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- 中小民營企業轉型升級治理
- 機械企業培訓課程_工業品大客戶顧問式
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- 參觀考察青島港知名企業文化建設與成長
- 企業供應鏈管理
- 打造企業新中層
總經理、廠長、各部門經理、車間主管、班組長、各特殊崗位人員等
【培訓收益】
本課程通過運用全新管理的理念與通俗易懂的格調和講故事的風格把理性的成本管理學說進行詮釋；幫助制造業設計出適合企業走出成本管理“模糊觀”的課程，指導企業重新認識成本與實施低成本管理的新思路。從而建立全員、全方位、全過程的責任成本管理體系，使得持續降低生產成本、提高品質、改善工作效率，最終為企業獲取倍增的利潤。
1、我不是老板，成本與我無關；
公家的東西，不用白不用，不拿白不拿；
節約了成本，我有什么好處；
明天說不定就不干了，企業好與壞與我一點關系都沒有；
在這個工廠都干幾年了，工資總是不漲，老板真摳門；
都是計件的，如果單價不再提高，我就不干了；
干好了又有什么用，工資還不是老樣子。
2、成本，也有你的份
一、決策階層
—他們決定和影響著企業成本形成的基本條件。
二、工程人員和生產人員
—他們影響著產品設計和生產成本的耗費水平。
三、供應和銷售部門的員工
—他們的業務活動影響著材料物資的采購成本及產品銷售費用水平。
3、培育成本意識首先
從發展員工的觀念與心態開始
4、對成本意識的認知
一、不要受固有意識的影響
二、100元人民幣與100元的材料
三、成本意識的徹底落實
四、改善、合理化與降低成本息息相關
5、世界先進企業降低成本的新趨勢
第二講、降低成本從消除浪費的根源開始
現場內的低級浪費與高級浪費現象
1 不良改正的浪費 不良改正的浪費是指在工廠內發生不良品，需要進行處置的時間和人力、物力上的浪費。
2 制造過多的浪費 制造過多又稱在庫過多。就是在一個工序到下一個工序的中間準備了過多的量。在許多企業里，這種現象是非常普遍的。特別是作業者對這種現象并不以為是一種浪費，所以很難讓人們重視它。
3 加工過剩的浪費 也稱“過分精確加工的浪費”。指實際加工精度比加工要求要高，要求加工三級品卻加工成一級品，造成了資源的浪費。
4 搬運的浪費 這里的搬運是指物流斷點之中的搬運。搬運是一種無附加價值的動作。搬運雖不產生附加價值，但它卻推動了工序前進。搬運的損失，若分解開來，又包含放置、堆積、移動、整理等動作的浪費。 因為搬運產生不了直接價值，所以我們應該盡可能減少搬運作業。搬運物品的工作既單調勞動強度又大，在整體布局的時候就應該避免搬運工作的產生。
5 在庫量過多的浪費 庫存量越大，資金積壓就越厲害。在信息時代里，許多企業都明白這一點，想方設法不斷降低自己的在庫量。
6 等待的浪費 即非滿負荷的浪費。在日本通常稱之為“手在等待的浪費”，在國內有的稱為“工時利用率”。
7、動作浪費
第三講、通過節約來消除浪費
一、倡導節約與杜絕浪費
1、節約成為企業的一種精神、一種文化 ------打造“節約型企業”
2、讓節約意識深入每個員工的心田 ------“摳門”的員工最優秀
3、抓住決策龍頭，避免全局的浪費 ------凡是都“拍腦門”，就是“敗家子”
4、從細節入手，節約要體現在點滴之中 ------“聚沙成塔，集腋成裘”-積少成多
第四講、通過現場改善來消除浪費
1、創造看得見浪費的現場--徹底的6S
2、IE工業工程與作業標準化
3、以目視管理發現浪費
4、以看板管理說明浪費
5、走動管理與“三現主義”
6、5問必答
7、防呆糾錯方法的應用
第五講：全面成本管理
成本管理與控制不單是一個專門成本管理機構的工作，企業內部每一部門和每一個員工都是成本形成的影響著和成本控制的參與者和實施著。企業在進行成本管理時，應將全體員工，特別是對成本發生負有責任的管理者，諸如決策階層、部門負責人、工程技術人員專設成本機構人員視為成本控制的的主體，并將成本控制意識作為企業文化的一部分，自上而下樹立從此次成本和效益意識，消除認為成本無法再降低的錯誤思想。
1、成本控制的工作內容
2、成本控制的方法工具
第六講、成本管理與控制----降低成本的應用技術
1、班組承包
一、產量定額
二、質量定額
三、消耗定額
四、成本定額
五、設備利用定額
六、費用總支出定額
一、倉庫超市
二、安全庫存
三、準時制供應
3、效率管理與JIT Just In Time
一、JIT一個流生產的八大要點
二、單件流動
三、按加工順序排列設備
