【培訓(xùn)對(duì)象】
制造型企業(yè)之生產(chǎn)部&質(zhì)量部經(jīng)理、主管、班組長及現(xiàn)場(chǎng)儲(chǔ)備干部

【培訓(xùn)收益】
使生產(chǎn)一線班組長認(rèn)識(shí)到自己在企業(yè)管理中的重要作用和地位，并了解其工作職責(zé)和任務(wù)。 學(xué)會(huì)運(yùn)用班前預(yù)測(cè)、班中控制、班后掌握的技巧有效的防范、控制與解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的問題。 使班組長系統(tǒng)掌握提升產(chǎn)能效率的技巧，有效完成工作任務(wù)、保時(shí)保質(zhì)達(dá)成客戶訂單交期。 使班組長掌握卓越的質(zhì)量意識(shí)，并掌握零缺陷管理手法，以降低質(zhì)量異常提高產(chǎn)品的良率。 使班組長系統(tǒng)掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的方法，快速解決生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)沖突和異常。 幫助班組長有效掌握教導(dǎo)員工、培育員工的方法，全面提升員工職業(yè)素養(yǎng)和現(xiàn)場(chǎng)操作技能。 使班組長正確掌握有效溝通、高效激勵(lì)的技巧，從而使班組團(tuán)隊(duì)更加具有凝聚力、戰(zhàn)斗力。 幫助班組長系統(tǒng)掌握輔助上司，帶領(lǐng)部屬的方法，發(fā)揮班組長承上啟下、承前啟后的功效。

第一章:班組長日常作業(yè)能力
第1節(jié) 班組長的角色認(rèn)知(1)
1．企業(yè)對(duì)班組長的要求和期望
2．認(rèn)識(shí)班組長的幾種角色
3．班組長的地位和使命
4．班組長的職責(zé)和任務(wù)
案例分享:班組長的職位說明書
5．班組長的勝任能力分析
6．班組長的職業(yè)素養(yǎng)要求
7．班組長的管理技能要求
8．班組長的現(xiàn)狀和存在的問題
9．成為金牌班組長的幾個(gè)關(guān)鍵
10.從員工到班組長角色的轉(zhuǎn)變
11.從技術(shù)型人才轉(zhuǎn)型到管理型人才
案例分享:干員工“活”的劉班長
12.卓越班組的條件和特征
問題研討:卓越班組的八項(xiàng)條件
第2節(jié) 班組長的一日管理(2)
1．班前要準(zhǔn)備的事情
①.高效率班前會(huì)議的實(shí)施
②.班組生產(chǎn)計(jì)劃的制定與掌控
③.依據(jù)4M1E做好產(chǎn)前準(zhǔn)備
④.班前派工、分工的執(zhí)行方式
案例分享:《班前準(zhǔn)備查檢表》
2．班中要控制的事情
①.班中控制的原則與意義
②.班中控制的7項(xiàng)關(guān)鍵點(diǎn)
③.班中控制的現(xiàn)場(chǎng)巡檢
④.班中控制的瓶頸解除
案例分享:《班中控制查檢表》
3．班后要掌握的事情
①.班后掌握的5項(xiàng)關(guān)鍵要素
②.班后報(bào)表的填寫與工作總結(jié)
③.認(rèn)真做好交接班管理
④.交接班管理常見的問題
案例研討:李班長的一日管理
案例分享:海爾班組日清控制標(biāo)準(zhǔn)
第3節(jié) 班組現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)(3)
1．生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化的定義和意義
2．生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的正確理念
3．生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)“六步實(shí)施法”
4．生產(chǎn)作業(yè)時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)化
案例分析:從日?qǐng)?bào)中剖析工時(shí)的差異
