【培訓對象】
企業內部培訓師、課程開發人員 培訓主管、培訓經理、培訓總監 企業內部需要做經驗分享的各級管理者 想掌握微課開發技術的人

【培訓收益】
進行微課教學設計，編寫微課腳本； 運用PPT設計原則和技巧制作精美PPT； 錄制PPT素材并剪輯成有聲圖文微課； 萃取崗位經驗、技能，成為企業內部移動式、碎片化學習內容設計師。

課程主題 時間表 培訓安排
微課4.0
PPT圖文動畫 第一天 9:00-12:00 授課主題：優秀微課特點、微課的教學設計、PPT設計原則
課堂任務：撰寫微課腳本，完成教學設計
13:30-16:30 授課主題：素材格式轉換、微課錄制與剪輯技術（Camtasia）、素材規范管理
課堂任務：PPT制作，錄制與剪輯練習
18:30-20:30 學員腳本通關，老師輔導
第二天 9:00-12:00 課堂任務：學員制作PPT課件，老師輔導
13:30-15:30 課堂任務：學員錄制與剪輯微課，老師輔導
15:30-16:30 作品展示與點評
課程總結 

Trainer Resume/培訓師簡介：
國家注冊 企業培訓師
國家勞動人事部 人力資源管理師
原百安居（中國） 培訓經理
企業內部課程開發 專家導師
國內微課實戰派 專家導師
銀行業微課大賽 特聘導師
國家電網微課培訓 特聘專家
陸老師在世界500強外資連鎖服務機構-百安居（中國）從事培訓管理與運營管理工作15年，先后擔任百安居高級講師、高級培訓經理等職，主講《課程開發》與《微課設計與制作》等課程，有著豐富的培訓與課程開發經驗。陸老師專注研究企業內部培訓師隊伍的建設，以及內部培訓師能力的系統提升和精品課程打造。在任百安居華東區培訓部高級經理期間，成功實施和系統推進了“TTT項目”，從項目的前期宣導、種子選手選拔、初階/進階/高階培訓，以及內部培訓課程的開發、評審和精品課程打造等，由此形成的一整套“TTT項目實施流程及標準”獲得了公司上下的高度認可。
陸老師對教學設計有深入的研究，系統學習和實踐過建構主義教學理論，尤其擅長運用梅里爾的五星教學模式開發課程與授課。近年來著重研究課程開發領域的兩個底層技術：課程結構模式與組織經驗萃取，并將研究結果課程開發“問題求解”模式與組織經驗萃取“五步十法”技術，運用在企業的課程開發咨詢與輔導項目中，取得了顯著成效，并獲得客戶贊同。
在為企業提供微課開發培訓和咨詢服務的過程中，陸老師充分運用經驗萃取技術，以及自己在企業多年的培訓管理經驗，往往很快就能幫助學員找到績效中的難點、痛點、問題點，有針對性的進行系列微課程的開發，將碎片化的課程有條理有層次的整合在一起，幫助企業利用碎片化時間實現移動式學習的目的。在形式上專注于圖文、視頻、H5、MG動畫、手繪動畫等類型的微課研究與開發，是課程開發與微課制作技術的跨界專家。
陸老師曾為零售、通信、鐵路、制藥、電力及大中型制造企業提供課程開發與設計的培訓、咨詢服務；以及為銀行、機場、通信、汽車制造行業提供微課培訓、評審、開發與咨詢服務。
2019年接受《培訓》雜志邀請，參與制定全國企業微課大賽競賽規則與評比標準，并被授予企業微課推進突出貢獻獎的榮譽。

 

 

陸老師輔導學員微課與案例作品多次在全國等級大賽中獲獎：
2017年 常熟發電獲得中電國際微課大賽一等獎和二等獎
2017年 東風商用車獲得首屆央企聯盟杯微課大賽一等獎和三等獎
2018年 東風商用車獲得第四屆全國企業微課大賽總決賽一等獎
2018年 江蘇省農商行獲第四屆全國企業微課大賽最佳實踐獎
2018年 淮南平圩發電獲得中電國際微課大賽一等獎3個、二等獎7個、三等獎6個、優勝獎3個，企業獲最佳組織獎
2018年 一汽轎車奔騰事業部獲得一汽集團微課大賽前6強
2018年 長春熱電獲得吉林華能集團微課大賽一等獎
2018年 吉林機場集團案例獲得首都機場集團管理案例大賽二等獎1個、三等獎3個、最佳人氣獎1個、最佳行業理論獎1個
2019年 長春熱電獲得華能集團全國微課評選一等獎1個、二等獎1個
2019年 長江電力獲得三峽集團微課大賽二等獎2個
2019年 吉林機場集團案例獲得首都機場集團管理案例大賽一等獎1個、二等獎1個、三等獎2個

