一、塑造陽光心態——做不抱怨的職場人
（一）、停止抱怨——做不抱怨的員工
1、抱怨工作，只會讓你排斥工作
2、腳踏實地，不要好高騖遠
3、換位思考，理解老板
4、少一點抱怨，多一些熱情
（二）、自動自發——工作就是要主動
1、工作不主動，前途很被動
2、心中時刻有危機、專注目標要堅持
3、不要自我設限、只為成功找方法
4、需意志時莫放棄，成功離你并不遠
二、擺正心態干好工作——才能成就職場輝煌
1、贏在執行——追求結果、承擔責任
2、團隊協作——積極主動、合作共贏
3、承擔責任——為己負責、為企負責
4、同贏共長——員工要與企業共同成長
三、正能量心態建立——好心態才有好前程
（一）、成果心——做事到位，結果導向
1、點燃激情、有活力才會有成績
2、想有位、首先請你先有為
3、超越自我、由沙子變成金子
4、追求卓越、每件事盡量做到完美
（二）、包容心——搞好人際溝通與合作
1、告別自私、自我、自大
2、學會與同事融洽地相處
3、放下小我、不要害怕誰做的比你好
4、打通向上的階梯、贏得同事的幫助、獲取客戶的認可
（三）、感恩心——是公司成就了你
1、感恩企業——提供平臺、增長技能、換取報酬
2、感恩同事——無私協作、情感關懷、理解包容
3、感恩領導——工作指導、技能傳授、尊尊教誨
4、感恩自己——生命價值、身體健康、身心自由
（四）、職業心——從成長邁向職場成功
1、職業道德——忠于企業
2、職業言行——專業形象
3、職業角色——合格職場人
4、職業能力——行動轉化結果
5、職業生涯——不要跳槽而要…
（五）、責任心——為自己的人生負責
1、承擔責任——不找理由、不找借口
2、結果第一、理由第二
3、責任讓你成為領導心中無法替代的人
4、遇到問題就是別人的問題，你立刻原地踏步
5、因為有問題、所以聘用你、因而成就你 

著名管理培訓專家
實戰型職業經理人
“創業者說”欄目導師
“明德杯”中國好講師
交互式培訓開拓者、傳播者
經歷描述
著名管理培訓專家、實戰型職業經理人、交互式培訓開創者、現任擔任多家企業管理顧問；
張老師有著近十年的傳統行業、服務行業工作經歷，從管理層至總經理，積累了豐富的實戰管理經驗；
近些年來，專注于管理咨詢領域、為國內的多家知名企業進行培訓與指導，并得到企業的高度認可；
張老師的課程注重從心出發，啟迪學員心智，培養學員正確的思考方式，通過生動幽默的語言傳遞智慧；
引導學員快速發現問題本質；以鮮活詳實的案例剖析問題，用交互式培訓方式，幫助學員提升實戰技能！
授課特點
課程三大特質：
實操性：直指問題，改進落地。
思維性：轉化思維，改變觀念。
互動性：啟發思考，自我驅動。
課程六大價值
給創新——注重理論、思維和底蘊巧妙激發學員。
給系統——幫助學員整理思路，用架構串聯經驗。
給體驗——用心理技術開悟，高品質互動與共享。
給思想——培訓師對核心內容的獨立見解與思考。
給引導——用嵌入式培訓技術引導學員愉悅參與。
給工具——給予訓后評估與延伸落地使用的方法。
訓后跟蹤落地
善用科學的管理工具，為培訓輔導提供詳實的跟蹤督導，并以獨創的“學習呈現”復習法，把課程核心內容與工具保障課后落地。

主講課程
《職業化素養提升》 《陽光心態》 《團隊凝聚力》 《高效執行力》 《有效溝通》
《打造高績效團隊》 《卓越管理技能提升》 《角色認知》 《團隊建設》等管理課程
 體驗式課程：《感恩于心·責任于行》員工倍速成長特練營
 體驗式課程：《歸其心·提其能·明其志》卓越團隊成長特訓營
授課經歷
有著近千人的大型課程控場經驗，講課風格分寸感好！
有給國有企業、民營企業、外資企業授課經驗與背景！
激情與務實并重，講中學、學中練、練中悟、悟中用！
交互受訓、行動學習、案例研討、實戰、實操、落地！ 

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