【培訓對象】
人力資源的專業人員、培訓專業人員、項目團隊領導，和引導決策團隊的人。

【培訓收益】
引導技術是一套綜合的系列引導方法，其中結合了兩套基礎的引導法和事件規劃技術的系統。 運用這套務實的操作性高的方法你可以獲得以下的收益： • 讓團隊中所有的成員積極的參與決策制定 • 將個人的承諾和諾言最佳化 • 建立一個始終如一的團隊精神 • 融合和提高團隊的共識 • 識別共享的遠景 • 制作真正能夠實踐的計劃

第一部分——焦點討論法（O.R.I.D）
從一個團隊活動開始課程
適合于讓所有的人都投入參與的討論會議的一個架構。 這套方法將產出一個清晰的想法和結論，擴展觀點，并且讓團隊成員能從中獲得體驗和學習的成果。
第一層級：客觀性問句Objective Level
1、獲取資料和數據
2、識別事實信息
第二層級：反映性問句Reflective Level
1、鼓勵參與者交流
2、鼓勵參與者自由地說想法、發揮想象力
第三層級：詮釋性問句Interpretive Level
1、識別這些素材的重要性和意義
2、（為參與者）清晰說明上述材料的潛在意義。
第四層級：決定性問句Decisional Level
1、計劃下一步怎么走
2、開發、設計一個行動計劃
3、做決定
4、體驗如何“消除分歧”

第二部分——團隊共創工作坊

結合每位團隊成員分享參與的五個步驟的過程，聚焦于團隊的共識，邁向改變，建立一支高效的關系親密的團隊，共同去行動，及鼓勵團隊親善互助，促進互動。
1、簡要介紹 介紹研討流程、方法、規則、時間安排
2、產生觀點 收集想法，激發創意
3、觀點歸類 同類觀點放在一起
4、命名組群 給同類觀點一個概念
5、補充完善 看是否遺漏了大類，看每一類是否還有新觀點
6、形成決策 集團決策并確認決議

第三部分——行動計劃法
通過五個步驟，提出一個以計劃過程為基礎的方案，促使產生考慮周全的行動和任務委托，并且創立一支具有凝聚力、充滿激情的團隊。
第一步：選定課題，確定目標
第二步：形勢評估，提出措施
第三步：聚焦關鍵，判斷資源
第四步：形成方案，制訂計劃

 

引導技術將協助你:
更有效的引導團隊
制定更有生產力的會議
使參與者全然投入討論
集思廣義
建立起積極正向的互動
提高團隊創造力
將團隊能量集中在共同目標上
幫助團隊排解矛盾
授予團隊去構成共識
創造活躍的團隊協作
建立尊重和信任

 

運用高效引導技術和培訓技術為中國的企業提供具有世界級先進水平的企業戰略發展、變革引導、領導力建設和績效提升的服務。

 

中國行動學習最主要的推動者
中國行動學習催化師協會秘書長
清華大學繼教學院 行動學習顧問（聘書）
中山大學繼教學院 兼職培訓講師（聘書）
云南大學MBA中心 行動學習授課講師
深圳人力資源行動學習學院榮譽院長
IAF（國際引導者協會）華人引導者協會創會會員
時代光華特聘講師
【工作經歷】
廣州市頂點企業顧問有限公司
廣東地球村信息系統有限公司
西門子樓宇科技有限公司（中國）
香港長城電子廣州樂華電器有限公司
國防科技大學銀河總公司
【管理經驗】
十七年豐富的國際及國內企業團隊管理經驗
九年行動學習領域的項目操作經驗
【授課內容】
行動學習催化師訓練體系組織績效提升型行動學習項目
領導力發展型行動學習項目創新思維管理技能提升訓練
會議管理-有效大腦作業 問題分析與解決100%執行力
跨部門溝通與協作高績效團隊建設六頂思考帽
群體智慧工作坊戰略落地商業模式
 

• 引導技術--領導者最重要的專業能力

   

  〔第一天〕一、引導學---新的領導力1.過去的領導與管理方式之界限2.思考：以組織之力解決問題的方式為何變得僵化？3.解決之道：從「個人」轉變為「串聯」4.引導學--促發參與式合作的技術5.新型領導者-建立支持型領導模式6.引導帶給團隊的三大效益提高學習速度讓團隊發揮綜效᠊..

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• 團隊群策群力引導技術

   

  （第一天）一、團隊引導者的角色與作用1.引導和引導者2.為什么引導力也是一種領導力？3.團隊領導的威力與影響力4.引導者主要典型的工作任務5.引導者需要的核心技能6.引導者的中心信念與堅持立場7.引導者的角色外部引導者團隊領導引導者其他角色8.團隊引導的作用 ..

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