裝功能及使用說(shuō)明

n 現(xiàn)場(chǎng)企業(yè)使用工具套裝進(jìn)行測(cè)算

n 輔導(dǎo)老師指導(dǎo)工具套裝的使用

 

五、享受VIP待遇，開(kāi)班前、中、后一站式服務(wù)

課前：

企業(yè)診斷

【預(yù)診斷】

n 三大主線梳理

n 初步分析當(dāng)前激勵(lì)中存在的問(wèn)題

 

知識(shí)學(xué)習(xí)

【課前預(yù)習(xí)】

n 股權(quán)激勵(lì)

n 新三板、上市

n 公司法

 

方案設(shè)計(jì)

【預(yù)設(shè)計(jì)】

n 思考激勵(lì)的需求、對(duì)象的選擇

n 如以往做過(guò)，反思出現(xiàn)的問(wèn)題

 

課中：

企業(yè)診斷

【現(xiàn)場(chǎng)診斷】

按照現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)進(jìn)行深入分析，全面思考企業(yè)面向中長(zhǎng)期的發(fā)展及激勵(lì)問(wèn)題

 

知識(shí)學(xué)習(xí)

【現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)】

n 講師講解

n 輔導(dǎo)老師輔導(dǎo)

n 親自演練

 

方案設(shè)計(jì)

【現(xiàn)場(chǎng)演練】

n 通過(guò)演練掌握方案設(shè)計(jì)四步法

n 思考方案關(guān)鍵點(diǎn)

n 交流疑難、困惑

 

課后：

企業(yè)診斷

【第三方診斷】

有了現(xiàn)場(chǎng)的溝通基礎(chǔ)，謙啟咨詢(xún)能更高效、深入地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)診斷。

（定制服務(wù)，可選）

 

知識(shí)學(xué)習(xí)

【課后學(xué)習(xí)】

n 自我復(fù)習(xí)

n 咨詢(xún)輔導(dǎo)老師

n 在學(xué)習(xí)群內(nèi)交流

 

方案設(shè)計(jì)

【方案定制】

n 完善方案，輔導(dǎo)老師將跟進(jìn)

n 謙啟咨詢(xún)可提供咨詢(xún)會(huì)、咨詢(xún)項(xiàng)目等高性?xún)r(jià)比服務(wù)（定制服務(wù)，可選）

 

六、主講老師介紹

陳勇

企業(yè)上市成長(zhǎng)倡導(dǎo)者

è 上海謙啟企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司   創(chuàng)始人、總經(jīng)理

è 上海謙集醫(yī)療器械有限公司       董事長(zhǎng)

è 千集學(xué)堂、上市成長(zhǎng)網(wǎng)           創(chuàng)始人

è 實(shí)踐成長(zhǎng)社會(huì)化培養(yǎng)計(jì)劃         發(fā)起人

è 中國(guó)YBC（青年創(chuàng)業(yè)國(guó)際計(jì)劃）   創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師

創(chuàng)辦兩家實(shí)體公司，有20多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，其中有近10年戰(zhàn)略和人力資源管理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任上市公司九州通醫(yī)藥集團(tuán)企管總裁，是打通咨詢(xún)與實(shí)踐的管理專(zhuān)家。曾為上藥集團(tuán)、雙林集團(tuán)、復(fù)星集團(tuán)、九州通醫(yī)藥集團(tuán)等近百家企業(yè)提供過(guò)咨詢(xún)服務(wù)，精通戰(zhàn)略規(guī)劃、集團(tuán)管控、股權(quán)激勵(lì)、人力資源等多個(gè)領(lǐng)域。

獨(dú)創(chuàng)的“3層次目標(biāo)管理”、“股權(quán)激勵(lì)4步法”以企業(yè)上市成長(zhǎng)為主線，實(shí)現(xiàn)企業(yè)重點(diǎn)工作推進(jìn)和全面激勵(lì)的良好對(duì)接，幫助企業(yè)激活核心團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)戰(zhàn)略落地。特別針對(duì)成長(zhǎng)型企業(yè)設(shè)計(jì)了“企業(yè)上市成長(zhǎng)”解決方案，融合了互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型、企業(yè)成長(zhǎng)突破、股權(quán)激勵(lì)和集團(tuán)化轉(zhuǎn)型等。

 

