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從校園人到企業人

課程編號:57355

課程價格:¥6000/天

課程時長:2 天

課程人氣:177

行業類別:行業通用     

專業類別:職業素養 

授課講師:杜良鵬

  • 課程說明
  • 講師介紹
  • 選擇同類課
【培訓對象】
剛走上工作崗位兩年內的大學生,需要提升職業心態和技能的員工

【培訓收益】
1. 解除困惑,少走彎路,少付代價,樹立信心,快速實現角色轉換; 2. 明確人生目標,做好職業規劃,把個人目標融入到企業目標,實現共贏; 3. 調整心態,改變意識,謙卑務實,培養合作精神,快速融入團隊; 4. 提高基本的職場技能、時間管理 5. 培養職業精神,成為新一代優秀的企業人。

 第一部分 從校園到社會的跨越
1. 企業和學校的四大不同點
2. 企業最歡迎什么樣的大學生
3. 企業中的層級意識
4. 新員工的職業化角色定位
5. 初入職場十大困惑分析
6. 案例討論:新員工珊珊剛進公司一個月就離職的現象分析
第二部分 初入職場四個意識的轉變
1. 個人導向到團隊導向:放下個人英雄,尋求團隊合作,在共贏中實現自己;
2. 情感導向到職業導向:放下個人情緒,聚焦團隊目標,樹立職業形象;
3. 成長導向到責任導向:放下“小我”,主動承擔團隊責任,在責任中成長;
4. 思維導向到行為導向:放下“光說不練”,快速行動,在行動中尋找有效方法。
第三部分 人在職場應該具備的心態
1. 積極主動---自我激勵的心態;
2. 追求卓越---自我期許的心態;
3. 擁抱責任---自我約束的心態;
4. 敢于變革---自我突破的心態;
5. 樂觀抗壓---自我療愈的心態;
6. 成人達己---自我成就的心態。
第四部分 人在職場應具備的基本技能
一、 時間管理
1. 為何要進行時間管理
2. 時間管理的重要性
3. 時間的特性
4. 時間管理的本質
5. 時間管理的基本原理
6. 第四代時間管理
7. 提升效率的8個方法
8. 討論:六代時間管理在現實中的運用
二、 有效溝通
1. 溝通的定義
2. 有效溝通是職場的第一技能
3. 正向反饋
4. 故事分享:有效聆聽之父子對話
5. 優質提問的邏輯
6. 溝通視窗:溝通的底層邏輯
7. 溝通場景:對上溝通、平行溝通、對上溝通、跨部門溝通
8. 工具應用:SCQA表達
三、 高效執行
7. 心智模式與高效執行
8. 心智模式常見障礙
9. 小組研討:鄧寧克魯格效應在新員工中的表現
10. 責任:執行不力的根源
11. 正確理解執行力
12. 執行力六大原則
13. 服從、目標、冠軍、速度、團隊、裸奔
四、 目標管理
1. 目標的定義
2. 案例研討:哈佛商學院的研究
3. 目標設定的意義
4. 目標的層層分解
5. 目標規劃九宮格
6. 工作目標分解的邏輯
7. 目標設定7大步驟
8. 目標設定的溝通流程
9. 目標設定的SMART原則
10. 識別機會的工具:SWOT
11. 評估選擇工具:收益與難度矩陣
12. 計劃六要素:5W1H
作業:根據學習和掌握的職場技能,小組合作推進一個選定項目,制訂行動計劃。

 

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