5．生產(chǎn)作業(yè)方法標(biāo)準(zhǔn)化
案例分析:班組常用五種SOP的應(yīng)用
6．生產(chǎn)作業(yè)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化
觀看錄像:作業(yè)動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)化改善
7. 生產(chǎn)作業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化
問題研討:如何消除檢驗(yàn)員誤差
8．生產(chǎn)作業(yè)材料標(biāo)準(zhǔn)化
問題研討:如何確保材料的正確性
9. 生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化
案例分析:作業(yè)環(huán)境“五定”原則
10.工藝標(biāo)準(zhǔn)化與質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化結(jié)合的關(guān)鍵
案例分析:質(zhì)量控制點(diǎn)為什么會(huì)失控
11.生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理的推動(dòng)
問題研討:員工不按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的解決對(duì)策
學(xué)員自檢:從作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化到標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
第4節(jié) 班組員工教導(dǎo)與培育(4)
1．班組長教導(dǎo)能力的重要作用
2．班組長教導(dǎo)員工的正確理念
3. 對(duì)“教”與“導(dǎo)”的正確理解
4．班組長常犯的錯(cuò)誤教導(dǎo)方法
角色演練:錯(cuò)誤教導(dǎo)方式模擬示范
觀看錄像:劉班長錯(cuò)誤的教導(dǎo)方式
問題研討:師傅帶徒弟教導(dǎo)的弊病
5. 新老員工不同的教導(dǎo)方法
6．OJT工作教導(dǎo)四階段法實(shí)施
角色演練:正確教導(dǎo)方式模擬示范
7．OJT四階段教導(dǎo)效果的評(píng)估
8．工作教導(dǎo)中激勵(lì)、鼓勵(lì)的技巧
9. MENTOR、Coaching、OPL的結(jié)合運(yùn)用
10.車間多技能工訓(xùn)練的特點(diǎn)與條件
11.車間多技能工訓(xùn)練的操作步驟
觀看錄像:多技能工培訓(xùn)實(shí)施步驟
問題研討:員工為何不愿意做多能工
第二章:班組長現(xiàn)場(chǎng)管理能力
第1節(jié) 班組計(jì)劃與物料管理(5)
1.班組生產(chǎn)計(jì)劃的方式和特點(diǎn)
2.班組生產(chǎn)計(jì)劃排程優(yōu)先五規(guī)則
3.班組產(chǎn)能負(fù)荷分析的關(guān)鍵內(nèi)容
4.月計(jì)劃需要預(yù)測(cè)的重要因素
5.周計(jì)劃需要掌握的關(guān)鍵內(nèi)容
6.日計(jì)劃需要執(zhí)行的關(guān)鍵要素
7.依據(jù)計(jì)劃進(jìn)行人員分工派工
案例分享:一張新訂單的生產(chǎn)排線表
8.依據(jù)計(jì)劃調(diào)整實(shí)際生產(chǎn)進(jìn)度
案例分享:一張小時(shí)產(chǎn)能進(jìn)度控制表
9．班組生產(chǎn)排程的幾個(gè)主要問題
問題研討:急單插單補(bǔ)單的解決對(duì)策
問題研討:多品種少批量訂單的解決對(duì)策
10.依據(jù)計(jì)劃組織合理的物料調(diào)撥
11.班組領(lǐng)料需要注意的關(guān)鍵事項(xiàng)
12.班組半成品轉(zhuǎn)序需要控制的要點(diǎn)
案例分享:一張尾數(shù)不準(zhǔn)的生產(chǎn)訂單
13.班組材料擺放的“五定原則”
14.班組缺料控制的八點(diǎn)關(guān)鍵內(nèi)容
