今天高清视频免费播放动漫,天天爽夜爽免费精品视频,精品国产免费第一区二区,《爆乳女教师BD高清》

當(dāng)前位置: 首頁 > 內(nèi)訓(xùn)課程 > 課程內(nèi)容
廣告1
相關(guān)熱門公開課程更多 》
相關(guān)熱門內(nèi)訓(xùn)課程更多 》
相關(guān)最新下載資料
中高層綜合管理技能提升

中高層綜合管理技能提升

課程編號:11067

課程價格:¥0/天

課程時長:2 天

課程人氣:1629

行業(yè)類別:不限行業(yè)     

專業(yè)類別:管理技能 

授課講師:

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓(xùn)對象】
面對現(xiàn)任中高管理層及要進(jìn)入管理職位的骨干團(tuán)隊

【培訓(xùn)收益】


第一天上午:
管理者的角色認(rèn)知與轉(zhuǎn)換:
• 現(xiàn)代企業(yè)管理者必備的素質(zhì)和心態(tài)轉(zhuǎn)換及面對的新挑戰(zhàn):
o 進(jìn)入管理層后了解企業(yè)文化及其內(nèi)涵的重要性
o 管理層對企業(yè)愿景、策略、資源、價值體系的認(rèn)知
o 管理者在企業(yè)文化中承上啟下的位置與作用
o 價值觀的核心作用
o 如何按企業(yè)的愿景與價值體系帶領(lǐng)團(tuán)隊?
o 如何調(diào)整和促進(jìn)企業(yè)與個人的價值體系的雙向融入?
o 學(xué)員的價值觀體驗與練習(xí)
• 實際案例解析:決策層、管理層、員工層應(yīng)該如何考量?
o 學(xué)員分組討論和分享:你若作為公司的中層及高層管理者,你將如何避免出現(xiàn)案例中的問題?
o 管理者應(yīng)該掌握的分析與解決問題的方法與思維模式
o 5 why 的問題分析法在管理層如何應(yīng)用?
• 職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)體系與架構(gòu) – 500強(qiáng)企業(yè)的人才培養(yǎng)架構(gòu)
• 自我管理之工作優(yōu)先權(quán)排序技巧
• 目標(biāo)管理的實用工具PDCA
 
下午:
• 制定決策的五步式流程(學(xué)員當(dāng)堂完成一個案例)
o 確立目標(biāo)(參考SMART表達(dá)法)
 講解加練習(xí):如何給出目標(biāo)描述?
o 選擇標(biāo)準(zhǔn)
 講解加練習(xí):如何選擇標(biāo)準(zhǔn)?
o 方案比較
 講解加練習(xí):如何使用腦力風(fēng)暴法,如何用比較列表法?
o 風(fēng)險評估
 講解加練習(xí):如何評估風(fēng)險?
o 最佳決策 – 最佳決策的標(biāo)準(zhǔn)
管理層承上啟下的溝通技能:
• 溝通的心態(tài):
O 養(yǎng)成欣賞對方的習(xí)慣(學(xué)員練習(xí))
O 學(xué)會從不同的角度看問題
O 問正確的問題,了解完整的信息
• 管理層必須掌握的向上溝通,向下溝通及平級溝通的規(guī)則
o 為什么它會成為500強(qiáng)企業(yè)的通用規(guī)則?
o 溝通的內(nèi)容、時機(jī)與方式
o 什么叫平級溝通的3C原則?
o 實用案例 – 3C溝通規(guī)則判斷與練習(xí)
 
第二天上午:
• 了解你的團(tuán)隊:DISC人的行為與個性分析方法
o D.I.S.C.各類型的行為特征
o 如何從身體語言來判斷別人的類型?
o 應(yīng)用:從DISC看結(jié)果為導(dǎo)向的行為特點
o 如何運用DISC做到知人善任,合理地委派?
o 如何運用DISC建立團(tuán)隊和諧與凝聚力?
o 如何運用DISC來確立下屬的培訓(xùn)需求?
• 如何建立“學(xué)習(xí)型企業(yè)”?
• 為什么提出競爭型領(lǐng)導(dǎo)力的概念
• 培訓(xùn)及技能提升的歸零現(xiàn)象
• 管理者如何掌握《狼》性與《狗》性在企業(yè)運作中的作用
• 具有競爭意識的管理層才能帶出具有競爭力的團(tuán)隊
 
第二天下午:
• 管理學(xué)大師彼得。德魯克對領(lǐng)導(dǎo)力的定義
• 為什么我們需要委派?
• 什么是不能委派的職責(zé)?
• 團(tuán)隊如何從委派中受益?
• 委派的4種層次
完整的激勵技能:
• 從對壓力的因應(yīng)機(jī)制看團(tuán)隊管理層如何認(rèn)識手中的資源與善用資源
• 如何運用馬斯洛的需求層次理論來支援你的下屬
• 如何利用合理的壓力提升下屬的才干
• 帶出高效績團(tuán)隊的全套激勵技能:
o 激勵的根本因素是什么?
o 激勵的架構(gòu)與層次
o 激勵的內(nèi)涵與順序
o 激勵案例練習(xí)
• 馬斯洛的需求理論在激勵中的運用
o 學(xué)員練習(xí):我們自己所處的需求層次
• 學(xué)員培訓(xùn)心得自由分享與問答
• 本期培訓(xùn)小結(jié)
結(jié)束
 
咨詢電話:
0571-86155444
咨詢熱線:
  • 微信:13857108608
聯(lián)系我們
<var id="zybgy"><center id="zybgy"></center></var>
<form id="zybgy"><strong id="zybgy"><acronym id="zybgy"></acronym></strong></form>

    <ul id="zybgy"></ul>
  • 主站蜘蛛池模板: 巴林右旗| 安新县| 牙克石市| 双鸭山市| 且末县| 库尔勒市| 福泉市| 海安县| 保靖县| 合作市| 五指山市| 墨玉县| 高州市| 玉环县| 奎屯市| 遂溪县| 博野县| 郎溪县| 南江县| 南木林县| 大同市| 甘南县| 扶沟县| 梁平县| 盐津县| 平安县| 墨玉县| 随州市| 安吉县| 滦平县| 剑阁县| 新沂市| 府谷县| 聊城市| 绥德县| 南宫市| 安图县| 镇江市| 泗水县| 利津县| 江西省|