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職業經理人修煉成精的十二部真經

課程編號:953   課程人氣:2708

課程價格:¥20000  課程時長:2天

行業類別:不限行業    專業類別:管理技能  領導力  團隊建設 

授課講師:樊付軍

課程安排:

       2011.6.30 廣州



  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
企業基層、中層、高層管理人員、正在成為管理人員的員工


【培訓收益】


職業經理人修煉成精的十二部真經 <br />
第七部真經《領導力修煉》 <br />
——執行力管理專家 樊付軍老師主講—— <br />
【課程對象】: <br />
企業基層、中層、高層管理人員、正在成為管理人員的員工 <br />
【課程時間】:實戰版2天,濃縮版1天 <br />
<br />
【課程大綱】: <br />
(領導開訓:強調訓練的意義和目的) <br />
<br />
頭腦風暴:您碰到哪些關于領導力修煉中遇到的管理問題? 每人提出管理工作中的難題, 老師將這些難題作為案例在整個課程中巧妙地穿插,分析。 <br />
<br />
前言:領導力基礎知識(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導、模擬演練、頭腦風暴) <br />
一、什么是領導力 <br />
二、領導力的重要性 <br />
三、領導力的本質 <br />
<br />
短片觀看及案例分析:微軟前全球副總裁李開復對領導力的闡述 <br />
示范指導、模擬練習 <br />
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評 <br />
<br />
第一章、領導力概述(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導、模擬演練、頭腦風暴) <br />
一、領導力是一種藝術 <br />
(一)、決定目標,分配工作 <br />
(二)、分層管理,制定衡量標準 <br />
(三)、評估員工,獎罰分明 <br />
<br />
二、領導力的三個范疇 <br />
(一)宏觀決策:前瞻與規劃的藝術 <br />
1、愿景比管控更重要 <br />
2、信念比指標更重要 <br />
3、人才比戰略更重要 <br />
<br />
(二)、管理行為:溝通與協調的藝術 <br />
1、團隊比個人更重要 <br />
2、授權比命令更重要 <br />
3、平等比權威更重要 <br />
<br />
(三)個人品質:真誠與均衡的藝術 <br />
1、均衡比魄力更重要 <br />
2、理智比激情更重要 <br />
3、真誠比體面更重要 <br />
<br />
三、領導力的五種當代特征 <br />
(一)、領導力當代特征一:戰略遠見 <br />
(二)、領導力當代特征二:依賴直覺 <br />
(三)、領導力當代特征三:重視他人 <br />
(四)、領導力當代特征四:經營美麗 <br />
(五)、領導力當代特征五:國際視野 <br />
<br />
短片觀看及案例分析:柳傳志對領導力的闡述 <br />
寧高寧對領導力的闡述 <br />
示范指導、模擬練習 <br />
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評 <br />
<br />
<br />
第二章、領導的溝通藝術(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導、模擬演練、頭腦風暴) <br />
一、管理溝通概述 <br />
(一) 管理溝通內涵 <br />
 1、管理溝通定義 <br />
 2、管理溝通要素 <br />
 3、管理溝通環節 <br />
 4、管理溝通方法 <br />
5、管理溝通價值 <br />
<br />
(二)、管理溝通渠道 <br />
 1、正式溝通渠道 <br />
2、非正式溝通渠道 <br />
<br />
二、領導溝通的要求 <br />
(一) 塑造良好溝通禮儀 <br />
  1、塑造良好形象準則 <br />
  2、注意溝通時的儀表 <br />
  3、掌握溝通的言談舉止 <br />
  4、營造良好的溝通氛圍 <br />
<br />
(二)有效突破溝通障礙 <br />
  1、溝通阻礙表現 <br />
  2、選擇溝通方法 <br />
  3、遵循溝通原則 <br />