第2節(jié) 卓越班組質(zhì)量管理(6)
1.員工質(zhì)量意識(shí)再造和培育
2.提升員工質(zhì)量意識(shí)的四種方式
3.員工質(zhì)量意識(shí)的四個(gè)陷阱
4.質(zhì)量檢查員的職責(zé)和任務(wù)
5.質(zhì)量管理的六大控制方法
問題研討:質(zhì)量是制造出來的嗎
問題研討:自檢互檢為何流于形式
6.班組質(zhì)量檢驗(yàn)誤差的解決措施
7.質(zhì)量問題重復(fù)發(fā)生的解決策略
8.質(zhì)量考核的四個(gè)KPI績效指標(biāo)
9.PDCA法的概念和應(yīng)用意義
10.PDCA解決問題八步法的步驟
案例分析:PDCA法降低組裝不良率
11.制程品質(zhì)“零缺陷”的核心思想
12.實(shí)施“零缺陷”的三大步驟
案例分析:三洋零缺陷制度的實(shí)施
角色演練:失之毫厘,差之千里
13.班組質(zhì)量預(yù)防控制四步驟法
案例分享:班組簡(jiǎn)易PFMEA表范例
第3節(jié) 班組設(shè)備與工具管理(7)
1.車間班組TPM管理的思想和目標(biāo)
案例:豐田設(shè)備“自主保養(yǎng)”三件事
2.設(shè)備“三位一體”的點(diǎn)檢與保養(yǎng)制度
案例:寶鋼“設(shè)備點(diǎn)檢表”范本解析
研討:員工自主點(diǎn)檢為何流于形式
3.車間班組設(shè)備管理的目視化技巧
案例:某企業(yè)設(shè)備點(diǎn)檢、保養(yǎng)目視化解析
錄像:某企業(yè)設(shè)備點(diǎn)檢路線與點(diǎn)檢步驟
4.設(shè)備操作工必備的四項(xiàng)操作技能
5.設(shè)備管理人員的技術(shù)測(cè)評(píng)和績效考核
案例:大眾設(shè)備搶修“三二一”法則
6.有效排除設(shè)備管理的六大損失
實(shí)務(wù)演練:“OEE”與“MTBF”計(jì)算
案例分析:有效降低故障停機(jī)時(shí)數(shù)
7.設(shè)備快速換型（模）“八步法”
案例分析:“快速換型表”范本解析
觀看錄像:五分鐘快速換模法
第4節(jié) 班組現(xiàn)場(chǎng)安全管理(8)
1.班組長對(duì)安全管理的責(zé)任
2.安全事故等級(jí)金字塔
3.安全事故發(fā)生的原因
案例分析:某機(jī)械廠工傷事故統(tǒng)計(jì)
觀看錄像:員工工傷事故的真因
4.安全管理的“4M”因素
5.安全管理的六項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容
案例分析:切斷事故災(zāi)害連鎖
6.安全預(yù)知事故訓(xùn)練KYT4階段法
情境模擬:現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練
7.STOP安全訓(xùn)練觀察計(jì)劃的應(yīng)用實(shí)踐
8.潛在安全危害因素調(diào)查分析
案例分析:3個(gè)安全隱患整改解析
9.班組安全管理目視化技巧
問題研討:安全警告標(biāo)示的制作要求
10.員工安全意識(shí)與安全規(guī)則培育
學(xué)員自檢:我們身邊的安全隱患
第三章:班組長現(xiàn)場(chǎng)改善能力
第1節(jié) 班組現(xiàn)場(chǎng)6S管理實(shí)戰(zhàn)(9)
1.6S打造一流現(xiàn)場(chǎng)的“6化”管理
2.6S對(duì)班組管理的作用和效益
3.認(rèn)識(shí)6S活動(dòng)常見的5種誤區(qū)
4.6個(gè)S的實(shí)施內(nèi)容和步驟
案例分析:6S對(duì)生產(chǎn)問題大總結(jié)大檢討
案例分析:6S排除六大損失七大浪費(fèi)
5.班組現(xiàn)場(chǎng)可視化管理的要點(diǎn)
學(xué)員自檢:車間班組管理必備的看板
問題研討:為什么班組看板會(huì)形成虛設(shè)
觀看錄像:某集團(tuán)員工參與看板制作
6.6S有效推行長久維持的關(guān)鍵
問題研討:通過6S讓員工養(yǎng)成良好習(xí)慣
