【培訓對象】
央企及國企中高層管理者 央企及國企的人力資源、董辦、總辦、綜辦、企管部門

【培訓收益】
感受：職責必須清晰，否則煩惱無限 知道：先立規矩、制定規范，再做事 了解：央企、國企“三會一層”、黨委、紀委通常的職責范圍 了解與理解：黨中央、國務院、國資委以及相關中央機關、國家部委關于“三會一層”、黨委、紀委職責的相關規定 v掌握：制定“三會一層”、黨委、紀委各自的職責的方法

v請您談談您所認為的社會發展趨勢
v您認為怎樣的企業才算是現代化企業
v請您談談您所認識到的國企改革
v您認為央企、國企運營需要關注哪些方面
v目前經營、管理企業和以前比有哪些不同
v請列舉您所關注的黨對央企、國企的要求
v國資委對于央企、國企領導層關鍵的要求是什么
v股東會會關注什么
v董事會有什么職權
v監事會會關注什么
v紀委常用的法律法規、政策有哪些
v黨的全面領導在央企、國企中是如何體現的

第一單元：現代企業管理與央企、國企之變革
v現代企業制度的特征
現代企業制度的內容
企業法人制度
企業自負盈虧制度
出資者有限責任制度
科學的領導體制
組織管理制度
現代企業制度的作用
v央企、國有企業管理的現狀描述
v央企、國有企業管理的問題緣由
管理思想
管理機制
管理制度
功能定位
人才素養
人才結構
環境影響
社會發展
行業發展
客戶要求
v央企、國企現代企業制度改革的背景
v央企、國企現代企業制度改革的使命與要求
央企、國企的地位與作用
《國務院關于深化國有企業改革的指導意見》
《關于在深化國有企業改革中堅持黨的領導加強黨的建設的若干意見》
《國務院辦公廳轉發國資委關于進一步規范國有企業改制工作實施意見的通知》
《國務院關于國有企業發展混合所有制經濟的意見》
《國經貿企改[2001]230號》：國家經貿委、人事部、勞動和社會保障部關于深化國有企業內部人事、勞動、分配制度改革的意見
國務院辦公廳關于印發中央企業公司制改制工作實施方案的通知國辦發〔2017〕69號
國企改革“十項改革試點”
v國企現代企業制度改革面臨的內在矛盾
v最新現代管理策略、方法、要求與案例
戰略管理的BLM業務領先模型
GE的“適應性組織”
海爾的“人單合一”
華為的“決策權下沉”與“分權”
金徽酒業的職務競聘
南方電網的“簡政”
長江電力的柔性工作
華能的卓越績效
國電的工作標準化
愛康集團的外包思維
連鎖服裝店的聯合用工
聯博藥業的工作豐富化
浙能集團的社會責任
兄弟科技的工作擴大化
騰訊創業園的分享經濟
康裕公司的人性化管理
平安銀行的“三會一層”的 “三遵守”、“五會各司其職”和“股東三不”管理
農商銀行的引導股東堅持黨的領導
中廣核放權管理
中國寶武集團重大事項黨委討論前置程序
中國巨石黨的工作無處不在
長江航道局明確“三重一大”決策主體權責邊界
蕪湖長信科技“三會一層”職權規定及配套制度
南方電網黨領導工會對企業工作進行民主管理監督
第二單元：有關央企、國企現代企業治理的法律法規依據及落地措施
v中華人民共和國公司法
v中國共產黨章程
v中華人民共和國工會法
v關于印發《國務院國資委授權放權清單（2019年版）》的通知
v國務院關于印發改革國有資本授權經營體制方案的通知
v中央企業負責人經營業績考核辦法
v關于印發《中央企業合規管理指引（試行）》的通知
v中央企業違規經營投資責任追究實施辦法（試行)
v關于印發《中央企業主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規定》的通知
v國務院辦公廳關于進一步完善國有企業法人治理結構的指導意見
v國資委、財政部聯合印發《關于完善中央企業功能分類考核的實施方案》
v關于印發《關于全面推進法治央企建設的意見》的通知
v國務院關于改革和完善國有資產管理體制的若干意見國務院關于國有企業發展混合所有制經濟的意見
v中共中央、國務院關于深化國有企業改革的指導意見于強化監督執紀問責深入糾正“四風”問題的通知
v關于以經濟增加值為核心加強中央企業價值管理的指導意見　
v中央企業應急管理暫行辦法
v中辦 國辦印發《關于進一步推進國有企業貫徹落實“三重一大”決策制度的意見》
v關于印發《中央企業商業秘密保護暫行規定》的通知中央企業資產損失責任追究暫行辦法
v國務院國資委印發《關于加強和改進國有企業監事會工作的若干意見》
v關于印發《中央企業全面風險管理指引》的通知
v關于進一步規范國有企業改制工作的實施意見
v中央組織部、國務院國資委黨委關于加強和改進中央企業黨建工作的意見
v關于貫徹落實中共中央辦公廳國務院辦公廳《關于在國有企業、集體企業及其控股企業深入實行廠務公開制度的通知》的意見
v國有大中型企業建立現代企業制度和加強管理的基本規范（試行）
v關于深化國有企業內部人事、勞動、分配制度改革的意見
v中央紀委機關 中央組織部 中央編辦 監察部 人力資源社會保障部 審計署 國資委關于印發《黨政主要領導干部和國有企業領導人員經濟責任審計規定實施細則》的通知
v中共中央辦公廳印發《干部選拔任用工作監督檢查和責任追究辦法》
v中央企業領導人員管理規定
v《黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規定》
v中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發《健全落實社會治安綜合治理領導責任制規定》
v黨政主要領導干部和國有企業領導人員經濟責任審計規定
v關于實行黨風廉政建設責任制的規定
v國有企業領導人員廉潔從業若干規定
v關于實行黨政領導干部問責的暫行規定
v關于紀委協助黨組織協調反腐敗工作的規定（試行）
v中共中央紀律檢查委員會關于審理黨員違紀案件工作程序的規定
v中共中央辦公廳印發《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則》
v中國共產黨紀律檢查機關案件檢查工作條例
v關于新形勢下黨內政治生活的若干準則
v中共中央辦公廳印發《黨政領導干部考核工作條例》
v中共中央印發《中國共產黨黨組工作條例》
第三單元 制定“三會一層”、黨委、紀委職責的方法
v股東會職責
v董事會職責
v監事會職責
v黨委職責
v紀委職責
v職責制定的方法
v職責的準確描述
v職責制定的流程
第四單元 制訂與管理現代企業制度的關注點
《公司法》對企業管理的相關規定
核心企業文化
“三會一層“責權利的規定
產權制度
財務制度
內控制度
風險管理制度
信息披露制度
品牌管理制度
公共關系制度
融資投資制度
員工持股
組織形式
企業管理制度
第五單元 現代企業制度制定與管理的方法
制度的管理思想
制度目的與作用設計
制度涉及的內容
制度制定的依據
制度的管理方式
制度的管理責任
制度的監督責任
制度的執行責任
制度制訂的組織
制度制訂的流程
制度的意見征詢
制度的宣傳告知
制度的試驗運行
制度的正式執行
制度的修訂完善
制度的備案存檔
制度的銜接配合
v制度管理中常見問題與解決
如何制定合理的管理制度
制度支持員工創新
制度打造員工凝聚力
制度支持降本增效
制度標準化管理
制度支持文化更新
制度支持員工關懷
制度支持客戶忠誠
制度支持挖掘員工潛力
如何提高員工工作積極性
制度如何與實踐相結合
制度如何完善創新，
如何將管理與時俱進
制度如何支持服務管理
制度如何幫助提升管理能力
制度如何為生產服務
制度支持員工學習與發展
制度體現崗位價值
制度體現素養價值
制度體現業績價值
制度失效
流程低效
v制度檢討與修訂演練 