  4、掌握溝通技巧 <br />
  5、嚴守溝通規則 <br />
<br />
三、領導溝通的技巧 <br />
(一)、了解有效溝通的過程 <br />
  1、吸收印象 <br />
  2、加工思想 <br />
  3、發送信息 <br />
4、接收反饋 <br />
<br />
(二)、掌握有效溝通步驟 <br />
  1、進行事前準備 <br />
  2、確認自己的需求 <br />
  3、明確闡述觀點 <br />
  4、進行異議處理 <br />
  5、促成協議達成 <br />
  6、進行共同實施 <br />
<br />
(三)、運用有效溝通技巧 <br />
  1、望:細心觀察 <br />
  2、聞:仔細聆聽 <br />
  3、問:善于提問 <br />
  4、切:語言文字正確運用 <br />
<br />
四、 領導溝通的藝術 <br />
(一)、掌握與上級溝通藝術 <br />
1、與上級溝通的原則 <br />
2、與上級進行信息溝通的藝術 <br />
3、向上級匯報的技巧 <br />
<br />
(二)、 掌握與同級溝通藝術 <br />
1、處理好同級關系的原則 <br />
2、處理好同級關系的語言藝術 <br />
(三)、掌握與下屬溝通藝術 <br />
1、在下屬面前樹立威信 <br />
2、與下屬建立信賴關系 <br />
<br />
短片觀看及案例分析:領導溝通禮儀五招 <br />
領導溝通障礙應對六招 <br />
領導溝通中的五種態度 <br />
領導溝通中肢體語言的運用 <br />
示范指導、模擬練習 <br />
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評 <br />
<br />
第三章、領導的管理藝術(案例分析、短片觀看、圖片觀看、示范指導、模擬演練、頭腦風暴) <br />
一、領導的決策藝術 <br />
(一)決策的基本要求 <br />
1、眾謀 <br />
2、獨斷 <br />
3、詳慮 <br />
4、力行 <br />
(二)、決策的通用程序 <br />
1、發現問題和把握機會 <br />
2、確立目標 <br />
3、擬訂方案 <br />
4、分析方案 <br />
5、優選方案 <br />
6、反饋調節 <br />
(三)、 日常決斷藝術 <br />
1、決斷前的問答 <br />
2、決斷時的步驟 <br />
(四)、精通應急決策藝術 <br />
1、應急原則 <br />
2、應急準備 <br />
3、應急對策 <br />
<br />
二、領導選才的藝術 <br />
(一)、了解選才要求 <br />
1、揚長避短識人才 <br />
2、不以外表識人,要以內在潛能辨才 <br />
3、識人“六法” <br />
(二)、 確定選才標準 <br />
1、挑選人才標準 <br />
2、挑選人才原則 <br />
3、挑選人才條件 <br />
(三)、掌握選才步驟 <br />
1、準備工作職責與任職資格描述 <br />
2、選擇選拔渠道和方法 <br />
3、進行簡歷篩選 <br />
4、進行面談準備 <br />
5、實施面試 <br />
6、作出初步錄用決定 <br />
7、確定工資水平 <br />
8、后續工作 <br />
<br />
短片觀看及案例分析::識人"三忌" <br />
諸葛亮識才要訣 <br />
示范指導、模擬練習 <br />
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評 <br />
<br />
三、領導用人的藝術 <br />
(一)、掌握因事用人藝術 <br />
1、能職匹配,才盡其用 <br />
2、人事相符,因事設人 <br />
3、綜合互補,倍出效益 <br />
4、金鞍寶馬,始得其所 <br />
<br />
(二)、掌握因才用人藝術 <br />
1、因才用人的原則 <br />
2、因才用人的注意事項 <br />
3、因才用人的藝術 <br />
<br />
四、領導管人的藝術 <br />
(一)、不要用命令“鎮壓”下屬 <br />
(二)、該寬就要寬,該嚴就要嚴 <br />
(三)、不要頻繁地糾正下屬的錯誤 <br />
(四)、批評下屬注意事項 <br />
(五)、讓頑固的下屬不再頑固 <br />
(六)、不讓幫派勢力牽制 <br />
(七)、解聘時的技巧 <br />
<br />
五、領導授權的藝術 <br />
(一)、了解授權原則 <br />
1、因事設職,視能授權 <br />
2、明確所授事項 <br />