案例分析:某集團(tuán)6S質(zhì)詢會(huì)議
案例分享:某集團(tuán)6S全景演示
7.實(shí)施6S班組長的職責(zé)和任務(wù)
推行6S班組長必備的幾種態(tài)度
第2節(jié) 班組IE與精益改善(10)
1．認(rèn)識(shí)與剔除現(xiàn)場(chǎng)IE七大浪費(fèi)
2．對(duì)IE七工具和精益改善的認(rèn)知
3．班組管理中的精益改善技巧
案例分析:某生產(chǎn)線制作流程的改善
觀看錄像:某U字型生產(chǎn)線的改善
觀看錄像:某生產(chǎn)線省人化的改善
4．班組現(xiàn)場(chǎng)精益改善四步驟法
案例分析:“工作改善分解表”的應(yīng)用
案例分析:平衡生產(chǎn)線改善技巧
5．班組現(xiàn)場(chǎng)精益改善的八項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容
案例分享:精益改善促進(jìn)產(chǎn)能效率大提升
6．IE七工具在班組現(xiàn)場(chǎng)改善中的有效應(yīng)用
案例分析:一人單機(jī)改善研究
觀看錄像:動(dòng)作分析改善研究
觀看錄像:雙手作業(yè)改善研究
7．模特排時(shí)法（MOD）的運(yùn)用和實(shí)踐
8．車間班組員工提案改善三步法
9. 激活車間班組員工提案的方法
案例分享:日本富士電機(jī)的提案制度
第3節(jié) 班組成本控制與壓縮(11)
1．車間班組員工成本意識(shí)的建立
案例分析:神鋼電機(jī)杜絕浪費(fèi)運(yùn)動(dòng)
2．生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)成本的組成結(jié)構(gòu)
3．削減生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)人工成本的方法
問題研討:如何有效控制員工加班工時(shí)
案例分析:美的集團(tuán)損失工時(shí)分析制度
4．降低生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)材料損耗成本的方法
案例分析:馬自達(dá)補(bǔ)料金額控制的方法
案例分析:某集團(tuán)余料邊角料處理策略
案例分析:某集團(tuán)呆料防治的控制措施
5．削減生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量損失成本的方法
①.質(zhì)量成本月報(bào)制度的建立和完善
②.質(zhì)量成本分析制度的推行和健全
案例分析:某集團(tuán)班組質(zhì)量成本分析
6．健全車間班組成本控制制度
①.準(zhǔn)確把握產(chǎn)品的總成本和單位成本
②.健全預(yù)算、標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)際成本分析制度
②.成本控制指標(biāo)與員工績效考核掛鉤
案例分析:某集團(tuán)班組月成本差異分析表
案例分析:某集團(tuán)班組成本控制點(diǎn)分析
第4節(jié) 班組問題分析與解決(12)
1．生產(chǎn)異常問題的定義和種類
2. 班組長應(yīng)具有的問題意識(shí)
3. 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見的異常問題
4. 問題解決的三即三現(xiàn)主義
5．5WHY尋找問題的根本原因
案例分析:豐田汽車的“水龍頭哲學(xué)”
6. 從數(shù)據(jù)解讀中分析與解決問題
案例分析:產(chǎn)品規(guī)格不良的問題解決
7. 關(guān)聯(lián)圖、系統(tǒng)圖法分析與解決問題
8. 戴明法、8D法分析與解決問題
案例分析:儀表不良的8D解決步驟
9. 解決問題時(shí)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作氛圍
10.車間班組常見問題的解決模式
進(jìn)度落后的應(yīng)對(duì)方法和應(yīng)對(duì)訣竅