★中國管理科學研究院 研究員

★中國管理科學院新興產業經濟研究所 高級研究員（員工關系范疇）

★中國人力資源開發研究會 理事

★中國人力資源開發研究會人才測評分會 理事

★江蘇省人力資源研究院 副院長

★江蘇省總工會管理干部學院 特約講師

★浙江大學國家大學科技培訓中心 創業導師

★南京大學商學院EDP特約講師

★上海交通大學金融管理學院 /海外學院 特聘講師

★上海交大教育集團EMBA總裁高級研修班 特聘講師

★北大博雅•元培商學院 特聘教授

★中國管理科學研究院商學院 客座教授

★江蘇省培訓行業聯誼會創始副會長

★江蘇省培訓行業聯誼會專家技術委員會委員

★江蘇省培訓行業聯誼會 監事長

★澳門城市大學MBA

★人力資源管理師 高級

★國際注冊高級企業培訓師（CISCT）

★注冊國際職業培訓師

★中國注冊培訓師

★企業培訓師三級（高級）

★心理咨詢師三級（高級）

★高級人力資源管理外包師

★人力資源法務咨詢師 高級

★企業信息管理師

★職業指導師

★商業管理師

★揚州市中小企業協會 管理顧問

★南通理工學院企業發展研究院特聘研究員

★無錫北斗企業管理咨詢有限公司 首席咨詢師 培訓師

★北京和信睿智管理咨詢有限公司 人力資源首席專家

主要研究領域與課程設計特點

v 人力資源部分

主要關注招聘技巧、人才測評、績效管理、薪酬管理、員工關系、職業規劃管理、培訓管理。

2019年對員工職業規劃、員工生活規劃的內容作為主要研究課程推出。

v 中高管素養

主要關注組織行為學、心理學、戰略、企業文化、溝通與協調等通用中高管管理技能以及升職、角色轉變面臨問題的處置素養提升。

v 工會、共青團管理

主要關注工會、職代會、共青團組織建設與民主管理、活動設計與實施、相關人員素養提升。

v 央企與國企變革管理

主要關注由國家主導、要求的變革以及企業如何貫徹、落實變革要求。

v 課程設計特點

u 自有知識代入 在自有知識產權的基礎上強調給客戶獨特的收獲、獨特的體驗。但是，這種“獨特”是基于現實的知識、技能、實踐為基礎。絕對不為了“獨特”而生造概念、嘩眾取寵。

u 模塊化設計 按照原初知識設計

u 定制化設計 根據客戶狀況、客戶需求，在原初知識的基礎上進行修改。形成符合客戶需求的獨特課程。

 

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