6Ds®-將培訓轉化為商業結果

開課時間：已開課

開課地點： 廣東-廣州

導論：“6Ds”介紹1、如何根據商業結果定義培訓的價值 2、培訓什么時候做，什么時候不做的正確方案3、改進績效的2個關鍵問題模塊一、D1：界定業務收益1、培訓的價值vs培訓的收益2、明確培訓項目的四個步驟3、用業務領導能夠理解的方式定義培訓結果..

6Ds®-將培訓轉化為商業結果

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開課地點： 廣東-廣州

導論：“6Ds”介紹1、如何根據商業結果定義培訓的價值 2、培訓什么時候做，什么時候不做的正確方案3、改進績效的2個關鍵問題模塊一、D1：界定業務收益1、培訓的價值vs培訓的收益2、明確培訓項目的四個步驟3、用業務領導能夠理解的方式定義培訓結果..

精益降本增效六技法

開課時間：已開課

開課地點： 廣東-廣州

第一講：精益生產的核心一、最佳的資源利用率→OEE生產綜合利用率1、OEE的指標定義與計算方法【案例】：某企業一日生產日報測算OEE2、產線綜合利用率跟蹤【案例】：某企業產線停機跟蹤表二、最佳的生產運營能力→DTD有效生產周期1、DTD的指標定義與..

生產計劃與物料控制高級研修班（PMC）

開課時間：已開課

開課地點： 廣東-深圳

卓越生産計劃/物料計劃PMC管理實戰班---提升準時交貨降低成本-----中小企業------產供銷協同平衡—解決插單，急單，補單，加單，減單，停單和消單插單、急單、補單、加單、減單、消單、停單，改單制度+1目的通過解決插單、急單、補單、加單、減單、停單，改單等帶來的生產..

職場壓力與情緒管理

開課時間：已開課

開課地點： 上海-上海

導入 破冰第一章 揭開心理建設與情緒壓力的神秘面紗1.心理是什么？2.心理的組成：認知、情緒、行為3.情緒與壓力的關系4.正向情緒與負向情緒5.深層心理：潛意識6.積極心理建設的第一步：覺察案例：副教授的心理狀態案例：新四大工傷案例：幸福職場人VS不幸福職..