七、方案定制班提供工具套裝

謙啟咨詢(xún)向方案定制班學(xué)員贈(zèng)送《股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)工具套裝（標(biāo)準(zhǔn)版）》，學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)將在電腦上實(shí)際操作，在輔導(dǎo)老師指導(dǎo)下學(xué)會(huì)使用工具套裝。標(biāo)準(zhǔn)版工具套裝包括四個(gè)方面的工具：

1. 經(jīng)營(yíng)管理

1.1《歷史業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)表/圖》

1.2《業(yè)務(wù)問(wèn)題分析表》

1.3《經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)表》

1.4《人員需求與預(yù)測(cè)表》

 

2. 方案設(shè)計(jì)

2.1《核心人才篩選表》

2.2《總股本及估價(jià)測(cè)算表》

2.3《激勵(lì)對(duì)象評(píng)價(jià)表》

2.4《股權(quán)分配測(cè)算表》

2.5《股權(quán)激勵(lì)考核表》

2.6《經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)模擬表》

2.7《股權(quán)兌現(xiàn)測(cè)算表-業(yè)務(wù)人員》

2.8《股權(quán)兌現(xiàn)測(cè)算表-非業(yè)務(wù)人員》

2.9《股權(quán)激勵(lì)實(shí)施計(jì)劃》

 

3. 激勵(lì)管理

3.1《股權(quán)激勵(lì)管理辦法》

3.2《內(nèi)部股東會(huì)操作指引》

3.3《股權(quán)授予會(huì)操作指引》

3.4《股權(quán)激勵(lì)協(xié)議書(shū)》

3.5《內(nèi)部股權(quán)分配表》

3.6《股權(quán)激勵(lì)考核辦法》

3.7《內(nèi)部股權(quán)證書(shū)》

3.8《內(nèi)部股權(quán)兌現(xiàn)發(fā)放書(shū)》

 

4. 實(shí)股管理

4.1《實(shí)股管理辦法》

4.2《股權(quán)分配測(cè)算表》

4.3《實(shí)股授予協(xié)議》

4.4《公司章程（股權(quán)激勵(lì)定制版）》

4.5《實(shí)股風(fēng)險(xiǎn)及規(guī)避資料匯編》

 

特別說(shuō)明：

1、工具包括表單和文件兩種形式，軟件界面易于操作，便于企業(yè)自主使用；

2、股權(quán)激勵(lì)咨詢(xún)會(huì)、咨詢(xún)項(xiàng)目將贈(zèng)送專(zhuān)業(yè)版工具套裝，提供更豐富的方案設(shè)計(jì)和應(yīng)用工具。

 

八、學(xué)員評(píng)價(jià)

“比較清晰地知道股權(quán)激勵(lì)對(duì)公司發(fā)展重要性，增強(qiáng)股改信心和了解如何提高實(shí)操性。陳勇老師及其團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)非常到位。收獲了股權(quán)激勵(lì)的重要性，提前規(guī)劃企業(yè)股改準(zhǔn)備。”

—— 浙江溫州某建筑公司董事長(zhǎng) 王總

 

“對(duì)股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)步驟有了清晰的理解。堅(jiān)定了股權(quán)激勵(lì)在公司未來(lái)發(fā)展中的作用。團(tuán)隊(duì)激勵(lì)有了方向，使用了操作工具啟發(fā)很大。”

——上海某知名英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總經(jīng)理 高總

 

“了解股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)中的陷阱和注意事項(xiàng)幫助最大。全面了解股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)的方方面面。對(duì)全面激勵(lì)在公司管理重要地位更好的認(rèn)識(shí)。”

——廣東梅州某醫(yī)藥批發(fā)企業(yè)總經(jīng)理 羅總

 

“陳勇老師不只講解股權(quán)激勵(lì)相關(guān)知識(shí)，還將企業(yè)管理的許多方面進(jìn)行串聯(lián)，比如發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)管理、人才培養(yǎng)等，大大拓展了思路。”

