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內訓師授課技巧提升

課程編號:56046

課程價格:¥21000/天

課程時長:2 天

課程人氣:187

行業類別:行業通用     

專業類別:管理技能 

授課講師:薛飛

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】


【培訓收益】
第一層,了解“企業內訓師”的職業特征; 第二層,完成“企業內訓師”專業的授課流程 第三層,實現特色化、精品化課程的職業企業內訓師

☆ 課程導入:
從傳統文化看“職業講師之路”
現場互動:烏鴉與烏龜
導入結論:企業內訓師打造從道、法、術三個方面落地
☆ 第一章: 企業內訓師宏觀認知
現場互動:我們為什么要做“企業內訓師”?
一、企業內訓師作用認知
(一)傳播文化理念——要求變需求(學員能動性挖掘)
(二)傳播積極心態——知識變能力(學員靈活性提升)
(三)傳授技能技術——能力變行為(課程落地性驗收)
二、企業內訓師風格定位
(一)專業知識型——學術性較強,靈動性較差
(二)市場銷售型——實戰性較強,穩重型較差
(三)綜合教練型——學術論證,實戰教學
三、企業內訓師素養標準
(一)縝密的邏輯思維
(二)陽光的職業心態
(三)專業的職業形象
(四)流暢的語言表達
(五)正向的能量氣場
小結:“企業內訓師”是個綜合性極強的職業
☆ 第二章:“企業內訓師”從思維顛覆開始
現場互動:企業內訓師思維測試
一、了解“聽眾思維系統”,鎖定課程溝通方式
圖片展示:
(一)中國傳統性思維特征:中庸、周易、多元
(二)現代思維特征:標準、高效、精確
(三)企業內訓師思維:聯想并聚焦的思維方式
課程互動:視頻解說
課程互動:長久“站立”
二、用腦用心,提高情商
(一)順利破冰
(二)靈活控場
(三)移情應對
現場互動:請設計一個“破冰游戲”,說明游戲規則并總結互動分享
課程互動:“內訓師思維”脫口秀
三、宏觀思考,擴大格局
(一)生活引入
(二)理論總結
(三)升華歸納
(四)指導實踐
案例呈現:從“顏色”落地到“工作”
課程互動:公交卡如此充
四、思維聚焦,系統思考
(一)層次分明
(二)邏輯通暢
(三)整合套路
課程互動:以……為題,講解三分鐘
小結:情商、宏觀、系統是企業內訓師應有的思維能力
☆ 第三章: “優秀職業講師”的陽光心態
一、內化激勵
二、重復練習
三、積極創新
☆ 第四章: “優秀職業講師”的職業形象和行為
一、職業形象
(一)移情能力——表情
(二)著裝選擇
(三)發型選擇
(四)首飾選擇
(五)講臺站位
(六)講臺坐姿
(七)課堂蹲姿
(八)講課的幾種標準手勢
課堂實戰訓練
二、職業行為
(一)PPT的制作
1、圖文并茂
2、色彩鮮明
3、音頻視頻運用
(二)演講能力
課程訓練:以……為題,演講三分鐘
課后訓練:以……為題,制作PPT并講述(五分鐘)
(三)演說模板
(四)溝通能力:親和力、專業度、贊美度
☆ 第五章: 思維導圖下課程回顧 

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