- 管理培訓：計劃與目標管理
- 互聯網思維管理模式1.0版——中國第
- 中高層管理核心能力提升
- 培訓和發展管理專家勝任力特訓營
- HRBP：業務伙伴式的人力資源管理
- 現場6S與目視化管理
- 管理者高效溝通技巧與執行力提升
- 如何有效引領與管理80\90后員工實
- 石油行業直線經理人戰略管理能力提升
- 車間現場改善和新一代員工管理
針對學員：基層主管、儲備干部、未系統訓練的中層經理
【培訓收益】
1.讓學員清楚知道，作為管理者，面對上級、平級和下級的時候，應該如何定位。 2.根據各種角色定位，應該有怎么樣的立場，采取怎么樣的角色行為。
一、管理工作的基本認知
1. 管理的價值
2.管理者常見的困惑
3.管理與非管理之間的根本差別
二、管理者的角色認知
1.管理者的姿態
案例討論：老婦人與泰勒
2.管理者立場與職責
視屏：《管理者都在做什么？》
3.管理者的角色定位
4.管理者的關鍵任務
三、管理工作的改善技巧
1.指導工作的技巧提升
1）培養員工的三種方式
案例：績效不高的小李
2）指導的四步驟
3）學會授權
a)授權要克服的心理障礙
b)制定方案的步驟
c)目標管理
d)有效安排任務的步驟
視屏教學：忙亂的理查德
2.激勵工作的技巧
1）團隊成員中的激勵因素
案例分析：新員工王小英
2）自我激勵的要點
案例分析：爬山的啟示
3）激勵員工的技巧
4）激勵的基本理論及其應用
a)馬斯洛需求層次理論
b)赫茨伯格雙因素理論
3.如何做到工作的可控？
1）節點控制的三要素
案例分析： 王磊的工作問題
2）糾偏策略
3）工作中三現主義
案例分析： 老田與呂科長
四、管理工作的人際技能提升
1. 理解人的行為DISC性格分析
1）指揮者D
2）社交者I
3）思考者C
4）支持者S
2. DISC在管理中的應用
1）D型領導的人際溝通管理藝術
2）I型領導的人際溝通管理藝術
3）S型領導的人際溝通管理藝術
4）C型領導的人際溝通管理藝術
3. 沖突的四種解題模型
課程形式：講師講授、小組討論、模擬演練、課堂練習、交互點評、視頻分析等。
設備道具：投影儀、音響、音頻線、大白紙（課題練習使用），白板筆，A4白紙
分組桌形：建議學員進行分組學習，桌型以島嶼式（魚骨）桌形擺放，根據總人數均勻分配，每組6-8人為宜。
王薇莉
課程設計與開發實戰專家
企業組織經驗傳承實戰專家
ACI美國認證協會注冊國際高級職業培訓師（ICT）
國家二級心理咨詢師
SPOT國際注冊引導師教練
TOT引導式培訓教練
4D領導力認證教練
DISC認證講師及顧問
專業背景
十年高管與企業培訓經驗，五年課程設計與開發磨礪
從跨國世界500強企業管理英特爾，到連鎖零售業人力資源經理，再到專業培訓師教練導師
工作涉及員工管理，高績效團隊打造，教學設計、課程交付、企業內訓師培訓等
目前是一名職業自由培訓師，專注為企業提供教學設計與開發的顧問服務
深度輔導過英特爾、英格索蘭、中國工商銀行、國家電網、中國郵政、中國電信等管理人員培訓與內訓師培訓等項目
研究定位
定位于“企業經驗和知識萃取，敏捷課程開發，企業大學培訓體系打造”
其使命是“創新課程體系，萃取企業經驗，提高教學效能，培養優秀師資”
課程特點
穩定性與靈活性相結合：課程結構及內容是在廣泛的教學設計理論基礎上結合實踐綜合開發的自有完善的系統，相關的模型能在體系內外自洽，流程相對穩定。同時每次課程都會根據客戶的需求與學員的情況進行部分重構、再設計，使課程內容更有針對性。
理論性與工具性相結合：以學員為中心，倡導學以致用，運用“KOLB學習圈理論”和“ADDIE教學系統模型”有效地根據學員的需求特點，針對性的調整培訓模式，強調與學員的現場互動，知行合一，注重實效。其課堂深入淺出、互動性強、氣氛輕松活躍，采用情景模擬、角色扮演、視頻觀影、案例分析、互動分享等教學方式，提供多種實用實效實操的解決問題工具和方式方法。
任務性與能力性相結合： “ 理論+工具+實踐”、 “今天學明天用”的實戰實效實用實際實操的訓練課程。課程以建構主義教學為指導思想，以學員為中心，以問題為導向，以任務為驅動，學員在課程現場能以自己的真實任務為練習素材，逐步突破自己的工作瓶頸。這對于短期來說大有成就。同時也注重長期專業能力的提升，讓學員不只在現場會做，遷移到不同情境依然能勝任。
近期項目經歷
1、中電聯第二屆全國電力行業青年培訓師教學技能大賽輔導項目項目背景：2019年中旬，主導中國國家電網為期四期內訓師輔導項目，帶領四個團隊，共計31位內訓師，參加中國國家電網青年培訓師教學技能競賽。經過2天角逐，本次輔導項目中天府新區榮獲個人二等獎一人，個人三等獎一人，團體二等獎，自貢供電公司獲得團隊二等獎。
2、2019年下旬，參加在太平洋壽險專門為職業經理人打造的系統培訓體系建設“百萬經理人培育計劃”項目，所帶領的區域，一共有18名初、中級講師將承擔所有的培訓課程的體系設計、開發與授課。進過6天系統培訓，所有內訓師產出了成品的課程，在最后8個分公司的評比中，輔導團隊獲得太平洋保險公司最佳內訓師團隊的稱號，課程《太平洋人壽保險客戶需求分析》獲得“太平好課程”第一名。