——江蘇南京某互聯(lián)網(wǎng)金融公司總經(jīng)理 李總

陳勇老師，實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)成長(zhǎng)管理專(zhuān)家。曾在全球500強(qiáng)美資公司、中外合資企業(yè)擔(dān)任總監(jiān)、董事總經(jīng)理，并任清華大學(xué)、北京大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等知名學(xué)府的EMBA總裁班課程教授。
從業(yè)以來(lái)，陳老師培訓(xùn)了30多個(gè)行業(yè)近1000家企業(yè)，全案主持咨詢(xún)輔導(dǎo)了近20個(gè)行業(yè)30多家企業(yè)客戶(hù)，涉及醫(yī)療、金融、教育、餐飲、電信、石油、煤炭、電力、化工、房地產(chǎn)、工程建筑、交通運(yùn)輸、汽車(chē)制造、文化傳媒等眾多行業(yè)領(lǐng)域，幫助7家企業(yè)快速實(shí)現(xiàn)跨越式增長(zhǎng)，并成為細(xì)分行業(yè)的領(lǐng)軍品牌，其中3家企業(yè)實(shí)現(xiàn)中國(guó)及海外上市。
陳老師獨(dú)家開(kāi)發(fā)并建構(gòu)的適應(yīng)于中國(guó)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的“基業(yè)長(zhǎng)富”管理咨詢(xún)體系—“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效”，將商業(yè)模式、戰(zhàn)略規(guī)劃與組織能力三大體系高效、協(xié)同地有機(jī)契合，精準(zhǔn)定位中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)突破的關(guān)鍵點(diǎn)，系統(tǒng)性解決中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展中的瓶頸性問(wèn)題，鼎力支持中國(guó)企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略宏圖。 

• 股權(quán)激勵(lì)：用動(dòng)態(tài)體系激活核心團(tuán)隊(duì)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一部分：合伙人的機(jī)制設(shè)計(jì)1.怎樣才算一個(gè)好班子？2.合伙人的進(jìn)入3.合伙人的調(diào)整機(jī)制4.合伙人的退出機(jī)制5.公司治理第二部分：公司的控制權(quán)設(shè)計(jì)1.企業(yè)控制權(quán)的九條生命線2.企業(yè)控制權(quán)的三個(gè)層面3.分股不分權(quán)的7種方法4.公司章程的關(guān)鍵點(diǎn)第三部分：股權(quán)..

  ￥7,800   元/ 天

  人氣：435  

  

• 人才管理與股權(quán)激勵(lì)方案班

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  第一天內(nèi)容以知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)為主，通過(guò)大量案例演練掌握知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用。【專(zhuān)題 1】 基礎(chǔ)概念導(dǎo)入要點(diǎn) 1.1 ：人才的長(zhǎng)期價(jià)值要點(diǎn) 1.2 ：什么是中長(zhǎng)期激勵(lì)？要點(diǎn) 1.3 ：人才類(lèi)別及激勵(lì)導(dǎo)向要點(diǎn) 1.4 ：股權(quán)激勵(lì)最簡(jiǎn)模型學(xué)習(xí)目標(biāo) ：了解股權(quán)激勵(lì)的概念，以及為什么要用股權(quán)..

  ￥6,800   元/ 天

  人氣：355  

  

• 人才管理與股權(quán)激勵(lì)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  1）源自咨詢(xún)項(xiàng)目的方案定制經(jīng)驗(yàn)謙啟咨詢(xún)的主要業(yè)務(wù)模式是咨詢(xún)項(xiàng)目，為企業(yè)提供定制化的解決方案，內(nèi)容包括組織優(yōu)化、薪酬優(yōu)化、績(jī)效考核優(yōu)化、人才分級(jí)、中長(zhǎng)期激勵(lì)等，為企業(yè)提供的是管理體系，而非單純的理念或局部的方法。有大量的咨詢(xún)案例做支持，就形成了謙啟完善的方法論。2）課程全程圍繞著方案設(shè)計(jì)展..

  ￥6,800   元/ 天

  人氣：690  

  

• 工業(yè)4.0與智能制造

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  1.戰(zhàn)略思考：正確理解工業(yè)4.0 與智能制造智能制造：首先是國(guó)家戰(zhàn)略科技對(duì)全球制造業(yè)帶來(lái)的影響國(guó)內(nèi)供給側(cè)改革對(duì)制造業(yè)的要求德國(guó)人眼中的工業(yè)4.0高度自動(dòng)化基礎(chǔ)上的創(chuàng)新模式以CP..

  ￥3,000   元/ 天

  人氣：729  

  

• 股權(quán)激勵(lì)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一部分：理念篇——股權(quán)激勵(lì)的頂層設(shè)計(jì)第一講：揭開(kāi)股權(quán)激勵(lì)的神秘面紗1.股權(quán)激勵(lì)的本質(zhì)是什么？2.股權(quán)、股票、股份三者是什么關(guān)系？3.為什么股權(quán)激勵(lì)這么火？4.討論：如何判定一家企業(yè)股權(quán)激勵(lì)是成功還是失敗？第二講：股權(quán)激勵(lì)的歷史與現(xiàn)狀1..

  ￥4,800   元/ 天

  人氣：1158