質(zhì)量問題出現(xiàn)的應(yīng)對(duì)策略和步驟
停工待料的應(yīng)對(duì)方式和應(yīng)對(duì)要點(diǎn)
第四章:班組長人員管理能力
第1節(jié) 有效溝通，高效協(xié)調(diào)(13)
1．處理車間員工關(guān)系的重要性
2．增進(jìn)員工關(guān)系的基本原則
3．創(chuàng)造班組內(nèi)愉快的人際氛圍
觀看錄像:有效化解員工沖突與矛盾
4．提升人際關(guān)系的四項(xiàng)基本技能
5．溝通的類型與溝通的步驟
6．溝通的過程與溝通障礙的克服策略
7．員工人際風(fēng)格溝通技巧
8．高效溝通的“三步驟法”
9．溝通中看、聽、問、說的技巧
10.有效運(yùn)用溝通化解員工的抵觸
WORKSHOP:現(xiàn)場(chǎng)溝通模擬演練
案例分析:一個(gè)女作業(yè)員的故事
11.與員工意見不一致時(shí)的溝通訣竅
案例分享:蘇格拉底的“引導(dǎo)法”
案例分享:“表達(dá)不同意見三步曲”
12.與部屬溝通的要點(diǎn)與訣竅
13.與同事溝通需要注意的方法
14.與上司溝通須避免犯的錯(cuò)誤
15.和諧型班組從成功溝通開始
第2節(jié) 激勵(lì)員工，提升士氣(14)
1．員工缺乏干勁的主要原因
2．員工責(zé)任心差的關(guān)鍵因素
3．激勵(lì)員工士氣的重要原則
經(jīng)典案例:拿破侖激勵(lì)軍心法
案例分享:北汽集團(tuán)改善成果激勵(lì)
4．激勵(lì)員工應(yīng)做好的4件事情
經(jīng)典案例:激勵(lì)員工的4張管理看板
5．有效激勵(lì)員工的8種方式
案例分享:班組績效考核激勵(lì)模式
案例分享:班組計(jì)件工資激勵(lì)模式
案例分享:班組“機(jī)臺(tái)承包”激勵(lì)模式
6．正確運(yùn)用“正激勵(lì)”與“負(fù)激勵(lì)”
角色演練:正確贊美員工的方式
角色演練:有效批評(píng)員工的技巧
7．班組長激勵(lì)員工要注意的事項(xiàng)
8．通過激勵(lì)模型提升員工的執(zhí)行力
經(jīng)典案例:海爾的即時(shí)激勵(lì)模式
9．高效提升員工執(zhí)行力的12字方針
經(jīng)典案例:從西點(diǎn)軍規(guī)看班組執(zhí)行力
經(jīng)典案例:從加西亞的信看員工執(zhí)行力
第3節(jié) 帶好下屬，締造團(tuán)隊(duì)(15)
1．如何打造班組高績效的團(tuán)隊(duì)
2．班組內(nèi)團(tuán)隊(duì)成員的角色認(rèn)知
3．構(gòu)建高績效團(tuán)隊(duì)的5P（要素）
4．團(tuán)隊(duì)溝通技巧與卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
5．從優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)到卓越團(tuán)隊(duì)的跨越
6．班組長正確用人的原則和訣竅
問題研討:從“管人理事”到“管事理人”
7．班組長四種領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的有效運(yùn)用
8．不同類型員工的不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
9．班組長如何管好團(tuán)隊(duì)中問題型員工
10.班組長如何留住團(tuán)隊(duì)內(nèi)優(yōu)秀員工
11.新員工流動(dòng)原因及防范措施
案例分析:一份“新員工輔導(dǎo)員制度”
案例分析:摩托羅拉留住新人的技巧
12.老員工流動(dòng)原因及防范措施
案例:規(guī)避員工離職的“長板凳”計(jì)劃
第4節(jié) 做好下屬，輔助上司(16)
1．與上司處理好關(guān)系的原則
2．如何獲得上司的好感和欣賞
3．向上司提意見的訣竅和注意事項(xiàng)
角色演練:站在上司立場(chǎng)談問題
4.如何冷靜應(yīng)對(duì)上司的批評(píng)
5．向上司匯報(bào)工作正確的方式
角色演練:班組長正確的工作呈報(bào)