四、按節拍進行生產
五、站立式走動作業
六、培養多能工
七、使用小型、便宜的設備
八、生產設備“U"形布置
九、作業標準化
4•小集團活動（QCC—品管圈） QCC（品管圖）：在自我啟發，相互啟發的原則下，活用各種QC手法，以全員參與的方式，不 斷對 自已的工作現場進行管理與 改善活動。
5、降低人工成本
一、省人化（減少人員）
二、要讓作業者充分認識到除作業必需的時間外，還有閑余時間；
三、減少人員時，從優秀的人員中減少，讓優秀的人員去擔任更重要的工作。
四、少人化（需要以最少的人員來應對市場的變化）
五、無論誰都能簡單作業的標準化；
六、在機器設備上安裝，可以使其自由運動；
七、集中在一個地方作業，管理多個工程；
八、進行輪換作業，培養出無論哪個工程都能做好的人才；
九、拋棄“這個工程是由多少人員編成”的這種定員制的考慮方法；
6、提案改善活動---TPM
指公司在包括生產、開發、設計、銷售及管理部門在內的所有部門，從最高管理層到一線員工全員參與和開展重復小團隊活動，以追求生產極限為目標，構筑能預防所有浪費的體系，挑戰故障為零、浪費為零、不良為零的高效率企業，以及部門、班組自主改善活動的活力型 企業。
一、TPM的特點-----Total:兩個全
全員
縱向：從最高領導到第一線人員參與
橫向：各個部門人員參與 全效率
停機為零：計劃外的設備停機時間為零
速度損失為零：設備速度降低造成的產量損失為零
二、TPM的工作維護四個要素
1、清掃：設備清掃與擦拭
2、點檢：利用五感（視、聽、嗅、味、觸）或工具、儀器，對設備的規定部位（點）進行檢查、確認
3、加油：加潤滑油/潤滑脂、更換潤滑油/潤滑脂
4、緊固：緊固螺釘螺帽，更換易損件（皮帶、油封、插銷、保險絲），調整易松件（彈簧、螺栓、皮帶、傳送帶、制動器、限位器。
2、人工成本的降低實務
3、管理成本的降低實務
4、營銷費用的降低實務
5、降低成本工作全面推行考核
全球生產類10強華人講師
中國企業聯合會（國資委）培訓中心生產管理專家
清華大學繼續教育學院客座教授
北京大學培訓中心教授
首屆黃炎培職業教育管理專家獎
十佳采購與管理專家
多家國際國內知名培訓咨詢公司高級培訓師、咨詢顧問
實戰派一線輔導導師
擅長企業生產現場管理、質量管理、運營管理體系設計和執行，領域涉及食品、電子、機械、汽車、通訊、電氣、家具、家電、注塑、生物制藥等行業。為許多企業進行過生產現場管理與質量管理模式的設計和改善提升；有著資深的企業管理和培訓咨詢經驗。
周士量老師是中國第一位出版《制造業精細化管理》、《班組建設與班組長管理實戰》、《交貨期管理操作實務》和《企業現場管理五大目標》等VCD專輯的培訓專家。
多年來，為致力于企業現場管理的研究和探索，先后于全國多個省市擔任過企業管理顧問與現場管理專業講師。被中國管理科學學會授予《企業管理》、《全面質量管理（TQM）》專業講師。多年來在全國巡回演講近千余課次，受到各地企業界和政府部門以及多家媒體的熱烈響應，并得到一致好評。
周士量老師講課風格生動、幽默，講解深入淺出。不僅案例豐富，且提供多種實用的解決問題之工具及技巧，把管理當故事講。對參訓者具有極大的吸引力、感染力和意想不到的后續效果。
服務過的企業有：中國時代電子公司、中國兵器裝備集團、中國航天科工集團、中國石油化工集團新飛電器、中國第一汽車集團、中國有色金屬研究所、中國南方電網、中國正泰集團、中國華能集團、中國國電集團、中國人民電器集團、上海大眾集團（南京依維柯）、新疆廣匯實業投資(集團)、濟寧礦業集團、飛利浦（中國）、摩托羅拉（中國）、娃哈哈集團、昆明卷煙廠、德力西集團、TCL集團、萬向集團、恒達鋼構、奧克斯集團、南京醫藥產業(集團)、山東晨鳴紙業集團、廣州萬寶集團、寧波波導控股、大連冰山集團、沈鼓集團、玉溪紅塔煙草（集團）、珠海格力集團、泉州恒安集團、安徽鑫科新材料股份公司、海信集團、四川長虹電子集團、豐谷酒業、四川通威集團、河南衛華集團、新飛電器、雅戈爾集團、太極集團、八方控股集團、重慶力帆實業(集團)、夏新電子股份公司、三一重工、萬利達集團、陜西汽車集團、三環集團公司、蘇泊爾集團、江鈴汽車集團等企業。
主要課程：
【現場管理類】
《制造業精細化管理》、《生產系統持續改善》、《生產運作管理》、《生產問題分析與解決》、《現場管理五大目標》、《卓越的現場管理與改善》、《卓越的現場管理—5S或6S》、《如何正確的做生產管理》、《現場管理IE操作實務》、《工廠成本控制與現場改善》、《7S》
【現場主管類】
《杰出生產經理人研修班》、《班組建設與班組長管理實務》、《車間主任班組長管理技能提升》、《一線主管實務》、《中層干部能力訓練》