3、2018年7月，中國郵政進一步提升服務質量的規劃，為7個不同區域的郵政系統做服務力提升與輔導項目。（如下列某分公司網點：大堂經理、柜臺服務人員、銷售人員等。）經過二十七個工作日的輔導，該網點次季度考核：營業額同比增長17%，超計劃4個百分點；客戶滿意度從之前的82.3%提升到97.8%；投訴率由0.8%，在次季度降為0。
近期部分教學設計相關服務項目
客戶 需求情況 實施課程/任務 成果產出
英特爾成都 金牌內訓師培訓 《課程設計與開發》 為期3天，訓練內訓師的引導技能與課堂呈現
國網天府
公司 企業內訓師培訓 《課程設計與開發》 每期2天，一共2批次，以庫博模型導入，訓練課程設計與開發能力
中國煙草西昌卷煙廠 初級內訓師培訓 《課程設計與開發》 2天的培訓，以庫博模型導入，訓練課程設計與開發能力
國網西藏供電公司 內訓師提升訓練 《以學員為中心的優秀培訓師》 加深內訓師的理論架構，訓練內訓師的課堂呈現技巧
英格索蘭
科技 內訓師提升訓練 《以學員為中心的優秀培訓師》 加深內訓師的理論架構，訓練內訓師的課堂呈現技巧
國網天府公司 中電聯內訓師大賽 《內訓師輔導》 為期10天，加強理論，輔導課程設計與課堂呈現
國網自貢公司 中電聯內訓師大賽 《內訓師輔導》 為期10天，加強理論，輔導課程設計與課堂呈現
中國銀行 初級內訓師培訓 《課程設計與開發》 2天的培訓，以庫博模型導入，訓練課程設計與開發能力
中國電信 渠道部內訓師培訓 《以學員為中心的優秀培訓師》 加深內訓師的理論架構，訓練內訓師的課堂呈現技巧
中國工商
銀行 初級內訓師培訓 《課程設計與開發》 2天的培訓，以庫博模型導入，訓練課程設計與開發能力
部分教學設計相關的課程相片
部分服務客戶（多家重復合作）
央企：中國郵政、中國石油、新華文軒、成達集團、中鈔集團公司、成都農產品集團，中國煙草，國網資陽公司，國網昌都供電公司，國網自貢公司，國網內江公司，國網攀枝花公司，
通信運營商：中國移動四川公司、移動綿陽公司、移動德陽公司、移動雅安公司、電信德陽公司、電信南充公司、電信成都公司、中國聯通四川公司
航空工業：成飛集團、中國航天
地產業：恒大地產、恒邦地產、新希望集團
金融業：中國工行銀行、中國建設銀行，農業發展銀行
建筑業：華西二建、華西六建、成都二建、攀鋼集團、中國建筑，四川路橋
制造業：英特爾成都產品、長虹集團、九州電器、凱爾特集團
機械和家電業：凱爾特集團、九洲電器、長虹集團
家私業：天嬌家具、全友家私、雙虎家私、麗維家集團
醫藥業：華西醫院、濟世藥業、葛蘭素史克
酒業：五糧液、瀘州老窖、六和液、郎酒
高校：四川大學，電子科技大學，西南財經大學、四川師范大學，西南體育大學
民企：味聚特、白家食品、心海港灣咨詢公司、樂山HR俱樂部、超品集團，重慶德莊實業集團有限公司
政企：四川省農科院、綿延市工商聯、四川就業服務中心、四川中科院成都分院
-
第一章：銷售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷售領導者的角色轉換之心態轉換2.銷售管理者管什么――管人理事3.銷售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷售主管角色轉換6.銷售管理5要素第二章：銷售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要 不同產品銷售，要選用不同類型的人 ..
人氣：1420
-
課程目的 21世紀20年代起，世界必將迎來不平凡的30年。面對當前國際政經格局重構、全球治理秩序再造和世界充滿嚴重不確定性的國際環境，并且在全球新冠肺炎病毒持續肆虐下，國內“雙循環”和“十四五”規劃以及“碳達峰”、“碳中和”等又開啟產業再調整，地域再整合，..
人氣：1211
-
銷售：到底是啥？ 銷售金句：“銷售就是把話說出去，把錢收回來; 銷售就是把我的思想放進你的腦袋，把你的錢放進我的口袋; 銷售就是滿足顧客需求的過程; 銷售就是販賣信賴感; 銷售是用‘問’的; 銷售就是一步一步引導顧客說‘yes’的過程; 銷售就是服務; 銷售就是‘..
人氣：1066
-
一、互聯網的VUCA時代1.互聯網是一個時代2.VUCA帶來的挑戰3.變革的推動力——已經呈現影響未來的技術和社會趨勢互聯網思維與共享經濟思維不同行業的發展差異二、互聯網時代呼喚領導力1. 人才環境的變化（xx后圖譜）2. 人力資源的新沖擊3. 新時代人力資源..
人氣：994
-
人氣：1568
-
一、成長的啟示誰能穿越時代案例：不忘初心：皮埃爾的故事成長的啟示從獨立貢獻者到管理者案例：華為的人才管理測試：自我認知練習二、管理者的角色模型角色是什么案例：皮埃爾的故事（二）=..
人氣：1027