3、不可越級授權 <br />
4、適度授權 <br />
5、適當控制 <br />
6、相互信賴 <br />
(二)、進行授權準備 <br />
1、授權的人選準備 <br />
2、授權的心理準備 <br />
3、授權的事項準備 <br />
4、授權前注意的問題 <br />
<br />
(三)明確不良授權征兆 <br />
1、過于忙碌 <br />
2、時常感到驚訝 <br />
3、生產力低落 <br />
4、下屬離開 <br />
5、錯失升遷 <br />
<br />
(四)、防止授權失控 <br />
1、下屬越權的表現 <br />
2、防止授權失控的辦法 <br />
3、授權失效糾正 <br />
<br />
(五)、實施充分授權 <br />
1、充分溝通 <br />
2、授權要素 <br />
<br />
(六)、 監督授權工作 <br />
1、監督的必要性 <br />
2、監督的松緊度 <br />
3、有效監督系統的特性 <br />
4、授權工作的監督方法 <br />
<br />
短片觀看及案例分析:諸葛亮“出師未捷身先死”的管理啟示 <br />
    “林彪送槍,毛主席棄之于地”的角色認知與授權 <br />
    企業怪談——老板“加班吐血”,員工卻唱“明天會更好” <br />
模擬演練、點評分析 <br />
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評 <br />
<br />
六、領導激勵的藝術 <br />
(一)、激勵常用的方法 <br />
1、薪資激勵 <br />
2、獎金激勵 <br />
3、工作激勵 <br />
4、支持激勵 <br />
5、關懷激勵 <br />
6、競爭激勵 <br />
7、強化激勵 <br />
<br />
(二)影響激勵因素——人的五種基本需求 <br />
(三)激發下屬潛能技巧 <br />
1、盡可能滿足需求 <br />
2、善于運用激將法 <br />
3、端平"一碗水",有效駕馭全局 <br />
4、熱愛工作、關懷下屬 <br />
5、善于規劃可及的遠景 <br />
<br />
七、領導表達的藝術 <br />
(一)、提高口頭表達藝術 <br />
1、明確提問的藝術 <br />
2、掌握傾聽的藝術 <br />
3、擅長回答的藝術 <br />
<br />
(二)、提高書面表達藝術——多讀多寫多練 <br />
(三)、 提高態勢表達藝術 <br />
1、手勢語言藝術 <br />
2、面部語言藝術 <br />
3、眼神語言藝術 <br />
4、身姿語言藝術 <br />
5、服飾語言藝術 <br />
<br />
八、領導協調的藝術 <br />
(一)、協調沖突的要訣:先處理感情,再處理事情; <br />
(二)、了解沖突協調方法 <br />
(三)、領導與下屬之間沖突的處理藝術 <br />
(四)、部門沖突協調處理方法 <br />
(五)、下屬成員之間沖突的協調解決方法 <br />
(六)、解決沖突溝通話術:三明治法則 <br />
<br />
十、領導晉升藝術 <br />
(一)、晉升類型 <br />
1、內升與外升式類型 <br />
2、"爬梯式"與"跨越式"類型 <br />
<br />
(二)、規劃晉升步驟 <br />
1、熟悉自身工作 <br />
2、確定晉升目標 <br />
3、實現晉升目標 <br />
<br />
(三)、晉升途徑 <br />
1、上級任命 <br />
2、群眾選舉 <br />
3、自薦晉升 <br />
4、招聘錄用 <br />
5、推薦晉升 <br />
6、考試晉升 <br />
<br />
(四)、掌握晉升方法 <br />
1、隔山震虎法 <br />
2、借梯上樓法 <br />
3、"鳳尾-雞頭"法 <br />
4、先抑后揚法 <br />
<br />
短片觀看及案例分析:容易得到晉升的幾種人  <br />
李隆基的用人放權藝術 <br />
孫權的用人藝術 <br />
模擬演練、點評分析 <br />
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評 <br />
<br />
課程結束: <br />
一、重點知識回顧 <br />
二、互動:問與答 <br />
三、學員:學習總結與行動計劃 <br />
四、企業領導:頒獎 <br />
五、企業領導:總結發言 <br />
六、合影:集體合影
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