【質量管理類】
《如何做好質量管理》、《TQM—全面質量管理》、《零缺陷管理與操作實務》、《如何做好品質管理》、《六西格瑪管理實戰》
【設備管理類】
《TPM指導下的工廠管理與改善》、《設備管理TPM推行實務》
【倉儲管理類】
《生產計劃與物料控制》、《高效物料管理與庫存控制》、《如何做好倉庫管理》
【精益生產類】
《精益生產—改變世界的機器》、《精益生產與JIT生產方式》
【交貨期類】
《交貨期管理操作實務》、《品種多數量少生產管理實際解決對策》
【綜合類】
《企業再造—中小企業規范化管理》、《現代企業的高效執行力》、《生產制造型企業的優質采購》等。
客戶評價：
中諾藥業集團：周士量老師講課風格生動、幽默，講解深入淺出，不僅案例豐富，且提供了多種實用的解決問題之工具及技巧，這些工具和技巧對我們以后工作的開展會有很大的幫助作用。
濟南一家企業的生產主管當場表示：“周士量老師就是牛，不虧是實戰派專家的首位，以后要多聽周士量老師的課程，又容易懂，又好用！”
威海一位企業家說：周士量老師的講解很透徹，把理論和實際整合成了一套可行實戰的生產管理模式，回去后我會嘗試這種方式，相信會對將來的工作帶來很大的幫助！
正泰集團生產經理說，周士量老師的課程講的就是企業實實在在的事情，對問題更是一針見血，剖析的很有深度，類似的課程應讓更多管理者來學習！
佳源太陽能總經理這樣評價周士量老師的課程：講生產管理的專家少之又少，而講好生產管理難之又難，而周士量老師講課應該是講生產相當不錯的專家，滿意！！！
新誠信包裝老板：教師盡職盡責，授課內容適合大家口味有意猶未盡的感覺！
蘇泊爾新聞：3月22-23日，著名生產管理專家周士量老師在蘇泊爾進行了為期兩天的卓越的現場管理與改進特訓。課上，周士量老師詼諧幽默的解說方式、全面詳盡的理念體系及對現場管理中極易產生極難根治問題（如6S的推行）的解決之道進行了獨到而又簡單易行的剖析與互動講解，受到與會學員高度好評。
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【課程時間】v 4天（4個部分*每一部分1天）v 可以按照客戶要求，減少部分內容，改變授課方式。但不能少于2天【課程形式】講授法，討論法，問答法，實操法，案例分析法【課程綱要】【開場導入】u 您認為品牌的具體形象有哪些u 品牌是如何形成的u 品牌的定位是如何確定的u 品牌有哪些影響力u 品牌與企業核心競爭力..
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課程大綱：第一單元：.現代化設備管理發展趨勢-TPM.現代化設備管理“三位一體”模式實施.TPM的概念及保全模式.TPM的目標及目的.TPM活動的八大體系.自主保全.專業保全.革新改善（含效率化個別改善）.MP活動及設備初期管理.教育訓練.品質保全.事務革新.安全、衛生和環境..
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一、課程背景： 大多數人在企業中工作時，往往會長期聚焦在一個部門，而當他們獲得晉升時，還是基于相同的部門，這就導致員工在縱向提升的職業道路上難以通觀全局，并清晰地認識到自己在本部門的日常工作、決策和行為中可能會對企業全局帶來的影響。 各個部門的領導者由于上述職業發展通路的原因，缺乏對企業整體經營的全局性了解，從而導致系統性管理思維的欠..
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【課程背景】項目型銷售是工業品銷售中的一種重要模式。這類銷售模式的*特點就是復雜，其特點有：一、需要較長的銷售周期 二、客戶心理會在銷售過程中發生多次變化 三、 參與者眾多，決策者不是每次都出現由此可見，項目型銷售之所以復雜，一個很重要的原因就是他的決策過程很復雜，參與者眾多，決策流程復雜。因此，如何認識和理解項目型銷售這類..
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î課程大綱第1章擺正位置，當好“頭狼”——從團隊成員到團隊領導的轉型1.一線班組長的角色認知1)討論：何謂管理，何謂管理者？2)根據能力坐標，你屬于哪一類？3)班組長的全新角色及所需要的技能；4)班組長常犯的錯誤；5)班組長的六項職能轉變。2.一線班組長的自我..
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