Features/授課特點
1、課堂有互動：十多年的培訓經歷造就了講師能有效結合學員背景，靈活運用多種培訓形式，與學員形成互動化的教學，使學員在歡樂的氣氛中學到、悟到和做到。
2、課堂有實效：近二十年的企業實際工作和管理經歷，使講師能有效結合企業實際需求，將專業的知識、技能真正轉化成學員可實操的方法、技巧，貼近學員實際工作需要。
3、課堂有產出：在培訓中，要求學員設計并制作符合企業實際需要的課程，從課程設計、素材收集、制作等全過程，為學員提供及時的指導與反饋。課堂中結合實用的工具方法，幫助學員實現快速有成果。

Brand Course/品牌課程
1.精品微課設計與制作系列課程
微課4.0—H5（1天）
微課4.0—PPT圖文動畫（2天1晚）
微課4.0—PPT動畫+真人視頻（2天1晚）
微課4.0—手繪動畫（2天1晚）
微課4.0—MG動畫+真人視頻（3天2晚）
微課4.0—MG動畫（4天3晚）
微課4.0—微課大賽輔導（3天2晚+2天1晚）
2.經驗萃取系列課程
組織經驗萃取五步十法工作坊（2天1晚）
個人經驗自我萃取工作坊（1天）
3.內部講師系列課程
AODDM五步成詩-企業內部精品課程設計與開發（3天2晚）
PPT課件優化與制作（1天）
TTT精彩課堂呈現（1天） 

• 保險筑夢未來——構建4.0時代的高效與高素質增員系統

   

  課程背景：未來壽險組織發展的核心競爭力是什么？進入2019年，個險渠道的人力趨勢變化帶來壽險組織發展形勢的變化。人力增長拐點，金融強監管，快速迭代的金融科技疊加宏觀經濟周期調整擠壓了傳統保險市場的需求。如果人均產能出現下滑，則營銷員收入下滑，進而導致營銷員脫落率提升，13個月留存率開始下降。在此背景下，過去以粗放人力銷售低價值險種構成的惡性循環將被摒..

  ￥22,300   元/ 天

  人氣：903  

  

• 數字化引領商業變革：德國工業4.0與中國制造2025

   

  1數字經濟概述1.1數字經濟的概念和內涵1.1.1“兩化”到“三化”的認知進化1.2產業數字化概述和案例1.2.1數字化工業1.2.2數字化農業1.2.3數字化商業1.2.4數字化金融業1.2.5數字化服務業1.3數字產業化概述和案例1.3.1軟件產業1.3.2云..

  ￥   元/ 天

  人氣：1229  

  

• 工業4.0與智能制造

   

  課程背景：德國是全球制造業中最具競爭力的國家之一，其裝備制造業全球領先。德國以工業4.0引領全球第四次工業革命。工業4.0和智能制造正在洶涌而來，正在改變和顛覆一切傳統制造業！必將徹底摧毀和改變傳統制造業的思維模式、生產方式、商業邏輯與經營模式。學習和借鑒工業4.0，深度推進兩化融合與智能制造，是推動中國智能制造的必由之路。十九大明確提出要大力推..

  ￥47,700   元/ 天

  人氣：1111  

  

• 行穩致遠·BANK4.0時代網點經管智慧

   

  第一講：自我剖析的“五維智慧”核心論點A：工作到一定年限，你為什么失去了對生活的熱情？核心論點B：網點負責人到底是運營管理者，還是大客戶經理？一、剖析自我“我是誰”1. 剖析生活中的三面人生2. 剖析工作中的三面人生二、價值使命“為了誰”1. 為家庭幸福而..

  ￥   元/ 天

  人氣：782  

  

• 銀行4.0—一 一場金融界的數字化革命

   

  第一講：互聯網金融對商業銀行的沖擊一、商業銀行發展歷程1. 現狀困惑2. 互聯網金融對商業銀行沖擊3. 銀行為什么要創新要轉型？4. 拋棄存量，尋找增量！二、數字化轉型1. 數字化轉型的“是”與“不是”2. 互聯網金融對傳統金融的滲透3. 金融服務的核心本質4. 傳統..

  ￥   元/ 天

  人氣：875