經(jīng)典案例:三星集團(tuán)的“記錄文化”
6．養(yǎng)成從“匯報(bào)”到“回報(bào)”的習(xí)慣
7．學(xué)會(huì)從“制造問題”到“解決問題”
8．如何有效處理與上司的矛盾
問題研討:如何對(duì)上司說“不”
9．輔助上司需要了解的四件事情
10.服從上司要注意的六大原則
11.做好部屬應(yīng)該掌握的八項(xiàng)戒律
12.班組長“承上啟下”的關(guān)鍵技巧
第5節(jié) 90后員工的管理(17)
1.認(rèn)知90后員工的行為和人格特征
2.90后的成長環(huán)境與心理特征分析
3.90后員工行為特征分析與性格優(yōu)缺點(diǎn)
4.90后的價(jià)值觀取向和行為疏導(dǎo)
5.90后員工的溝通、激勵(lì)方式設(shè)計(jì)
問題研討:90后為什么難管理
6.90后員工的優(yōu)點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮
7.90后員工的缺點(diǎn)及缺點(diǎn)改變
8.如何提升90后員工工作滿意度
9.塑造影響90后員工的新型領(lǐng)導(dǎo)
觀看視頻:《垂直打擊》的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
10.新型領(lǐng)導(dǎo)力的黃金法則
11.培養(yǎng)90后員工的敬業(yè)精神
觀看視頻:知名總裁談工作要激情
12.成為一名卓越的90后員工
第6節(jié) 員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃(18)
1．員工職業(yè)生涯規(guī)劃的含義與特征
2．員工職業(yè)生涯規(guī)劃的必備條件
3．企業(yè)未來最需要什么樣的人才
4．職業(yè)生涯規(guī)劃要掌握的五件事
5．認(rèn)識(shí)自我規(guī)劃個(gè)人職業(yè)發(fā)展
觀看視頻:《別對(duì)自己說不可能》
6．了解個(gè)人特質(zhì)和價(jià)值取向
7．評(píng)估職業(yè)能力確定職業(yè)目標(biāo)
8．制定職業(yè)計(jì)劃擬定行動(dòng)方案
9．檢驗(yàn)職業(yè)目標(biāo)修正職業(yè)計(jì)劃
10.為員工規(guī)劃好職業(yè)發(fā)展通道
經(jīng)典案例:殼牌石油的員工職業(yè)規(guī)劃
11.通過學(xué)習(xí)發(fā)展保證職業(yè)規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)
12.通過“升”“遷”確保職業(yè)規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)
13.通過職業(yè)規(guī)劃實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的雙贏
第五章:班組長學(xué)以致用能力
第1節(jié) 沙盤演習(xí):模擬生產(chǎn)線(19)
1.確定沙盤演習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)方案
2.小組成員分工，明確職責(zé)和任務(wù)
3.明確演練時(shí)間和小組競(jìng)賽規(guī)則
4.仿真制造某產(chǎn)品之實(shí)戰(zhàn)演練
5.檢查交期、質(zhì)量、成本指標(biāo)的達(dá)成
6.學(xué)員總結(jié)演練帶來的啟示
講師結(jié)合課程內(nèi)容點(diǎn)評(píng)學(xué)以致用狀況
第2節(jié) 課程總結(jié)與課后布置作業(yè)(20)
1．講師回顧總結(jié)8天課程重點(diǎn)
2．講師指導(dǎo)學(xué)員課后如何學(xué)以致用
3．給優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)、個(gè)人學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒發(fā)獎(jiǎng)品
4．填寫《學(xué)以致用行動(dòng)計(jì)劃表》
5．學(xué)員代表發(fā)表培訓(xùn)心得和學(xué)以致用計(jì)劃
6．全體學(xué)員合影、優(yōu)秀學(xué)員合影
7．對(duì)學(xué)員進(jìn)行課后書面測(cè)試 

 『講師背景』
清華大學(xué)工商管理碩士
美國ICQAC權(quán)威認(rèn)證國際職業(yè)培訓(xùn)師
國際注冊(cè)管理咨詢師（CMC）
日本MABUCHI株式會(huì)社TQC推進(jìn)室組長
華南理工大學(xué)、深圳大學(xué)、浙江大學(xué)EMBA/MBA特聘講師
香港生產(chǎn)力促進(jìn)局特約講師
廣東深圳、東莞、珠海職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)、工信部人才交流中心特聘講師
廣東省企業(yè)管理培訓(xùn)協(xié)會(huì)理事
生產(chǎn)成本管控與現(xiàn)場(chǎng)管理改善專家
現(xiàn)任東莞百義有限公司總經(jīng)理；東莞臺(tái)資企業(yè)千鐿金屬（中山）有限公司、深圳宏俊德精密科技有限公司管理體系和質(zhì)量改善顧問
『擅長的微咨詢課題』
《規(guī)范化供電所建設(shè)》南方電網(wǎng)提出對(duì)貴州、云南省供電所建設(shè)要求。
南方電網(wǎng)云南省大理供電局、峨山供電局、楚雄供電局下屬的銀橋供電所、泰安供電所、祥云供電所、彌渡供電所、獅山供電所、雙江供電所等等進(jìn)行授課+現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。
《全能型供電所打造》國家電網(wǎng)提出對(duì)供電所的建設(shè)要求
國家電網(wǎng)江蘇省南通供電局
《QCC導(dǎo)入與推行》
貴州省烏江水電開發(fā)有限公司沙沱電廠；東莞庫柏電子有限公司；巨安五金燈飾有限公司；
富士高集團(tuán)等
《現(xiàn)場(chǎng)精益化管理與成本控制》
華電內(nèi)蒙古能源有限公司包頭發(fā)電分公司；湖南婁底華潤電力（漣源）有限公司；河北滄州華潤熱電有限公司；貴州烏江水電開發(fā)有限公司（洪家渡電廠、烏江渡電廠、沙沱電廠、構(gòu)皮灘電廠）；深圳日升集團(tuán)；中山千億五金有限公司；億山精密實(shí)業(yè)（深圳）有限公司；億山精密實(shí)業(yè)（昆山）有限公司等
『擅長課程』
《精益管理：電力企業(yè)提高效率的必由之路》
《企業(yè)精益化管理特訓(xùn)營》
《精細(xì)化管理特訓(xùn)營》
《電廠五型班組建設(shè)》
《電力安全生產(chǎn)管理與安全心理行為學(xué)》
《電網(wǎng)“班組長綜合能力提升”課程》
《樹立安全意識(shí)，提升安全技能》
《從技術(shù)人才走向管理高手》
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具 《中高層情景領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》
《MTP中層管理能力系統(tǒng)培訓(xùn)》
《邏輯思維與問題分析與解決》
《現(xiàn)場(chǎng)精益化管理》
《JIT精益生產(chǎn)管理實(shí)務(wù)》
《現(xiàn)場(chǎng)管理與改善》
《管理者別輸在不懂“溝通”上》
《TWI一線主管技能提升訓(xùn)練》
《金牌班組長綜合能力提升訓(xùn)練》6-8天

• 制造型企業(yè)金牌班組長技能訓(xùn)練

   

  第一部分 班組長的職責(zé)、角色、態(tài)度1、班組長的主要職責(zé)勞務(wù)管理現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理輔助上級(jí)支持你所在區(qū)域?qū)σ韵聨追矫孀鞒鲐暙I(xiàn)班組長的六大核心使命-QCDSPM2、班組長的角色認(rèn)知從“自己做”到“帶..

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